“我們還是一起走吧。”白嵐想了想，道：“要知道，我們每一個(gè)(gè)人都有著不一樣的道具，或許，這些道具都有它們能夠發(fā)(fā)揮作用的地方，比如我手上的符，用來保護(hù)(hù)七個(gè)(gè)人，肯定是比用來保護(hù)(hù)一個(gè)(gè)人性價(jià)(jià)比來得高。”

　　“他說的沒錯(cuò)(cuò)。”一旁，顧梓茗高冷的點(diǎn)(diǎn)頭，但陳默卻從她嘴角看到了掩藏不住的一絲笑意。

　　一起行動(dòng)(dòng)，對(duì)(duì)怕鬼又需要抓到陳默身份的她來說，一舉兩得。

　　而對(duì)(duì)于陳默來說，單獨(dú)(dú)行動(dòng)(dòng)，能夠讓顧梓茗無法發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)自己的身份，可...他認(rèn)(rèn)同白嵐的說法，這個(gè)(gè)任務(wù)(wù)沒有那么簡(jiǎn)單，最好不要單獨(dú)(dú)行動(dòng)(dòng)。

　　這個(gè)(gè)夢(mèng)境世界任務(wù)(wù)失敗的懲罰高達(dá)(dá)五百點(diǎn)(diǎn)數(shù)(shù)，這不是陳默承擔(dān)(dān)得起的數(shù)(shù)字。

　　“我也同意一起行動(dòng)(dòng)。”陳默打定了主意，便主動(dòng)(dòng)跳出來提議合作，打消一些顧梓茗對(duì)(duì)自己身份的懷疑，“以現(xiàn)(xiàn)在的季節(jié)(jié)來說，天亮?xí)r間大概是第二天早上七點(diǎn)(diǎn)，我們還有十二個(gè)(gè)小時(shí)(shí)的時(shí)(shí)間，七個(gè)(gè)地方，每個(gè)(gè)地方大概一個(gè)(gè)小時(shí)(shí)四十分鐘，我們的時(shí)(shí)間是充裕的。”

　　“計(jì)(jì)算很清晰，你很喜歡數(shù)(shù)學(xué)(xué)嗎？”顧梓茗若有所思的看著陳默。

　　陳默頓時(shí)(shí)有些冒汗，很想扇自己一巴掌。

　　干嘛又下意識(shí)(shí)的計(jì)(jì)算了出來，還說了出來！

　　這下，懷疑反而加大了！

　　“沒錯(cuò)(cuò)。”陳默點(diǎn)(diǎn)了點(diǎn)(diǎn)頭，沒有做矢口否認(rèn)(rèn)這種欲蓋擬彰的蠢事，只是平靜的說了一句，“上學(xué)(xué)的時(shí)(shí)候，我的數(shù)(shù)學(xué)(xué)老師長(zhǎng)得很漂亮。”

　　顧梓茗雙眼微瞇，看著陳默，片刻后，挪開眼神。

　　不是他么？

　　他的回答太完美了，沒有給人一點(diǎn)(diǎn)懷疑的漏洞，而且，自己的直覺也沒有什么反應(yīng)(yīng)。

　　一向信任自己直覺的顧梓茗，暫時(shí)(shí)解除了大部分對(duì)(duì)“福爾星就是陳默”這件事的懷疑。

　　她冷冽的目光開始掃向其他人...

　　“那就這么決定了。”最先提議分頭行動(dòng)(dòng)的阿昌，此時(shí)(shí)也接受了大家的說法。

　　“但，我們先去什么地方？”阿昌看了看四周，道：“離這里最近的，好像是操場(chǎng)。”

　　“那個(gè)(gè)會(huì)(huì)跟在人后面跑的鬼嗎？”白嵐卻是眉頭一挑，道：“我不建議先去操場(chǎng)。”

　　白嵐一臉胸有成竹的樣子，給人以莫名的自信，但只有陳默和顧梓茗知道，這才是這貨以渡夢(mèng)人的身份經(jīng)(jīng)歷的第一個(gè)(gè)夢(mèng)境世界。

　　不過，陳默也知道，白嵐這孩子，打小就聰明。

　　果然，白嵐緊接著井井有條的分析道：“相信大家都看過任務(wù)(wù)介紹了吧？其實(shí)(shí)，有些地方是需要特定的時(shí)(shí)間點(diǎn)(diǎn)才能觸發(fā)(fā)的。”

　　“首先，最為明顯的是“突然亮起燈”的教室，現(xiàn)(xiàn)在教學(xué)(xué)樓中，你們可看見了一個(gè)(gè)教室亮起燈光？”

　　順著白嵐的話，眾人回頭，果然，身后的教學(xué)(xué)樓一片漆黑，根本沒有什么亮燈的教室。

　　“也就是說，教學(xué)(xué)樓中的教室，這個(gè)(gè)場(chǎng)景我們暫時(shí)(shí)無法觸發(fā)(fā)，那么，從路線上來說，同樣在主教學(xué)(xué)樓的“廁所”也應(yīng)(yīng)該暫時(shí)(shí)先放一放，因?yàn)椋@兩個(gè)(gè)場(chǎng)景我們是可以同時(shí)(shí)探索的，一個(gè)(gè)坑位，可蹲不下我們七個(gè)(gè)人。”

