從周莊古鎮(zhèn)回來(lái)過(guò)后，程小正趴在桌前寫了一篇日記，記錄這一次的春游，越寫越起勁，寫了一千多字，著重描寫了那里的美食，穿插在描寫美景的文字里。

　　陳梅老師在課堂上讀了這篇日記，笑著說(shuō)，“別人旅游是一步一景，小正同學(xué)是一步一吃，寫了這么多，吃喝玩樂(lè)全都有哉，日后肯定是個(gè)美食家！”

　　日記本發(fā)下來(lái)，一個(gè)又大又紅的A＋＋，小正非常開心，午飯吃得非常干凈，一粒米都沒(méi)剩，又得到了陳老師的夸獎(jiǎng)，更開心了。

　　話說(shuō)這一日，程小正放學(xué)回家，與往常一樣，和孟子肖在交叉路口道別過(guò)后，便拐彎獨(dú)自走進(jìn)了一個(gè)小巷，走到不遠(yuǎn)處的巷口再拐個(gè)彎走幾步便是車水馬龍的塘南東路了。

　　程小正快要走到巷口時(shí)，瞥見右邊一戶人家的房門開著，門里一個(gè)小男孩，穿著白色羽絨服，站在洗手臺(tái)前，雙手端著一個(gè)電飯煲的內(nèi)膽，低頭尋思著什么，似乎也是感覺(jué)到了門口有人，抬首看去，程小正也直勾勾看著他，于是兩人都不由得咧嘴一笑。

　　那男孩端著電飯煲內(nèi)膽，走到門口，小正看他模樣應(yīng)該和自己年齡相仿，小不了兩三歲，也向前幾步，主動(dòng)開了口，“你好啊！”

　　“你會(huì)煮飯嗎？”

　　男孩沒(méi)來(lái)由的一句話給小正整懵了。

　　“啊？煮飯？”

　　“我，我剛才放了兩碗米，不知道夠不夠，我家三個(gè)人，還有爸爸媽媽，他們還沒(méi)下班。”

　　“三個(gè)人兩碗米肯定夠了，飯量小的話還能吃兩頓嘞，你直接煮飯唄。”

　　“但是我不知道要加多少水……”

　　小正聞言笑了笑，“沒(méi)事兒，我以前也不知道，后來(lái)老師讓我們要自己學(xué)做飯，我問(wèn)了我媽才知道的，我來(lái)教你，”說(shuō)罷抬腳正欲進(jìn)門，又收了回來(lái)，“我能進(jìn)去你家嗎？方便嗎？”

　　那男孩眼里亮光一閃，笑道，“能能能！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！”后退兩步側(cè)身把小正讓了進(jìn)去。

　　屋里擺設(shè)比較簡(jiǎn)單，也是尋常人家的樣子，進(jìn)門一個(gè)棕漆餐桌，后面是廚房，內(nèi)間是臥室，一簾薄紗隔開，兩張木板床抵著兩面墻，中間貼墻兩個(gè)木凳架著一個(gè)大木箱，如此就是床頭柜了，卻沒(méi)擺什么雜物，只是一個(gè)臺(tái)燈和幾本書，床邊還放了個(gè)半米高的凳子，故而應(yīng)該也是這小男孩平時(shí)看書寫作業(yè)的書桌。

　　“你幾年級(jí)啦？”

　　“我三年級(jí)了。”

　　“哈，比我小，我四年級(jí)了哦。”

　　“哥哥好……”

　　“嘿嘿，不用這么客氣啦，我叫程小正，你叫啥啊，能說(shuō)嗎？”

　　“能能能！我叫胡湘杰。”

　　“是相互的相嗎？”

　　“不是不是，左邊還要加個(gè)三點(diǎn)水。”

　　“噢，瀟湘館的湘。”

　　“林黛玉住的瀟湘館！小正哥哥也看《紅樓夢(mèng)》嗎？”

　　“當(dāng)然啦，你也看過(guò)嗎？”

　　“對(duì)！”

　　“有品位！”

　　小正接過(guò)男孩手上的內(nèi)膽，放到洗手池里接水洗米，沖洗了兩三遍過(guò)后，看看洗米水還算清澈，就側(cè)身讓胡湘杰湊近來(lái)看，

　　“你看，煮飯的水就加到這些米的表面往上一點(diǎn)，大概就是加到手指頭的一節(jié)那么高就夠啦，如果煮出來(lái)的飯吃了覺(jué)得太軟了，下次也可以放半節(jié)那么高的水，記住了嗎？”

　　“記住了，這個(gè)辦法真好，謝謝哥哥！”

　　“客氣了客氣了，嘿嘿。”

　　“小正哥哥，你會(huì)寫作文嗎？”

　　“作文？當(dāng)然會(huì)寫啊，我們也要寫日記周記什么的呢，我還報(bào)了周末的作文興趣班。”

　　“哇，那你肯定寫得很好！”

　　“哎呀呀，一般一般，嘿嘿。”

　　胡湘杰撓撓頭，“我不會(huì)寫作文，日記我也寫不好，只能在作文大全里找?guī)拙湓挸先ィ蠋煻頰f(shuō)我了，讓我要有自己的語(yǔ)言，可以借鑒，但是不能抄襲……”

