起床，洗漱，跑步，吃飯，游戲，看劇，看小說，寫小說，做做試卷，練練古琴，回憶下經(jīng)(jīng)典的影視片段，自己再對著鏡子模仿一番……

　　蘇墨就這樣優(yōu)(yōu)哉優(yōu)(yōu)哉的過了三天。

　　昨天《說唱臉譜》和《小棋童》也上架了各大音樂平臺。

　　《說唱臉譜》在地球上是一首經(jīng)(jīng)典，還上過不少晚會節(jié)(jié)目，但真要說傳唱度倒也不是那么高。

　　《小棋童》更不用說了，雖然是一首質(zhì)(zhì)量不錯的歌，但知道的人卻很少，一些知道的人還是因為喬碧落。

　　大多時候是歌成就歌手，但歌手成就歌的情況也不少，兩首歌上架后，星娛這邊并沒有刻意的宣傳，連熱搜都沒有買。

　　僅僅是蘇墨自己和他的粉絲官博號發(fā)(fā)了條微博而已，就沖到了新歌日榜的前兩名。

　　這也不奇怪，蘇墨現(xiàn)(xiàn)在微博粉絲都快破千萬了，活躍度又高，當(dāng)(dāng)然吳佳怡她們也有轉(zhuǎn)(zhuǎn)發(fā)(fā)，甚至楊露也轉(zhuǎn)(zhuǎn)發(fā)(fā)了。

　　而且很多時候粉絲是無腦的，不少粉絲甚至在微博里喊話，讓蘇墨把《假面》和《雨碎江南客緣》也發(fā)(fā)出來。

　　蘇墨只是回復(fù)(fù)道，這兩首是他以前翻唱的游戲之作，并沒有版權(quán)(quán)就不發(fā)(fā)了，河圖倒是回應(yīng)(yīng)說“村長你隨意”。

　　蘇墨也僅僅是把《客緣》的歌詞貼在微博里而已，還引得一些不知名的網(wǎng)(wǎng)絡(luò)(luò)歌手和二次元唱見去翻唱。

　　……

　　今天夏甜打來電話說，陳姐已經(jīng)(jīng)找到英語老師了，姓趙，下午過來。

　　蘇墨掛了電話后，掃了工作間一眼，就抄了幾首歌，把曲和歌詞胡改一通，散亂的丟在琴架和電腦邊，再撕碎幾張或者揉成團(tuán)(tuán)扔到垃圾筒。

　　看了看，又找出十幾張做過的試卷也扔在角落里，再調(diào)(diào)整了一些樂器和設(shè)(shè)備的位置。

　　看著有些凌亂的工作間，蘇墨滿意的點了點頭——我有現(xiàn)(xiàn)在這點微末成就，除了我那掩飾不了的才華以外，都是努力的結(jié)(jié)果啊。

　　……

　　“砰砰砰”

　　蘇墨起身打開門，吳佳怡毫不意外的頭一個走了進(jìn)(jìn)來，蘇墨都懶得搭理她：“陳姐，趙老師，張師傅，小夏姐，快請進(jìn)(jìn)。”

　　蘇墨將大家迎到客廳坐下，又接過吳佳怡遞來的水放在大家面前。

　　陳婉笑道：“別忙活了，不是外人，蘇墨我給你介紹下，趙曼也是我朋友，師大外語學(xué)(xué)院的教授，在燈塔國和小不列顛都留學(xué)(xué)生活過，還參加過高考閱卷組，你也別叫趙老師了，趙姐趙姨都行，咱們各論各的。”

　　趙曼也笑道：“叫趙姨吧，我兒子比你小不了幾歲。”

　　蘇墨恭敬的說道：“行，趙姨，麻煩你了。”

　　趙曼倒是個雷厲風(fēng)(fēng)行的性格，介紹完就從包里拿出一張試卷遞給蘇墨，又讓蘇墨把平時做的試卷拿來給她看看。

　　蘇墨在工作間找出兩張英語試卷拿給趙曼，又拿著趙曼給的試卷回到工作間開始做題。

　　吳佳怡和夏甜也跟了進(jìn)(jìn)來，吳佳怡隨手拿起一張涂改過的歌稿，哼唱了兩句后說道：“師弟，你這也太亂了吧，歌稿怎么丟得到處都是，要不要幫你收拾一下？”

　　說著就叫夏甜一起動手，蘇墨一臉驚恐的阻止道：“可別，我這看著亂，但什么東西在什么位置，全印在我腦子里，你們這一收拾，我還找不到了。”

　　吳佳怡點頭道：“倒也是，我也是這樣，那不打擾你了，夏甜我們走。”

