第二日清晨，一夜未眠的沐小草正凝神靜坐在大廳。
既修仙，何修武？
可少年有少年心性，當(dāng)他看見典韋與凡小花的入境之姿后，心里酸了！
但沐小草同樣清楚，手中的火炎果雖然一株結(jié)下許多果實(shí)，但說(shuō)到底也就一株。如今三人使用，已經(jīng)相形見絀。
而在數(shù)小時(shí)后前，他服下了第三課火炎果。
經(jīng)過(guò)一夜的打熬與凝練，身上產(chǎn)出的血污已變得越來(lái)越少。這說(shuō)明他在霸煉這一層見頂了。往后繼續(xù)使用火炎果，雖有效果，但純屬浪費(fèi)。
再加上天氣原因和產(chǎn)出品種的原因，沐小草不得不暫時(shí)放棄某些想法。
......
......
“小草，馬上就要到一月一次的小考了，準(zhǔn)備的怎么樣？”
天海一中。
郭家偉一大早在教室看見沐小草后，就對(duì)這位同桌獻(xiàn)上熱切的關(guān)心。
而且不管是下課后還是雙休日，他都向沐小草發(fā)些短信或者推送些愛(ài)豆的新聞。一來(lái)二去，兩人的關(guān)系還算不錯(cuò)。
“順其自然吧。”
“順其自然？那可不行，每個(gè)月的小考可是關(guān)系到方方面面的，尤其影響高二的文理分班。”
郭家偉一聽，心里比沐小草還著急。
小學(xué)到初中這九年里，小胖子好不容易找到個(gè)合胃口的朋友，他可不能就此放棄。
“除了順其自然，我也沒(méi)辦法啊。”
沐小草攤攤手，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)他并不特別在意，盡力而為便可。所以整個(gè)人很放松，壓根談不上緊張。
“怎么會(huì)沒(méi)辦法！考試那天，你抄我的答案。”
“這也行？”
沐小草愣愣的看著同桌，心想這是作弊啊。
“好啊，我可聽見你們的小秘密了。”
突然間，后桌的王玲開口道。女生就像是抓住了郭家偉的小尾巴，一臉的得意洋洋。
“王玲，你知道哪些人最容易英年早逝嗎？”
郭家偉向后撇了一眼。
“哪些人？”
“知道太多的人！”
啪~~~
王玲直接賞了郭家偉一掌，打的小胖子身上的肉顫抖了好幾秒。
“誒！你們別鬧了，我聽說(shuō)咱們的姚大班主任最近壓力好像挺大的。”
此時(shí)開口的是王玲的同桌賈文，女生長(zhǎng)的斯斯文文，平日愛(ài)看些言情小說(shuō)，但對(duì)于各種小道消息有著特別濃厚的興趣。
“這有什么....哎喲，王玲你別再扭我了。”
郭家偉剛準(zhǔn)備接話，誰(shuí)想又遭王玲偷襲。
“你說(shuō)這肉長(zhǎng)的多白嫩啊，不多掐幾下都對(duì)不起自己！”
王玲臉上假裝露出惋惜的神情。
“那你們還想不想聽姚老師的消息了？”
“你說(shuō)你說(shuō)~~~”
王玲輕哼一聲，倒也想聽聽這位膚白肉肥的同學(xué)有什么獨(dú)到見解。不過(guò)從相處的一個(gè)月看，郭家偉似乎在這方面挺有天賦的。
“以后想聽我分析就得對(duì)我禮貌點(diǎn)，胖子也是有尊嚴(yán)的。”郭家偉揉揉肩膀繼續(xù)道：“說(shuō)起姚老師呢，從今年開始的確不一樣了。因?yàn)榘。粌H是咱們班的班主任，更是年級(jí)組長(zhǎng)的候選人。”
“年級(jí)組長(zhǎng)候選人？郭家偉，你從哪聽來(lái)的消息。”
王玲心急的問(wèn)道。
“我從哪里聽來(lái)的，就不勞您關(guān)心了。不過(guò)消息的可靠度絕對(duì)在八成以上！所以吶，小草，你接下去的考試不抄也得抄了。”
沐小草聽的滿頭問(wèn)號(hào)。
怎么姚靜成為年級(jí)組長(zhǎng)又和他扯上關(guān)系了。
