“錢我就轉(zhuǎn)(zhuǎn)給你們其中一個(gè)人，然后你們自己整就行，對(duì)了，還有這個(gè)獎(jiǎng)狀，你們應(yīng)(yīng)該是要的。”
“對(duì)，麻煩老師了。”
顏兮和尹灼涼兩個(gè)人在一旁等著，老師從旁邊的桌子上抽出來兩張獎(jiǎng)狀的東西。
在上面寫上“優(yōu)(yōu)秀支教學(xué)生。”等等一些字之后，蓋章便結(jié)(jié)束了。
這個(gè)東西說實(shí)在的，并沒有什大用，更多的是作為一種紀(jì)念一樣的存在。
“你們要是覺得只有紙?zhí)珕握{(diào)(diào)，可以自己搞一個(gè)那種證書封面。”
“好的老師，那我們就回去了。”
“嗯，回去吧。”
等老師說完，兩人和老師道別之后便回到了宿舍之中。
回到宿舍之后，尹灼涼給竹染轉(zhuǎn)(zhuǎn)賬過去。
竹染:“有錢的感覺真不錯(cuò)。”
尹濁涼：“對(duì)頭。”
兩個(gè)人一邊收拾一邊聊天。
做完了最后的收拾。
時(shí)間轉(zhuǎn)(zhuǎn)眼來到了回學(xué)校這天。
竹染早上和柒鈺聊天之后，就只顧著搬東西了。
趁著同學(xué)們上課的時(shí)候，竹染和尹濁涼坐著校長和一個(gè)老師的車，就像來的時(shí)候那樣。
結(jié)(jié)果，還沒等竹染她們上車，就看到班級(jí)里的同學(xué)都出來了。
“老師，你們要走了對(duì)不對(duì)。”
“老師我不想讓你們走。”
“老師，你不要走好不好。”
同學(xué)們聚在一起，紛紛圍著兩個(gè)人。
看到這些學(xué)生眼睛里都泛著淚光。
竹染心里也不好受。
和他們相處的點(diǎn)滴記憶都浮現(xiàn)(xiàn)眼前。
可是…
沉思片刻，竹染放下手里的行李，扭頭回到了六年級(jí)教室中。
大家也都跟了進(jìn)來。
“你們不是一直問我聯(lián)(lián)系方式么，好了給你們寫上了，加我記得備注啊，不然我記錯(cuò)名字可不能怪我。”
想來也是好笑，之前一直說什么不想和他們有過多的交集，就是怕分開的時(shí)候太過于傷感。
可是直到剛才那一刻才知道，羈絆早已經(jīng)(jīng)無法割舍。
孩子們知道竹染留下了電話，雖然難過可是起碼有了寄托。
和眾人說完再見之后，坐著車，兩人回到了熟悉集合點(diǎn)。
此時(shí)學(xué)校的大巴車已經(jīng)(jīng)在等待著學(xué)生的到來。
校長和老師送到地方完成交接便回去了，畢竟學(xué)校離不開人。在車上竹染看到了不少熟悉的面孔。
也有幾個(gè)月沒見了，互相打完招呼之后，不乏說上幾句。
在群里和小姐妹說完之后發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)大家也都在這里了，不過不是一個(gè)班，在各自的車上也都挺好。
柒鈺還沒消息，看了看點(diǎn)估計(jì)還在睡覺，畢竟今天沒課。
尹濁涼：“染染，你還好吧。”
竹染：“哎呀?jīng)]事，就是沒想到竟然都哭了，看來我這個(gè)老師還是很稱職的。”
尹濁涼和竹染聊了一會(huì)兒天就見尹濁涼說到。
尹濁涼：“染染，你知道廁所在哪里么？”
竹染：“知道啊，你忘記了？”
尹濁涼：“嗯。”
竹染：“那我陪你一起去。”
竹染和旁邊熟悉的同學(xué)說了一聲，免得一會(huì)兒老師找人的時(shí)候兩個(gè)人不在。
便陪著尹濁涼一起出來了。
走著走著，竹染發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)了不太對(duì)，這個(gè)位置好像不是去廁所的方向。
尹濁涼：“染染，你看。”
正在疑惑的同時(shí)，就聽到耳邊尹濁涼的話。
抬頭望去，只見在眾人之中，有一個(gè)身影顯得格外不同。
是了，大家都大包小包，就他。
竹染跑著過去，就在柒鈺以為要給自己來一個(gè)擁抱的時(shí)候，就見心愛的女孩站在了自己面前。
仰著頭竹染問到：“你怎么來了。”
柒鈺：“當(dāng)然是想見你。”
說完，柒鈺將自己日思夜想的女孩子擁入懷中。
……
“爸，原來你就是媽寫的那個(gè)千里追妻的少年啊。”
看著書桌前剛放下書的女兒。
柒鈺立馬跑到隔壁向正在追漫的竹染告狀到。
“老婆，你看你閨女，她翻咋們兩個(gè)的隱私。”
“那怎么辦？”
“………”聽著這明顯就是敷衍的語氣，柒鈺頗為無奈。
“老爸你放棄吧，老媽追漫，勿擾。”
“你下個(gè)月就要高考了，不能看閑書！”
“老媽，老爸說你寫的是閑書！！”
“那就讓他今天晚上負(fù)責(zé)做飯。”
“啊？老媽不公平，您這是在懲罰你的寶貝閨女啊。”
“哎，別瞎說，你老媽的寶貝只有我一個(gè)。”
臥室傳來竹染認(rèn)真的聲音。
“嗯，你老爸說得對(duì)。”
——
全文完。