陶宇畫的是一幅風(fēng)景圖，看得出來是直接用黑筆進(jìn)行勾勒的，因?yàn)橥α什蕕模賄^畫面感還是很強(qiáng)。

　　同樣也是得到了老師的夸贊。

　　孫檸聽到陶宇被表揚(yáng)，竟是比自己得到表揚(yáng)還要高興，不過她并沒有表現(xiàn)出來，只是那種為之驕傲的感覺更加強(qiáng)烈。

　　“好，同學(xué)們畫的都非常不錯哈，下次課我們會出去寫生…”

　　“耶！”還沒等老師說完話，教室里已經(jīng)歡呼起來。

　　“停停停，雖然是寫生，但是我們也不會出校的啊，就在校園里，畫一畫我們的校園?！?p>　　“昂～”雖然仍有小小的不滿，但能在上課期間不待在教室已經(jīng)讓同學(xué)們對此充滿期待。

　　時間過得很快，眨眼間就到了美術(shù)課寫生的那一天。

　　“同學(xué)們，今天的主題就是‘你眼里的風(fēng)景’，把你所看到的美景用自己的筆記錄下來。好，距離下課五分鐘的時候，請再到這里來集合，現(xiàn)在解散?！?p>　　孫檸拿著本子和筆就勢坐在了操場上，因?yàn)椴賵鲞吅訉Π妒且蛔髽?，名叫百花園大橋，她想畫橋應(yīng)該相對簡單一些，那就畫這個吧。

　　她沒有去注意陶宇在畫什么，只看到他往花壇那邊走去，收回視線，專注在自己的本子上。

　　這節(jié)課直到結(jié)束，她和陶宇之間都是全程零交流，日子仿佛又過回了平靜無波的樣子。

　　她不知道要不要將自己的感情告訴他，如果告訴他，那么自己會收到什么樣的答案？她不敢確定，所以不敢冒險。

　　時間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，每個人也都在一點(diǎn)點(diǎn)地長大，孫檸對陶宇的感情也越來越濃烈，濃烈到一看見他就忍不住笑，心情也會格外的好。

　　而這個時候，時間已經(jīng)到了初二的下半學(xué)期。

　　孫檸心里有些著急，再有一年就畢業(yè)了，到時候他們兩個很可能不會在一個學(xué)校，如果現(xiàn)在不告訴他，后面還有勇氣或者還有時間等她準(zhǔn)備好嗎？

　　“姐，你干嘛愁眉苦臉的？”

　　“初月，我喜歡上了一個人，我想跟他表白，可是害怕被拒絕?！?p>　　“你不試試怎么知道呢？”

　　“我只是怕得不到我想要的答案，若是這樣的話，以后還要朝夕相處一年的時間，豈不是會很尷尬？”

　　“那你就永遠(yuǎn)不會知道他的想法，你也就不會死心，這樣的暗戀很辛苦的。”

　　“我…找機(jī)會試試吧。”

　　“嗯嗯，我在精神上支持你！”

　　那個時候挺流行寫情書的，于是孫檸將自己的感情寄托在了一封情書上，將它交給了陶宇。

　　可她得到的回信對她來說無異于晴天霹靂。

　　——“對不起，我對你沒有其他的心思，我已經(jīng)有喜歡的人了，就是陳默，我喜歡她好久了，可是一直不敢表白。謝謝你的喜歡，同時也辜負(fù)了你的喜歡，對不起。”

　　捏著那封信，孫檸眼眶發(fā)酸，現(xiàn)在該怎么辦？她不知道。

　　就在她不知所措的時候，視野里又出現(xiàn)了一張紙條，她看向陶宇，陶宇努了努嘴，讓她看那張紙條。

　　孫檸展開，里面只有一句話——“我們還能做朋友嗎？”