而郭家偉大概是看出沐小草的疑問(wèn)，于是解釋道：“能在一中當(dāng)老師的其實(shí)與我們差不多，都算是其中的佼佼者。我們需要面臨的壓力，老師們同樣需要。只不過(guò)姚老師目前處在特殊時(shí)期，壓力自然就會(huì)增大。所以接下去的幾次考試，你不僅是為了你自己，也為了不拖班級(jí)的平均分，不抄也得抄。”
“不錯(cuò)啊！郭家偉。聽你這么一分析，還真有那么點(diǎn)道理。但我覺(jué)得姚老師能否順利當(dāng)上年紀(jì)組長(zhǎng)不僅取決于班級(jí)的平均分，還需要一個(gè)強(qiáng)大的助推器。”
王玲點(diǎn)點(diǎn)頭后立即補(bǔ)充道。
“什么？”
郭家偉看看過(guò)道，再看看四周，聲音就和做賊似的。
“凡小花！”
當(dāng)這三個(gè)字一出口，氣氛頓時(shí)變得微妙起來(lái)。
年紀(jì)第一，學(xué)霸，冷漠，短時(shí)間內(nèi)，幾個(gè)人的腦海中同時(shí)浮現(xiàn)出這些詞語(yǔ)。
只是等所有人都反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，上課鈴聲也響起了。
......
......
“請(qǐng)大家把課本翻到第二十頁(yè)，今天.......”
跟隨著老師的聲音，臺(tái)下的沐小草很自覺(jué)的翻開課本，只不過(guò)他翻得卻是初一課本。
沒(méi)辦法啊！
被郭家偉一說(shuō)，自己的成績(jī)仿佛關(guān)系著世界和平。
要放在之前，說(shuō)幾句就說(shuō)幾句好了，畢竟考出的成績(jī)是真實(shí)的，也盡了全力。可現(xiàn)在卻大不相同，沐小草竟然莫名其妙成了一個(gè)不穩(wěn)定因素。
稍有不慎，說(shuō)不定還會(huì)成為反面教材！
不行！
絕對(duì)不行！
暗暗下定決心后，沐小草不管外界的任何事物，專心撲在學(xué)習(xí)上。
因?yàn)樗趦芍軆?nèi)把初二初三的課程全部拿下！
......
......
“姚老師，開學(xué)初的摸底考試你們班好像不太理想啊。”
教師辦公室內(nèi)，一位帶著金絲眼鏡框的女人走到姚靜身旁。
“是王老師啊！”
剛在處理工作的姚靜一聽聲音便不自覺(jué)的皺起眉，但當(dāng)她抬起頭時(shí)，厭煩的表情早已化作微笑。
而這位王老師正是一班的班主任，也就是凡小花所在的班級(jí)。在開學(xué)初的摸底考試中，成績(jī)排在全年級(jí)第一。
不僅班級(jí)成績(jī)拔得頭籌，就連個(gè)人成績(jī)也被凡小花牢牢地抓在手中，所以這一個(gè)月來(lái)，王老師的心情格外好。
可惜在得知某個(gè)消息后，她的心情急轉(zhuǎn)直下。
“王老師，你找我有什么事嗎？”
停下手中的工作，姚靜不解的詢問(wèn)道。
當(dāng)然了，這也算是明知故問(wèn)，反正對(duì)方這段時(shí)間里可沒(méi)少來(lái)她辦公室。
“也沒(méi)什么特別的事，就是聽說(shuō)你們班有個(gè)叫沐小草的成績(jī)很不穩(wěn)定啊，你得多關(guān)心關(guān)心才是。”
“王老師說(shuō)的很對(duì)啊，我們做老師的當(dāng)然會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，所以謝謝你的提醒。”
姚靜禮貌的回復(fù)道。
而王老師一看姚靜那一副風(fēng)淡云輕的態(tài)度就非常不爽。
“那就最好了，不過(guò)我剛聽說(shuō)年級(jí)組長(zhǎng)的位置會(huì)用年中考試的成績(jī)來(lái)定。”
剎那間，姚靜的表情一變。
因?yàn)閾?jù)她所知，考核標(biāo)準(zhǔn)根本不是.......
“祝你好運(yùn)！”