白羽成功的提前完成了沈保軍的要求，于是，他可以不再去進(jìn)(jìn)行殺戮什么諸如猴子野豬的任務(wù)(wù)了。

　　畢竟對(duì)(duì)于一個(gè)(gè)可以隨意擊殺獵豹，連同胞都能毫不猶豫痛下殺手的人，那些任務(wù)(wù)簡(jiǎn)(jiǎn)直就是過(guò)家家一樣。

　　這也導(dǎo)(dǎo)致，于勇亮在事后詢問(wèn)沈保軍這個(gè)(gè)孩子是否會(huì)(huì)變成一個(gè)(gè)殺人狂魔，而沈保軍則是很詫異的回了一句：“你看到他的殺人欲望很強(qiáng)(qiáng)烈了嗎？”

　　于勇亮想了想，好像的確沒(méi)有，那個(gè)(gè)孩子太冷靜了，冷靜到令人感覺(jué)到恐怖。

　　看看其他的同齡人，即使是殺老鼠，殺的多了以后，都會(huì)(huì)有一些不適，等到殺兔子的時(shí)(shí)候，更是有很多女生下不去手。

　　而和白羽一同參與任務(wù)(wù)的四個(gè)(gè)人，殺死那個(gè)(gè)死刑犯并且將其分尸后，臉色蒼白的吐了好幾十分鐘，晚飯都不敢吃，渾身顫抖的讓人心疼。

　　而白羽呢？

　　他好像是為了證明自己并不是不敢殺人一樣，自告奮勇的將那被四人分尸的死刑犯尸體給收拾干凈了。

　　然后晚飯的時(shí)(shí)候，他好像胃口更好了一樣，吃的叫一個(gè)(gè)香啊，和其他人的狀態(tài)(tài)比起來(lái)，簡(jiǎn)(jiǎn)直是兩個(gè)(gè)對(duì)(duì)立面。

　　想到這里，于勇亮也就放心了，但還是安排人暗地里監(jiān)(jiān)視了一下白羽，畢竟這個(gè)(gè)孩子實(shí)(shí)在是冷靜的不像是個(gè)(gè)剛剛成年的孩子。

　　而白羽早就發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)了那些小尾巴，但卻并沒(méi)有當(dāng)(dāng)回事，自己選擇跳出沈保軍的訓(xùn)(xùn)練的時(shí)(shí)候，就已經(jīng)(jīng)想到這一點(diǎn)(diǎn)了。

　　不過(guò)就那幾個(gè)(gè)人，白羽根本都沒(méi)放在心上，因?yàn)櫓灰約合耄麄兛梢緣諞粫r(shí)(shí)間就命喪黃泉，只要自己想走，他們根本就不會(huì)(huì)發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)自己的身影。

　　要知道，白羽現(xiàn)(xiàn)在并不怕人類、也不怕野獸、至于覺(jué)醒者、入侵者、失格者什么的，他就更不害怕了。

　　白羽現(xiàn)(xiàn)在怕的只有一個(gè)(gè)，那就是熱武器頂端的那些諸如導(dǎo)(dǎo)彈、氫彈等威力極大的武器，可白羽雖然怕這些武器，但也不至于怕的渾身發(fā)(fā)抖。

　　畢竟這種熱武器的威力雖強(qiáng)(qiáng)，但也和自然系的能力一樣，要打中人才行，打不中的話，那就只是一個(gè)(gè)個(gè)(gè)鞭炮而已。

　　……

　　新的一天。

　　白羽吃完早飯后正打算前往任務(wù)(wù)領(lǐng)(lǐng)取處令領(lǐng)(lǐng)一些積分高的任務(wù)(wù)，從而讓自己早日從不舒服的生活狀態(tài)(tài)中脫離出來(lái)。

　　而其他四人，楊玉汐和司馬翎到是出來(lái)閑逛了，可也面色蒼白，仿佛還沒(méi)從“自己殺人了”的狀態(tài)(tài)中走出來(lái)。

　　冷莫羽則壓根就沒(méi)出門，看樣子，“殺人”這種經(jīng)(jīng)歷，給孩子嚇壞了。

　　而楚幻生則是仿佛沒(méi)事了一樣，在白羽的身后，也走進(jìn)(jìn)了任務(wù)(wù)領(lǐng)(lǐng)取處，白羽刻意看了一眼，然后發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)，這人的心理素質(zhì)(zhì)還是挺強(qiáng)(qiáng)的，竟然這么快就調(diào)(diào)整好了心態(tài)(tài)。

　　昨天他們通過(guò)沈保軍的訓(xùn)(xùn)練后，就被告知，任務(wù)(wù)領(lǐng)(lǐng)取處對(duì)(duì)他們的限制已經(jīng)(jīng)解除了，也就是說(shuō)，他們現(xiàn)(xiàn)在可以領(lǐng)(lǐng)取除掃地打掃之外的任務(wù)(wù)了，這可讓白羽高興壞了。

　　白羽如今的實(shí)(shí)力是無(wú)敵的，可他并不打算搞什么隱居、獨(dú)(dú)立，大隱隱于市嘛。

　　更何況，星盟內(nèi)(nèi)還是有些東西的，畢竟有些時(shí)(shí)候，人數(shù)(shù)上的量變，的確是會(huì)(huì)引起質(zhì)(zhì)變的。

