但問題的關(guān)鍵在于，為什么那條龍居然會(huì)需要修真。

　　雖然原溪很想問這個(gè)問題，但龍烈的自我介紹已經(jīng)結(jié)束了。

　　新來的同學(xué)只有這三個(gè)人，雖然如此，在原溪的感覺里卻好像是很多人。

　　魯丘看著眾人笑笑：“你們以后都是同班同學(xué)，要和睦相處，要相互尊重?！?p>　　“人和人之間有區(qū)別很正常，不要因此做不禮貌的事情。”

　　原溪完全沒有聽魯丘的話，他忍不住偷偷看著龍烈。

　　現(xiàn)在原溪看出來了，龍烈根本沒有變化成人形，藏在道家山門制服下面的，根本就是一條龍的身體。

　　所以看上去才那么別扭。

　　不過此時(shí)魯丘已經(jīng)開始上課了，原溪只好把注意力轉(zhuǎn)過來。

　　和外面一樣，修真補(bǔ)課班里面的新學(xué)期也正式開始了。

　　現(xiàn)在的原溪還不知道新學(xué)期會(huì)發(fā)生什么新鮮的事情，不過他從不懷疑，修真補(bǔ)課班一定會(huì)給他驚喜。

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　　不過事實(shí)證明，原溪忽略了一件事。

　　他留在修真補(bǔ)課班里面的時(shí)間變少了，每天中的大多數(shù)時(shí)間，原溪都是在外面。

　　而外面無論如何，都無法與修真補(bǔ)課班里面相比。

　　原溪開始覺得無聊起來。

　　而且因?yàn)槟蠈m淺在身邊，原溪忍不住想要更努力一點(diǎn)。

　　雖然原溪是個(gè)差生，但那是以前沒得選，現(xiàn)在他想做個(gè)好學(xué)生。

　　而且在修真補(bǔ)課班里面，每次都是有問題問南宮淺，現(xiàn)在在外面，南宮淺找原溪要作業(yè)的時(shí)候他卻拿不出來，多沒面子。

　　不過事實(shí)證明，好學(xué)生不是那么容易當(dāng)?shù)摹?p>　　原溪想了很多辦法，卻沒什么用。

　　而且最近也發(fā)生不少事情，讓原溪分心。

　　比如突然在修真補(bǔ)課班里面流行起來的神話故事。

　　原溪第一次注意到這個(gè)突然出現(xiàn)的奇怪傳說，是碰到一位老朋友的時(shí)候。

　　那個(gè)曾經(jīng)纏著南宮淺讓她加入的遠(yuǎn)見會(huì)成員，在一天術(shù)法課之前，來到了正穿過縱橫家山門狹窄小巷的原溪面前。

　　看到這位熟悉的儒家弟子，原溪連忙攔在南宮淺面前。

　　少陰太白劍氣放在咽喉上這種事，原溪不想再看到一次。

　　不過出乎意料，這次這位儒家弟子是沖著原溪來的。

　　“克蘇蘇了解一下？”

　　原溪愣住了：“什么？”

　　儒家弟子一本正經(jīng)：“一位強(qiáng)大的古神?！?p>　　“這里有本……”

　　說著他掏出一本明顯是大規(guī)模印刷的書本：“關(guān)于它的故事，很有趣的，你可以看一下。”

　　原溪忍不住有點(diǎn)好奇：“故事？”

　　原溪喜歡看故事，但是要分具體情況。

　　他喜歡傳統(tǒng)背景的俠客故事，不喜歡太嚴(yán)肅的，也不喜歡外國的，因?yàn)橛洸磺迕帧?p>　　“克蘇蘇……”

　　這個(gè)名字明顯是個(gè)外國名字，所以原溪并不抱太大希望。

　　但是儒家弟子十分熱情，他一把把書塞進(jìn)原溪手里，然后就離開了。

　　南宮淺看了原溪一眼：“你還喜歡童話？”

　　原溪愣住了：“童話？”

