休息半天后，我們正式投入了集訓(xùn)。

　　谷老師成為了我們的班主任，一個(gè)還在上大四的可愛的女孩子，溫柔愛笑，長(zhǎng)相可愛。

　　話說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們一個(gè)比一個(gè)好看。

　　馬老師是我們這邊的負(fù)責(zé)老師，也可以說是我們的學(xué)長(zhǎng)，雖然25歲，但是確是很優(yōu)秀，有很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)著很多優(yōu)秀的大名鼎鼎的人物。

　　這是我第一次見他，好像很高冷很嚴(yán)肅的樣子，我想以我的性格一定很難與他交流。(至少一開始的很長(zhǎng)時(shí)間我都是這樣想的。)

　　這一天晚上，馬老師為教室里的每一個(gè)人都打印了《月之故鄉(xiāng)》的譜子。

　　只做了我們一天班主任的鋼伴老師，為我們彈著伴奏。(十月份之前一直擔(dān)任我們慕課的伴奏老師)

　　“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里一個(gè)天上……”

　　整個(gè)教室?guī)缀鹾翢o技巧的唱著這首歌。白老師推門進(jìn)來，又聽我們唱了一遍，教了我們一些唱歌時(shí)的呼吸方法，雖然我并沒有聽懂。

　　“本來是想和馬老師說些事的。剛才經(jīng)過門口，聽到你們?cè)趯W(xué)歌，就像進(jìn)來給你們講一講。以后只要我來有空就給你們多講些……”

　　來這里雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是，真的能感受到，每一個(gè)老師都是認(rèn)真在教授，每一個(gè)都是很優(yōu)秀的老師。

　　手機(jī)的微信群里發(fā)出了專業(yè)老師的名單：

　　……

　　Linda:

　　團(tuán)團(tuán)，遙遙，Sena。

　　Linda老師會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢？