找到方法之后，剩下的就是反復的練習，直至形成肌肉記憶。

　　雖然沒有什么比實戰(zhàn)熟練得更快，但是考慮到比賽要贏，作為B組隊長的黑澤葵要影山飛雄暫時以前排的其他攻手作為進攻中心，可以將日向翔陽作為奇兵干擾，先拿下一局。

　　有了觀察身邊隊友位置的意識之后，影山飛雄的傳球越來越精準。還有因為日向翔陽剛才驚為天人的快攻，導致對方攔網(wǎng)在看到他跑動的時候分散注意力，意識到是誘餌后已經(jīng)慢了一拍，給了攻手很大的進攻空間。

　　在影山飛雄看來，幾個攻手的進攻節(jié)奏，可大致分為：3檔是緣下力、2檔是田中龍之介，1檔是日向翔陽，而黑澤葵的節(jié)奏在1檔和2檔之間。比起日向的高速，配合其他人的節(jié)奏要容易得多。

　　對方攔網(wǎng)發(fā)現(xiàn)日向翔陽幾次都是誘餌之后，又將關注重點放回主攻手身上，這次，影山飛雄將球傳給了日向。

　　“啊……”

　　“哎呀！”

　　可是因為節(jié)奏沒有切換好，球沒有命中日向翔陽揮下的手，而是打中了他的側臉。

　　“抱歉。”

　　雖然失敗了，但影山飛雄并沒有沮喪，反而是興奮地兩眼放光。要時刻掌握所有人的動向，太有挑戰(zhàn)性，太有趣了。

　　球再一次傳給影山，進攻機會來了。

　　日向翔陽以一往無前的氣勢跑向右側，對面前排的攔網(wǎng)被這股氣勢吞沒，組起了雙人攔網(wǎng)。

　　“山口！”澤村大地將一旁的山口忠叫上，形成雙人攔網(wǎng)。

　　此時為了不讓攔網(wǎng)看清而被對網(wǎng)傳球的影山飛雄注意到了攔網(wǎng)的應對，正在思考下一步的時候，他的面前竄出了一個身影轉向他的右側。

　　因為距離近，估算了一下時機之后，他將球傳出去，正中。

　　在日向助跑的是時候，黑澤葵只慢了一拍，從影山的正面開始助跑，發(fā)現(xiàn)攔網(wǎng)之后，他就勻速轉向，從另一邊靠近影山的位置起跳，將球打向空防的左側。

　　 B組拿到了第一局的賽末點。

　　日向翔陽被輪換到后排，這一球是他的發(fā)球，而他的上一輪發(fā)球，很遺憾，沒有過網(wǎng)。

　　“不用緊張，打高一點，能過網(wǎng)就好，剩下的交給我們。”

　　“很簡單的，拍過去就好。”

　　并不是所有人都這么友善地鼓勵日向，肯定有那么一個毒舌的人。

　　“笨蛋日向，眼睛看準了發(fā)球，過不了網(wǎng)，后面就不給你傳球了！”

　　“唔呃……”原本就緊張的日向翔陽一下就定住了。

　　“影山，別給他壓力。”

　　還好，日向這個發(fā)球雖然質量一般，但好歹過網(wǎng)了。球被接起了，傳到菅原孝志的位置。

　　作為經(jīng)常在他們身側練習，比賽的隊友，黑澤葵在菅原要傳球的時候一下就從他細微的習慣動作中發(fā)現(xiàn)傳球的對象。

　　球傳到了右路的澤村大地，起跳，扣球。

　　黑澤葵的雙手攔在了這個直球球路上，將球拍落。

　　 B組成功拿下了第一局。

　　“這場比賽搞不好就是B組贏了。”

　　嗯？武田老師突然聽到了旁邊烏養(yǎng)教練的自言自語，正要問的時候，他已經(jīng)繼續(xù)說下去了。

　　“兩邊其實進攻力差不多，防守的話二年級那邊有西谷和黑澤一前一后更加牢固，現(xiàn)在加上影山覺醒，能很好地去引導日向的話，勝率更大。”