　　南宮淺一臉理所當(dāng)然：“這名字，不就是逗小孩的嗎？”

　　原溪愣了一下，才反應(yīng)過來是指“克蘇蘇”這個(gè)名字。

　　然后他就忍不住笑了：“挺像的……”

　　不過雖然這么說，原溪還是決定看一下這個(gè)“童話故事”。

　　沒想到到了教室，幾乎每個(gè)人手里都有這么一本故事書。

　　原溪好奇地問了一句已經(jīng)和他熟悉了的張遠(yuǎn)清：“什么情況？”

　　張遠(yuǎn)清是少數(shù)手里沒有故事書的人之一，他看著原溪笑笑：“故事書，都是遠(yuǎn)見會(huì)給的，不過應(yīng)該是從外面來的?！?p>　　原溪一臉茫然：“遠(yuǎn)見會(huì)哪來這么多書？”

　　張遠(yuǎn)清只是笑笑，并沒有說什么。

　　原溪決定趁著還沒上課看一眼這本故事書，于是連忙翻開。

　　不過粗略翻過之后，原溪就發(fā)現(xiàn)這本書不是他的菜。

　　全是外國人的名字，還是故弄玄虛的驚悚故事，翻譯也不怎么樣。

　　原溪確信，哪怕遠(yuǎn)見會(huì)扔出來再多書本，到最后也不會(huì)流行起來。

　　然而事情的發(fā)展完全超出了原溪的預(yù)料。

　　這個(gè)故事真的開始流行了。

　　開學(xué)之后，修真補(bǔ)課班里面多出了不少學(xué)生，黃裳曾經(jīng)給原溪說起過，這是因?yàn)橛行┤チ诵撬藓０渡闲U荒大陸的高年級學(xué)生回來上課了。

　　而在這些學(xué)生中間，流行的話題幾乎只剩下了關(guān)于“克蘇蘇”的故事。

　　他們相互討論不說，還不斷給原溪推薦：“這是高級的恐怖，直至恐懼的本質(zhì)，那就是未知！”

　　什么“人類對真理的追求是自我毀滅”，什么“克蘇蘇發(fā)羊”，一句接一句，一套又一套。

　　原溪雖然并沒有改變想法，但也還是忍不住又翻開了那本書。

　　然后再次扔到一邊。

　　果然還是修真補(bǔ)課班風(fēng)起云涌的故事更適合原溪。

　　不過當(dāng)學(xué)校里流行什么的時(shí)候，最好不要表現(xiàn)出來你不喜歡，原溪經(jīng)驗(yàn)豐富，所以只是把書收起來。

　　然而，班上不是所有人都和原溪一樣圓滑。

　　“這是什么亂七八糟的東西?。　?p>　　說這話的是謝不容，而且是在教室里，剛下課所有同學(xué)都在的時(shí)候大聲說出來的。

　　獬豸精少女一邊說著，一邊還狠狠把手里那本書拍在課桌上。

　　這引來了不少詫異的目光。

　　然后詫異就變成了憤怒。

　　最終，爭吵開始了。

　　最先開口的是一個(gè)儒家的同學(xué)。

　　原溪清楚地聽到身邊的南宮淺發(fā)出了一聲“切”。

　　他好奇地低聲問南宮淺：“怎么了？”

　　南宮淺淡淡開口：“儒家山門和法家山門舊怨不少?！?p>　　原溪愣了一下，然后疑惑地開口：“他們師父連這都說？”

　　站起來的儒家弟子和原溪一樣，都是暑假才進(jìn)入修真補(bǔ)課班的，對于五大山門之前的矛盾一無所知，除非他的師父跟他說了這些。

　　黃裳可從來沒跟原溪南宮淺說過這種東西，而且原溪也覺得，把五大山門內(nèi)部的矛盾告訴學(xué)生太過分了。

　　那個(gè)儒家同學(xué)看著謝不容，語氣毫不客氣：“你不懂就不要亂說！”

　　“這里面講的是很高級的東西！”