　　程小正笑道，“我能看看你的日記嗎？”

　　“能能能！我放在那個(gè)寫字桌子上，”胡湘杰掀開紗簾，引著小正進(jìn)了內(nèi)屋，把桌上的日記本遞給了小正，“這里面都是這幾天才寫的，這個(gè)凳子沒(méi)有靠背坐著累，你就直接坐在床邊吧，躺下去都行，這是我的床，沒(méi)事的。”

　　小正覺(jué)得這個(gè)弟弟還挺禮貌，也沒(méi)推辭，就把床邊一塊被褥往里邊推了些，坐在了墊被上，開始看湘杰的日記。

　　「3月5號(hào)，星期四，天氣日青，早上爸爸說(shuō)今天是忄京zhé，我問(wèn)爸爸是什么意思，爸爸說(shuō)是二十四節(jié)氣里的一個(gè)，我還是不忄董，爸爸京尤去廠里工作了，我也要去學(xué)木交了……」

　　“小朋友，你這個(gè)字還算工整，一筆一畫的，但是有的左右結(jié)構(gòu)的字寫得太開了，就像拆開了變成兩個(gè)字了一樣，就不好看了，這個(gè)要改正，而且不會(huì)寫的字要查字典，不能懶，學(xué)校不是發(fā)了新華字典嗎，要多翻字典哦，驚蟄的蟄，就是上面一個(gè)執(zhí)著的執(zhí)，下面一個(gè)蟲子的蟲。”

　　湘杰馬上拿了支筆和橡皮，把那幾個(gè)字改正了，小正把之后幾天的日記翻了翻，掃了幾眼，又有幾個(gè)拆開的字和不會(huì)寫用拼音代替的字，也讓湘杰改過(guò)來(lái)了。

　　「3月6號(hào)，星期五，天氣陰，今天放學(xué)路上看到了一只小貓咪，白色的，好可愛(ài)，全身都是白色的毛發(fā)，好好看，四條腿也好好看，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，真是好看啊！」

　　“你這增之一分……哪里學(xué)來(lái)的話啊？”

　　“作文書上抄來(lái)的……”

　　“真會(huì)抄啊……好詞好句可以借用，但是也不能亂用哦，哪能用來(lái)形容小貓咪的腿啊，哈哈哈哈哈哈，而且你這一篇好像有點(diǎn)湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué)啊。”

　　“我自己也覺(jué)得……”

　　「3月7號(hào)，星期六，天氣小雨，早上起床，八點(diǎn)二十五了，周末早上爸爸媽媽會(huì)把鬧鐘關(guān)掉，讓我可以多睡一會(huì)兒，爸爸媽媽已經(jīng)去廠里工作了，給我留了兩個(gè)包子，青菜香菇包子，還有一碗牛奶，我都吃光了喝光了，我看到地上盆里還有幾個(gè)襪子，黑色的白色的灰色的都有，可能是媽媽忘了洗，我想我要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，于是我洗了，掛在房里的晾衣架上，爸爸媽媽中午回來(lái)做飯吃，夸我懂事了，好開心！」

　　“這篇日記還不錯(cuò)，你真的很懂事哦，不過(guò)，有的地方好像還是有點(diǎn)湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué)。”

　　“但是，這個(gè)日記是字?jǐn)?shù)最多的了……”

　　“日記不是要字?jǐn)?shù)越多越好，是要有真情實(shí)感記錄日常生活的哦。”

　　“哦……”

　　小正笑道，“沒(méi)事兒，已經(jīng)很棒了，寫日記寫作文這種事情需要練習(xí)的，你不是說(shuō)你有作文大全嗎，你就多看看，有空看看世界名著也行，找個(gè)筆記本，摘抄別人寫的好詞好句，然后自己學(xué)著寫寫，寫出自己的想法就好啦，多觀察生活，想到什么了就盡快寫下來(lái)，多讀多寫多觀察，堅(jiān)持練習(xí)，肯定就能寫得越來(lái)越好啦！”

　　“你說(shuō)得真好啊，我要拜你為師了！以后我就叫你師父了！”

　　小正笑道，“你這……也行，嘿嘿。”

　　“好，師父！那我聽你的，多讀多寫多觀察！”胡湘杰想了一下，又說(shuō)道，“師父，你每天放學(xué)回家都要路過(guò)我家門口這里嗎？”

　　“差不多吧，我基本都是走這條小路回家，我家就在塘南東路那里，過(guò)個(gè)馬路就到了。”

　　“那，那我能去找?guī)煾竿鎲幔俊?p>　　“能啊，熱烈歡迎！”

　　“我想把日記本作文本帶去，讓師父幫我看看，要是寫得不好幫我改改，師父放學(xué)路過(guò)我家的時(shí)候，如果我在家，師父也可以直接進(jìn)來(lái)玩的。”

　　“好啊好啊！能能能！”

　　“師父學(xué)我說(shuō)話干啥啊，哈哈哈哈。”

　　“嘿嘿，好玩兒，不能嗎？”

　　“能能能！”