自從伊馨把那幾本書買回來后，她就利用空閑時(shí)間復(fù)習(xí)。在日復(fù)一日的復(fù)習(xí)下，伊馨的文化課基礎(chǔ)逐漸好了起來。語文和數(shù)學(xué)對于伊馨來說都不是問題，但英語呢，她卻找不到一個(gè)能和他用英語交流的人。這就成了她學(xué)習(xí)方面的問題，但是有一天，她在宿舍門口聽見了有個(gè)女生竟也在宿舍里復(fù)習(xí)著英語。等那個(gè)聲音停止了，伊馨才進(jìn)入宿舍；伊馨很開心的對那位女生說：“我看你英語挺好的，咱倆能認(rèn)識一下么？”那位女生很爽朗地說：“可以啊。”伊馨對那位女生說：“我叫伊馨，很高興認(rèn)識你！”那位女生說：“我叫染梅，我也很高興認(rèn)識你！”兩人伸出手并握了握彼此的手，之后兩人便開始了彼此之間的意味深長的談話。伊馨先說：“我現(xiàn)在之所以學(xué)習(xí)英語是為了專升本，你呢？”染梅說：“我學(xué)習(xí)英語是為了考大學(xué)。”伊馨說：“你目前有什么理想沒有？”染梅頓了一下后繼續(xù)說：“理想么，倒是有的；我目前的理想是能有一個(gè)一起學(xué)習(xí)英語的伙伴。”伊馨說：“咱倆真是心有靈犀一點(diǎn)通啊，我也想有一個(gè)學(xué)習(xí)英語的伙伴。”染梅說：“那咱們就幫助彼此吧，你也一定要加油哦！”伊馨看了一眼表之后說道：“哎呀時(shí)間不早了，我們也該去跳舞了。”但今天練習(xí)的動(dòng)作卻讓伊馨和染梅感到不舒服，伊馨和染梅剛到舞蹈教室，老師就對同學(xué)們說：“好同學(xué)們，我們現(xiàn)在練一下倒立。”伊馨和染梅因?yàn)閺膩硪矝]練過倒立，所以她倆一倒立不久就向老師請假去洗手間吐了。可是更難的還在后面呢，老師連著后空翻了五圈，之后老師對同學(xué)們說：“我不要求同學(xué)們空翻那么多圈，我只要求同學(xué)們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)就行了。”老師走到第一排旁邊說：“來第一排。”第一排同學(xué)就后空翻了幾圈。老師又走到第二排旁邊說：“來第二排。”……伊馨和染梅都在第六排，等老師站在第五排旁邊時(shí)，伊馨和欣然都不禁嘆了一口氣。終于令伊馨和染梅頭疼的事情來了，老師說：“來第六排。”伊馨和染梅就勉強(qiáng)的跳了起來，之后空翻了一圈。等伊馨和染梅翻過一圈后；老師說道：“好，下面同學(xué)休息一下吧。”伊馨和染梅就坐了下來，兩人剛要開始說話就被老師給止住了：“我讓你們休息，我可沒讓你們說話，這兩個(gè)同學(xué)給我站起來！”于是伊馨和染梅就站了起來，老師對兩人說：“二十個(gè)俯撐，現(xiàn)在開始做！”伊馨和染梅就做了二十個(gè)俯撐，之后等兩人訓(xùn)練完回到練功房洗澡時(shí)，兩人都已經(jīng)累的疲憊不堪了。染梅疲憊的對伊馨說：“親，你今天還打算繼續(xù)學(xué)習(xí)英語么？”伊馨慷慨激昂地說：“學(xué)，當(dāng)然要學(xué)啊，這是離開這里唯一的辦法，我可不想再在這里多呆一年。”染梅邊說邊給伊馨豎起了大拇指：“不錯(cuò)，有骨氣！”