月考后

　　“徐星，你考得怎么樣呢？”坐在徐星后面的同學(xué)問(wèn)。

　　“沒(méi)多好呢，年級(jí)排名才五十幾……”徐星皺褶眉頭，情緒不高。

　　“誒，剛剛看到有人被班主任叫到走廊外，你說(shuō)是不是因?yàn)槌煽?jī)的事。”

　　“估計(jì)是，希望別叫到我。”

　　徐星話(huà)音剛落，李蓬走了進(jìn)來(lái)。

　　“徐星，出來(lái)一下。”

　　徐星緩緩起身，低著頭跟在李蓬身后，心想：完蛋，肯定是成績(jī)的事……

　　“我先看一下你總體成績(jī)，年級(jí)排名五十幾，中體中游偏上。看你數(shù)學(xué)成績(jī)是非常不錯(cuò)的，就是語(yǔ)文和英語(yǔ)偏差，你要是語(yǔ)文能高個(gè)十來(lái)分，排名可以提升不少空間……”

　　李蓬看著成績(jī)表分析著徐星的成績(jī)，徐星在一旁回答。

　　“我給你分析完成績(jī)，自己回去好好琢磨一下。還有，老師問(wèn)一下你，你愿不愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。”

　　“我，我真的可以嗎？”

　　“數(shù)學(xué)成績(jī)非常不錯(cuò)，老師很看好你。”

　　“嗯，謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)努力的。”

　　“好，那你先回教室吧。”

　　一次談話(huà)，徐星豁然開(kāi)然，之后的日子里，徐星奮力讀書(shū)，尤其在數(shù)學(xué)這塊，總有使不完的勁。

　　第二次月考來(lái)臨

　　徐星努力的背后總有收獲，年級(jí)排名上升了十多名，可數(shù)學(xué)排名卻沒(méi)預(yù)估的理想。

　　“媽媽?zhuān)憬o班主任打個(gè)電話(huà)，說(shuō)我不當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了。”

　　“怎么了，為什么突然不想當(dāng)了？”

　　“沒(méi)什么，我就是數(shù)學(xué)成績(jī)考成這樣，沒(méi)什么資格當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。”

　　“一次沒(méi)考好又不是什么事，下次考好就行了。”

　　“可是我真的不想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了。”說(shuō)著說(shuō)著，徐星帶著哭腔默默的抹起了眼淚。

　　“好啦，我先打個(gè)電話(huà)給班主任，看看班主任怎么說(shuō)。”

　　媽媽看不下去，打個(gè)個(gè)電話(huà)給李蓬，徐星在一旁偷聽(tīng)媽媽打電話(huà)。

　　“喂，是班主任李蓬嗎？我是徐星媽媽。”

　　“誒誒，徐星媽媽?zhuān)沂抢钆睿惺裁词聠幔俊?p>　　“老師，我打這個(gè)電話(huà)主要是因?yàn)樾煨沁@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，哭著說(shuō)不當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了。”媽媽邊說(shuō)邊笑。

　　“我看了徐星的數(shù)學(xué)成績(jī)，應(yīng)該是這次沒(méi)發(fā)揮好，我們讓學(xué)生當(dāng)班委重點(diǎn)是培養(yǎng)能力，成績(jī)是次要的。這一個(gè)月下來(lái)，徐星這個(gè)班委是很稱(chēng)職的。”

　　“對(duì)啊，她好說(shuō)歹說(shuō)，勸著勸著還哭了起來(lái)。”

　　“徐星媽媽?zhuān)惆参堪参啃煨牵液芸春盟摹！?p>　　“好的好的，那我等會(huì)再跟她聊聊，也麻煩老師在學(xué)校也開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她。”

　　“好好，放心吧徐星媽媽。”

　　兩人聊完便掛了電話(huà)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著徐星。

　　“聽(tīng)到老師怎么說(shuō)的了嗎，你就好好當(dāng)好班委，下次考好就行。”

　　“嗯”徐星抽著啥了鼻涕回答。

　　“好了，別哭了，擦完鼻涕去寫(xiě)作業(yè)。”

　　第二天徐星上學(xué)，下午最后一節(jié)課李蓬進(jìn)行了班會(huì)課，課上講了一番話(huà)。

　　“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每個(gè)班委都很盡職盡責(zé)，科任老師和我也都很滿(mǎn)意。昨天有某位同學(xué)因?yàn)榭疾盍舜螂娫?huà)說(shuō)不當(dāng)班委，老師沒(méi)同意，因?yàn)槲矣X(jué)得你沒(méi)有什么做得不好。班委要的是能力，成績(jī)只是輔助，能讓班級(jí)同學(xué)信服，希望這位同學(xué)下次不要再有這樣的想法了。”李蓬開(kāi)玩笑地說(shuō)完了這番話(huà)，班級(jí)同學(xué)在下面樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)。

　　徐星聽(tīng)完，瞬間臉爆紅了，沒(méi)想到班主任會(huì)這樣處理學(xué)生的小情緒。至此之后，沒(méi)人問(wèn)起是這位同學(xué)是誰(shuí)，似乎從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事。