夏聽在家里的時(shí)光十分安逸，每天就是吃吃吃，睡睡睡，終于，在回家后第三天等到了喬因因的電話，然后便是：

　　“這節(jié)(jié)物理課講題，我練習(xí)(xí)冊(cè)都做完了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單~所以，直接逃課！”

　　“老凡爾賽了~”

　　“哎我給你打電話你還說我！你知道嗎今天數(shù)(shù)學(xué)(xué)課咱數(shù)(shù)學(xué)(xué)師超搞笑……”

　　“哈哈哈哈哈哈哈哈，對(duì)了，他……”

　　“嘿嘿，忍不住問了吧，我給你講，昨天下午和康然她們看了會(huì)球，他好像興致不高誒，一個(gè)三分球都沒投，感覺還掃了我們幾眼，不會(huì)是在找你吧？！”

　　“別瞎說別瞎說，他怎么可能找我啊……”

　　“咦……”

　　掛了電話后，夏聽仰起臉，看著天花板，仔細(xì)(xì)回憶——

　　由于夏聽看球太著迷，她也怕耽誤自己和喬因因?qū)W習(xí)(xí)，于是就“規(guī)(guī)定”：每次看球到了快進(jìn)班的時(shí)間，就只再看他投進(jìn)一個(gè)三分球再走。

　　而每次他也像心有靈犀一般，每天這個(gè)時(shí)間，他都會(huì)投一個(gè)完美的三分球，隨后就是兩人眼神的交匯，夏聽似兔子般的逃跑……

　　掛了電話后，夏聽繼續(xù)(xù)追起沒追完的電視劇，而喬因因就回到教室繼續(xù)(xù)上了兩節(jié)(jié)課。

　　放學(xué)(xué)后，擁擠的人群散去，過道里就只時(shí)不時(shí)零零散散地出現(xiàn)(xiàn)幾個(gè)人。喬因因收拾收拾東西，也準(zhǔn)(zhǔn)備走了。

　　她剛走出教室，就遠(yuǎn)(yuǎn)遠(yuǎn)(yuǎn)望見一個(gè)熟悉的身影，可高度近視的喬因因沒戴眼鏡，就是個(gè)小瞎子，什么也看不清，再一瞅，人沒了，她便奇怪地“咦？”了一聲，轉(zhuǎn)(zhuǎn)身離開了。

　　躲在角落里的宋匿風(fēng)(fēng)看著喬因因走出教學(xué)(xué)樓，才緩緩走出來。他雙手插兜，懶懶散散走在過道里，路過202班后門時(shí)，假裝漫不經(jīng)(jīng)心地從小窗戶直直望向黑板左上角的“請(qǐng)假人數(shù)(shù)”后面的名字。

　　只是寫在黑板上的兩個(gè)字，卻足以使思念之聲震耳欲聾。

　　他眼里的光閃爍了一下，但隨后又別過頭，變回原來的懶散，穿梭在黑暗中……

　　一天又一天，夏聽也從只能一只腳蹦著走到可以一瘸一拐地走了，雖然喬因因每隔幾天會(huì)給她打電話，但是她在家里真的待膩了，無時(shí)無刻不在期待著去學(xué)(xué)校。

　　這天晚上，她便在吃飯的時(shí)候提出要去學(xué)(xué)校，爸爸媽媽自然是不同意，可在她以“學(xué)(xué)習(xí)(xí)跟不上”“還要考試”為理由一遍又一遍的請(qǐng)求后，爸爸媽媽終于同意了。

　　第二天，夏聽起了個(gè)大早，收拾收拾行李書包，便上路了。

　　到學(xué)(xué)校時(shí)，恰好是大課間，她一瘸一瘸走到班級(jí)門口，悄悄推開門，班里人不多，吱呀一聲，在班里的同學(xué)(xué)一看到她，就都關(guān)(guān)切地圍了過來：

　　“夏聽，你回來啦，好點(diǎn)沒啊？”

　　“好多了好多了，我還能蹦呢！”

　　“哈哈哈還是小心點(diǎn)，吶，送你的康復(fù)(fù)禮物！”

　　“謝謝~”

　　這時(shí)，喬因因推門而入，一看到夏聽，直接尖叫著沖過來：

　　“啊啊啊！聽聽！我昨天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見你回來了，你還真回來了，太好了吧這也……”

　　“日有所思夜有所夢(mèng)嘛~”

　　……

　　下午上課的時(shí)候，一陣陰風(fēng)(fēng)吹過，天色就忽然暗淡了，隨后便稀稀拉拉下起了小雨。

　　由于下雨，籃球隊(duì)今天也不訓(xùn)(xùn)練了，所以下午吃過飯，夏聽也沒有見到宋匿風(fēng)(fēng)。

　　夏聽一直在期待他見到她會(huì)是什么反應(yīng)(yīng)，而此刻，看著空無一人的籃球場(chǎng)，聽著雨珠滴答滴答打在地上的聲音，心里莫名空空的。

　　晚自習(xí)(xí)放學(xué)(xué)后，夏聽正在收拾桌斗里同學(xué)(xué)們送的禮物，還有喬因因攢了好多天的糖和零食。

　　在她抽出最后幾包零食時(shí)，忽然飛出了一張小小的粉色的紙，然后輕輕落在了地上。夏聽疑惑地?fù)炱饋?，一看，她便有些恍惚——上面寫著：一日不見，如三月兮?p>　　兩年前，同樣的話是由夏聽自己說出的——有一次宋匿風(fēng)(fēng)請(qǐng)假回家，兩三天都沒有來，夏聽正好在復(fù)(fù)習(xí)(xí)八年級(jí)學(xué)(xué)的《詩(shī)經(jīng)(jīng)》，就寫了一張“一日不見，如三月兮”，晚自習(xí)(xí)放學(xué)(xué)后偷偷夾在了他的語(yǔ)文書里。

　　她也只敢愣了一下神，然后便自己催眠自己：“兩年前那個(gè)紙條他都不一定看見了，這肯定是哪個(gè)同學(xué)(xué)寫的，巧合而已，不能多想不能多想……”

　　可那張紙條至今都被某人好好地保存著……