　　場上。

　　“喂，月島！”

　　聽到名字的月島螢停下喝水，扭頭看過去，就看到了給他比著國際友好手勢的田中龍之介。

　　“怎么樣？不是一直在挑釁影山使出『國王』的傳球嗎？使出來了，然后你又怎樣？”

　　“可惡……”面對高一年級，還有剛拿下一局的學長，月島螢暫時找不出要反駁的話，也不會說那種帶刺的話。

　　“喂喂喂，阿龍，見好就收了。”黑澤葵拉住田中的肩。

　　“誒，阿葵，別攔我，我忍了他好久了。”

　　黑澤靠近他耳邊，壓低聲音，“差不多就得了，澤村學長還有老師和教練都看著呢。”

　　越過月島，看向后方，田中龍之介果然看到了澤村大地正和善地跟他微笑。

　　“是人家影山厲害，你才有機會得分，剛才明明在摸魚呢。”

　　“禿子！”

　　一旁自家伙伴趁機起哄。

　　在日向翔陽這種敬仰自己的學弟面前，被小伙伴這樣說，田中龍之介瞬間炸了，轉身轟同伴。

　　“誰！誰在那里渾水摸魚說我禿子！老子這是寸頭，不是禿頭！”

　　眾人一哄而笑，不愧是氣氛組之一的田中。

　　第二局比賽開始。

　　這一局，黑澤葵調整了站位，由他發(fā)球先發(fā)制人，經(jīng)過第一局觀察，影山飛雄的其他方面也很優(yōu)秀，前排攔網(wǎng)可以放心交給他。

　　日向和影山兩人已經(jīng)開始認可對方，最關鍵的問題已經(jīng)解決了，所以比賽一開始，黑澤葵就火力全開。

　　無觸發(fā)球得分。

　　對面的防守除了澤村大地能夠碰到以外，其他人根本抓不住，而黑澤葵又不會往澤村的方向發(fā)球。

　　第二球，發(fā)球打中防守隊員的手臂彈飛出界，得分。

　　第三球，發(fā)球巧妙地以大弧線砸中了邊線，得分。

　　看似面無表情的影山飛雄，真實是內心震撼，連續(xù)三球，跳飄、跳飄、跳發(fā)連連得分，他想起了某個同樣發(fā)球犀利的學長。

　　第一局的時候，黑澤學長好像發(fā)球沒有這樣高技巧，只是落點偶爾精妙。

　　然后……

　　在黑澤葵豪得5分之后，終于到了A組組織進攻的時候，菅原孝志將球傳給了東峰旭，并沒有多余的干擾，非常簡單明了。

　　影山飛雄一下就跟上了東峰跳起，擋在了他右手前方，球轟的一下打在了手上。

　　一陣痛麻，球彈開了他的手，打手出界。

　　看著發(fā)紅的手掌，影山一怔，比起第一局，這位學長的威力好像又增強了。

　　“影山，現(xiàn)在優(yōu)勢在我們這里，你的傳球也差不多能適應了，開始給日向傳球吧。”趁著間隙，黑澤葵跟影山小聲地講了一句。

　　在看到影山背對網(wǎng)又做了手勢之后，日向翔陽又開始向右側跑去。

　　剛才注意到黑澤和影山偷偷交流的月島螢，一下就抓了意圖，和山口忠兩人跟上日向。

　　『在遇到高墻的時候，避開他，哪怕只有、一步、一瞬、一點距離，更早能到達最高點的話……那么，那一瞬間，就是賽場的最高點。』

　　右腳蹬起，凌空扭轉身體面向，落地完成轉向，這一系列連貫的動作，日向翔陽只在一個呼吸里完成了。

　　注意到眼前閃過的暖陽色頭發(fā)，影山飛雄轉換了傳球方向，傳到另一側，球準確地落入日向手中。

　　在擊球的時候，日向翔陽半睜開眼，空曠的場地，沒有高墻的遮擋，一覽無遺的風景。

　　落地，得分，完美的傳—擊球無縫銜接。

　　“太好了！”影山和日向兩人同時高興地握緊拳頭，叫了出聲。

　　“扣的漂亮！”田中龍之介摟住日向的頭，用力地薅他的頭發(fā)。

　　“傳得漂亮！”黑澤葵向影山點了個贊。

　　“學長，你們是放水了嗎？”