　　星盟中能人眾多，說(shuō)不定就會(huì)(huì)有什么白羽有用的消息或者更好的訓(xùn)(xùn)練方法呢。

　　至于白羽明明重生了，卻為什么不知道那些事這種問(wèn)題，拜托，白羽的確重生了，但為什么會(huì)(huì)有人覺(jué)得白羽什么都知道呢？

　　不會(huì)(huì)真的有人覺(jué)得重生后就可以清楚的記得曾經(jīng)(jīng)經(jīng)(jīng)歷過(guò)的一切事情吧？

　　姑且不說(shuō)長(zhǎng)(zhǎng)達(dá)(dá)兩年的時(shí)(shí)間跨度，就說(shuō)你自己在昨天講的話，你今天還能全部記住嗎？

　　所以這人腦記憶的遺忘程度是一個(gè)(gè)原因，而且占比很大。

　　除此之外，還有一部分原因是因?yàn)榘子鵯笆罌](méi)過(guò)多久就被人控制了起來(lái)，所以自然不能所有事都了解的一清二楚。

　　此時(shí)(shí)，白羽和楚幻生兩人都位于任務(wù)(wù)領(lǐng)(lǐng)取處的房間內(nèi)(nèi)，然后各自找尋著自己想要做到任務(wù)(wù)。

　　任務(wù)(wù)領(lǐng)(lǐng)取處是一個(gè)(gè)房間，同時(shí)(shí)也是一個(gè)(gè)大廳。

　　白羽上一次過(guò)來(lái)得知不能領(lǐng)(lǐng)任務(wù)(wù)后隨意的看了兩眼就走了，如今仔細(xì)(xì)一打量，好家伙，這地方夠大的啊，說(shuō)不定都比一些學(xué)(xué)院的體育館都更大呢。

　　占地估計(jì)(jì)有上千平方米，除了那四個(gè)(gè)窗口之外，周圍還有一些適時(shí)(shí)跳動(dòng)(dòng)任務(wù)(wù)的光屏，除此之外，還有很多可以自己直接去領(lǐng)(lǐng)任務(wù)(wù)的自助機(jī)(jī)器。

　　所以說(shuō)，那四個(gè)(gè)窗口是人工服務(wù)(wù)，除此之外，還有很多自助機(jī)(jī)器咯？

　　白羽倒也沒(méi)管那么多，直接開始調(diào)(diào)查自己做哪個(gè)(gè)任務(wù)(wù)更好。

　　沒(méi)過(guò)多久，白羽便找到了一個(gè)(gè)任務(wù)(wù)，在白羽看來(lái)，這個(gè)(gè)任務(wù)(wù)是當(dāng)(dāng)前最適合他做的。

　　任務(wù)(wù)清單中，那些打掃衛(wèi)(wèi)生啥的任務(wù)(wù)，白羽自然是沒(méi)興趣的，幸好，這個(gè)(gè)領(lǐng)(lǐng)取任務(wù)(wù)的自助機(jī)(jī)器還可以屏蔽某些任務(wù)(wù)，也可以根據(jù)(jù)你自己的要求來(lái)建議一些任務(wù)(wù)，還是很方便的。

　　而白羽選擇的任務(wù)(wù)，是一個(gè)(gè)名為“調(diào)(diào)查四中失蹤人員”的任務(wù)(wù)。

　　四中是天樞城的一個(gè)(gè)高等學(xué)(xué)院，若類比于某個(gè)(gè)藍(lán)(lán)星的話，相當(dāng)(dāng)于大學(xué)(xué)。

　　另外順嘴一提，這四大等級(jí)(jí)的學(xué)(xué)府若類比于藍(lán)(lán)星的話，則是：初級(jí)(jí)學(xué)(xué)府等同于小學(xué)(xué)+初中的一半，中級(jí)(jí)學(xué)(xué)府則等同于初中另一半+高中，頂尖學(xué)(xué)府則是研究生、博士生、研究所等機(jī)(jī)構(gòu)(gòu)的匯合體。

　　而像天樞城這樣龐大的城市，旗下四種學(xué)(xué)府自是數(shù)(shù)量繁多，若一個(gè)(gè)個(gè)(gè)起名的話，難免不知所云，故便用數(shù)(shù)字來(lái)形容了。

　　當(dāng)(dāng)然了，頂尖學(xué)(xué)府還是有其各自專屬名諱的，而其余三種學(xué)(xué)府，則根據(jù)(jù)數(shù)(shù)字來(lái)判斷。

　　一至二十中，是高等學(xué)(xué)府。

　　二十一至五十中，是中等學(xué)(xué)府。

　　五十一至一百中，是初級(jí)(jí)學(xué)(xué)府。

　　……

　　任務(wù)(wù)選取完畢，但白羽還不能出去做任務(wù)(wù)，因?yàn)榻裉歟蟣＼娨o他們開個(gè)(gè)小課堂，白羽估計(jì)(jì)，應(yīng)(yīng)該是要給他們講解一下和超能力有關(guān)(guān)的事情了。

　　畢竟除了自己以外，大多數(shù)(shù)人都一臉的懵逼，雖然他們的確可以控制自己的能力，但總是有一種不明所以的感覺(jué)。

　　就好像你手里已經(jīng)(jīng)有一副筷子了，但是卻不知道這玩意要如何用，怎么用。

　　而沈保軍，就是想要告訴他們，他們的能力到底應(yīng)(yīng)該如何使用，甚至，如何才能變得更強(qiáng)(qiáng)。

　　大約在上午九點(diǎn)(diǎn)的時(shí)(shí)候，白羽以及楊玉汐、司馬翎、冷莫羽、楚幻生五人來(lái)到了一間空無(wú)一物的教室里等待，而今天的文化課，他們自是不需要上了。

　　沒(méi)過(guò)多久，沈保軍來(lái)了！

　　而他們，也將知曉他們的能力到底如何才能變得更強(qiáng)(qiáng)！