　　白嵐開了個(gè)(gè)玩笑，然后接著道：“那么，接下來剩下的幾個(gè)(gè)場(chǎng)景中，后山和宿舍樓最遠(yuǎn)(yuǎn)，暫時(shí)(shí)待定，剩下的是生物教室和音樂教室，你們決定先去哪個(gè)(gè)吧。”

　　“白小嵐，你好厲害！”鄭佳由衷的夸贊著，她也經(jīng)(jīng)歷過了這么多夢(mèng)境世界，可她并沒有想到這些。

　　而且，白小嵐知道顧梓茗很強(qiáng)(qiáng)，說明他們認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)，而認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)強(qiáng)(qiáng)者的，多半也是強(qiáng)(qiáng)者！

　　在鄭佳看來，白小嵐也許是一個(gè)(gè)比自己更加強(qiáng)(qiáng)大的資深者！

　　渡夢(mèng)人的世界里想要活下去，有時(shí)(shí)候，跟對(duì)(duì)人是很重要的。

　　鄭佳心思流轉(zhuǎn)(zhuǎn)間，悄然朝著白嵐靠近了幾步。

　　不止是鄭佳，阿昌也對(duì)(duì)白嵐進(jìn)(jìn)行一頓舔狗式夸贊，讓陳默一陣頭皮發(fā)(fā)麻。

　　第一次夢(mèng)境世界，居然還真讓這個(gè)(gè)貨裝起來了！

　　不過，陳默也知道，白嵐得到這樣的待遇，是因?yàn)樗宮F(xiàn)了相應(yīng)(yīng)的實(shí)(shí)力，在目前這個(gè)(gè)陰間任務(wù)(wù)中，保持頭腦清醒的人，才能得到大家的尊重。

　　但渡夢(mèng)人的世界，說是“尊重”，不過也是相互利用罷了。

　　關(guān)(guān)于這一點(diǎn)(diǎn)，李將心已經(jīng)(jīng)好好的跟他上過一課了。

　　“我是當(dāng)(dāng)年負(fù)(fù)責(zé)(zé)這起案件的警官。”想了想，陳默主動(dòng)(dòng)開口道：“所以我知道，音樂教室，和生物教室都在同一幢副樓中，兩所教室相隔不遠(yuǎn)(yuǎn)，而根據(jù)(jù)白小嵐的說法，靈異事件有觸發(fā)(fā)的條件，我們可以先到副樓，哪一個(gè)(gè)條件先觸發(fā)(fā)，我們先去哪兒。”

　　“音樂教室里突然響起的交響曲，和生物教室里桌椅的碰撞聲嗎？”左手拿著黑驢蹄，右手拿著桃木劍的劉洋，一揮手中桃木劍，自信豪邁，“同志們，我打先鋒，跟我走吧！”

　　看著行動(dòng)(dòng)積極的劉洋，陳默控制住嘴角，不讓自己露出笑容。

　　在任務(wù)(wù)開始之前，白嵐先秀了一波，得到了鄭佳的贊賞和眾人的尊重，那么接下來，這個(gè)(gè)團(tuán)(tuán)隊(duì)(duì)中的很多人，都會(huì)(huì)急著開始展現(xiàn)(xiàn)自己的價(jià)(jià)值。

　　陳默是如此，劉洋也是如此。

　　但陳默頂著福爾星的身份所做的這件事，卻與他本人有些孤僻低調(diào)(diào)的性格不同。

　　因?yàn)樗麤]有忘記自己的另一個(gè)(gè)任務(wù)(wù)。

　　擾亂顧梓茗對(duì)(duì)自己身份的推測(cè)！

　　從某一方面來說，這一個(gè)(gè)任務(wù)(wù)對(duì)(duì)陳默而言比主線還要更加重要！

　　比如，自己一定要模擬一個(gè)(gè)開朗的人格，又比如，自己一定不能叫順口，叫錯(cuò)(cuò)了白嵐的名字，一定要叫“白小嵐”！

　　陳默一邊思索著對(duì)(duì)策，一邊假裝開朗和身邊的人有說有笑，在鬼校之中探索，似乎不說上一點(diǎn)(diǎn)笑話，氣氛就會(huì)(huì)逐漸變得沉重起來。

　　但，氣氛最終還是變得無比的沉重。

　　因?yàn)椋麄儾恢揮X間，已經(jīng)(jīng)來到了自己的目的地。

　　“博藝樓”

　　一個(gè)(gè)文雅的名字映入眼簾，但這棟大樓卻與名字不同，四處散發(fā)(fā)著一股股陰冷的氣息。

　　“走...走吧。”

　　之前雄赳赳氣昂昂走在最前面的劉洋突然腳步放緩，抬起手，將桃木劍護(hù)(hù)在身前，深吸一口氣，這才嘴角扯出一抹僵硬的笑容，招呼著大家，走向大樓入口。

　　可他的腳步，卻突然猛地停下。

　　因?yàn)榫馱讖@時(shí)(shí)，一聲刺耳的鋼琴音突然響起，將濃厚的黑夜扯破，鉆入了每一個(gè)(gè)人的耳中！