　　待兩人出去后，蘇墨暗自給自己點了個贊——我真是個小機(jī)(jī)靈鬼。

　　……

　　70幾分鐘后，蘇墨將做好的試卷拿給趙曼批改，然后坐在一旁和陳婉她們聊著天。

　　陳婉說公司決定讓涂紅剛老師唱《向天再借五百年》，蘇墨應(yīng)(yīng)和著，他也覺得涂老師瞞適合的，雖然涂老師不是“帝王之聲”，但卻多了三分霸氣。

　　吳佳怡下周就要去錄制《不只是演員》，所以她今天打算把《下一站天后》錄好，等到《不》播放一期后再發(fā)(fā)行，吸一波人氣，估計就能多在節(jié)(jié)目上站幾期。

　　蘇墨聽她這樣說便回工作間拿出一份歌詞出來：“師姐，這是我前天看《莫斯科不相信眼淚》時寫的詞，歌名叫《莫斯科沒有眼淚》，曲還是用的《下一站天后》，雖然粵語歌能打情懷牌，但大家對國語接受度還是更高一些，你一起錄吧。”

　　吳佳怡開心的接了過去，坐在一旁輕輕的哼唱著。

　　蘇墨笑了笑，對陳婉說道：“陳姐，《向》和給沈胡兩位師姐歌都寫好了，隨時都可以錄。”

　　陳婉搖頭笑道：“你啊，總想著別人的事，自己的專輯卻不上心，還有心思去寫小說。”

　　“她們兩個也快回來了，她們剛上的那期也就當(dāng)(dāng)當(dāng)(dāng)背景板，倒是你在《新聲》里提到她們后，《情報局》節(jié)(jié)目組在后面一期的錄制中，多給了她們幾個特寫鏡頭。”

　　蘇墨到現(xiàn)(xiàn)在發(fā)(fā)行了六首歌，算是出道了，《新聲》是花錢買的節(jié)(jié)目不算，其他通告一個都沒有，即便如此他也有了近千萬的粉絲，而且還能“左右”一個節(jié)(jié)目的鏡頭。

　　想到此處，蘇墨覺得自己特牛掰，不僅驕傲的說道：“專輯倒是不急，那天晚上回那個墨染的私信時有了點靈感，我想先寫出來發(fā)(fā)首單曲。”

　　“隨你，雖然在公司里你年齡最小，但卻是讓我最放心的。”

　　“嘿嘿。”

　　吳佳怡卻像是想起什么，疑惑道：“墨染？師弟你說的不會是那句‘飛上天和太陽肩并肩’吧？這不是表情包嗎？這也能寫歌呀？”

　　“你懂個屁。”蘇墨沒好氣的回道。

　　今天有趙曼在，吳佳怡沒敢造次，輕輕的“哼”了一聲，以示不滿后便不再說話。

　　陸曼批改完試卷，在上面寫上“62”，笑道：“蘇墨，你真的讓我很驚訝。”

　　蘇墨不好意思的說道：“陸姨，你不會是在笑話我吧，62分你還驚訝呀？滿分是150。”

　　陳婉幾人也都疑惑的看著陸曼。

　　陸曼摘下眼鏡，看了看大家說道：“我這張試卷是超綱的，里面有不少四六級的詞匯，你能以初中文化的底子拿到62分，已經(jīng)(jīng)出乎我的意料了。”

　　“你的學(xué)(xué)習(xí)(xí)時間肯定不多，而且你陳姐也沒要我聯(lián)(lián)系其他科目的老師，我想你對其他科目很自信，是吧？我甚至認(rèn)(rèn)為你如果按部就班的學(xué)(xué)習(xí)(xí)，說不定能拿個狀元。”

　　大家聽了陸曼的解釋才想起，蘇墨每天才多少學(xué)(xué)習(xí)(xí)時間？別說和普通學(xué)(xué)生比，就是和藝術(shù)(shù)生比也遠(yuǎn)(yuǎn)遠(yuǎn)(yuǎn)不如。

　　這算什么？天才？還是能者無所不能？

　　只有蘇墨自己知道，這些東西他早就學(xué)(xué)過，而且還復(fù)(fù)制粘貼在記憶里，可這又如何，不過是知其然，不知其所以然。

　　陸曼又讓蘇墨朗讀了試卷上的閱讀理解，蘇墨一字一頓的讀完，聽得吳佳怡哈哈大笑，陳婉她們也掩著嘴。

　　陸曼卻點頭說道：“語法、口語，特別是口語的確差了些，沒有語言環(huán)(huán)境這很正常，不過我有信心能把你成績提高到130，140以上，就這樣吧，我得回去重新制定下你的學(xué)(xué)習(xí)(xí)計劃。”