　　“你猜，不過是想多給你們配合的時間而已。”

　　 B組的進攻終于可以加上日向這一環(huán)，進攻也逐漸流暢，B組掌握了比賽的主動權。

　　當你猜日向的時候，球可能就傳給了田中，當你忽略他的時候，又會忽然出來給你當頭一棒。就算他輪換到后排，他們還能打攔網(wǎng)得分或者防守反擊。

　　勝利女神已經(jīng)站在了他們那邊。

　　 18：25，B組拿下第二局，贏下了比賽。

　　比賽結束之后，日向翔陽直接累得趴在地板上，因為他跑得最多，跳得也最頻繁。同樣，影山飛雄需要觀察全場所有人的移動位置，消耗了精神，也累得快要坐下。另一邊的幾個一年級同樣累得不行。

　　二、三年級雖然也累，但還能站穩(wěn)去拿水。田中龍之介走到澤村和菅原跟前問起，這次比賽是不是兩人早就看準影山和日向的配合會這么厲害。

　　黑澤葵和緣下力兩人捧著好幾個水瓶，分給一年級，免得他們脫水了。

　　“月島。”拿過水瓶并道謝之后的日向翔陽想到了什么，在喝之前叫了場邊的月島螢。

　　“嗯？”月島螢疑惑地看著一只努力舉高，遞過來的右手，不懂這是什么意思，“干嘛呢？”

　　“握手啊！”日向翔陽非常理所當然說出來，他的身后是擔心他被月島嘲諷而專門跟上來的影山飛雄。

　　“比賽前后不都是要握手的么，雖然賽前沒有……而且以后我們就是隊友，雖然我并不怎么高興。”

　　“……”對于這家伙遞過來的手還有說的這個話，月島螢也不樂意。

　　“快，點啦！”不管三七二十一，日向翔陽直接上去抓住月島的手，然后是山口忠，還有其他人。

　　最后是影山飛雄。

　　“影山，我會一直相信你的傳球的，以后就請多多指教！”日向翔陽伸出右手。

　　“哈？等你練好接球，能上場再說吧。”

　　黑澤葵看到月島螢身上這件已經(jīng)換過的汗衫也都濕透了，想到這位月島同學雖然嘴上說著什么不過是個社團活動，什么對手是王者，他們不過是庶民的話，但意外還挺不服輸?shù)模ζ疵摹?p>　　“澤村隊長！”

　　“呃，嗯。什么？”突然被大聲叫到的澤村大地愣了一下，扭頭，看到影山和日向同時遞來兩張紙，是入部申請書。

　　他接過這兩張紙，沒有說什么，而是轉頭找一個人。

　　“清水，那個已經(jīng)送到了么？”

　　清水潔子點點頭離開，田中龍之介也跟了過去，然后過了不久就看到田中捧著一個箱子跟在清水身后進來。

　　她按照各人的尺寸將對應的制服分發(fā)給一年級。

　　“嗚哇哇哦哦！黑色的制服，烏野排球部，是制服！”日向翔陽激動地接過制服，看到背后繡著的字樣，他壓抑不住地顫抖。

　　“尺寸應該沒問題，如果覺得那里不對跟我說。”清水潔子放下空箱，對他們說道。

　　所有人，就連月島螢也不情愿地被學長催促換上制服，烏野排球部一年級隊員正式集結完成。