剛進(jìn)幼兒園的我骨子里透露出一股調(diào)皮勁兒，是一個(gè)十足的搗蛋鬼。我們班的同學(xué)不算多，有一二十個(gè)，都是我們同村的。記得我上幼兒園那年是千禧年，一方面是我到了該上學(xué)的年齡，另一方面是因?yàn)槲业膿v蛋而讓家人不想照看我了。

　　我記事比較早，兩歲左右的事我還記得。在家那會(huì)兒我特活潑，走路都不好好走，要么跑，要么一扭一扭的，走出放肆的步伐，所以家里人給我起了個(gè)乳名，叫皮皮。那時(shí)候我就特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)就讓奶奶不忍心揍我，但是父親不行。

　　我喜歡在家翻箱倒柜，總是搗鼓搗鼓這，搗鼓搗鼓那，這也算是我比較有鉆研精神吧，所以我家里邊的東西經(jīng)常被我解剖。玩具還好，我是家里邊最小的，無(wú)論是我拆他們，還是砸他們都不會(huì)引起父親太大的反應(yīng)。有次父親在家，我在轉(zhuǎn)自行車的輪子，父親沒(méi)有理會(huì)，當(dāng)他再回頭的時(shí)候我就開(kāi)始拿東西嘗試把它砸開(kāi)，因?yàn)槲蚁胫浪鼮槭裁茨苻D(zhuǎn)。父親對(duì)我進(jìn)行喝止，我并不予理會(huì)，繼續(xù)砸。這時(shí)父親放去手中的事，走到我面前對(duì)我便是一頓揍。父親問(wèn)還砸東西不了，小時(shí)候我的眼睛很大，淚汪汪的看著父親，說(shuō)，以后皮皮不砸了?？粗鴥鶴輿@樣，父親即使鐵石般的心腸也會(huì)被融化掉?？墑遣輝?，才怪，于是鄰居們經(jīng)常聽(tīng)到我被揍的哭聲，給我取了一個(gè)綽號(hào)“哭孩兒”。

　　可能奶奶看不動(dòng)我了，也有可能父親揍不動(dòng)我了。突然有一天父親問(wèn)我讓你上幼兒園，你去不。我高興的說(shuō)，去！

　　進(jìn)入幼兒園的我與其說(shuō)像是如魚(yú)得水，更不如說(shuō)是如同進(jìn)了龍宮的哪吒。我跟其他小孩兒可謂是自來(lái)熟，剛進(jìn)去就跟他們打成了一片。那時(shí)園子里有滑滑梯，蕩秋千，跳跳床等娛樂(lè)設(shè)施。剛開(kāi)始玩的時(shí)候還挺和諧，大家都知道排隊(duì)，慢慢的就有人不守規(guī)矩，喜歡插隊(duì)，霸占著不讓別人玩。有次我去玩滑滑梯了，一小孩兒霸占著不下去，也不讓我玩，態(tài)度還很強(qiáng)硬，我跟他理論他還罵我，于是我把他揍了一頓，他那哭聲可真是響徹全園，為此我得到了老師的關(guān)注。揍完他我就對(duì)他說(shuō)，以后叫我大王，所有的玩具都讓我先玩。

　　之后的日子里他們就叫我“皮皮大王”，我很喜歡這個(gè)名字，喜歡讓我膨脹，膨脹讓我放肆，于是我便帶著這幾個(gè)小伙伴開(kāi)啟了園霸模式。可以說(shuō)我們就是我們園的混世魔王，經(jīng)常做一些自己覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性的事。

　　“你們敢不敢脫老師的裙子？”

　　“當(dāng)然敢！”

　　于是我們偷偷的溜到老師身后，拉著老師的裙子就往下拽。當(dāng)時(shí)我們也不知道老師的裙子是連衣裙，根本拽不下來(lái)。隨即我們就被老師追著滿院子的跑。

　　“你們想不想看女生是怎么撒尿的？”

　　“想！”

　　我們一拍即合，隨后便躡手躡腳的趴在女廁所門(mén)口偷看，這時(shí)小女孩們大聲的叫，把老師引來(lái)了。于是我們又被老師追著滿院子的跑。

　　“你們誰(shuí)敢吃土？”

　　“我敢！”“我也敢！”

　　我看他們幾個(gè)紛紛捏起地上的土往嘴里送，便問(wèn)到。“這土啥味兒?。俊?p>　　“沒(méi)有味兒”

　　“皮皮大王你咋不吃??？”

　　“我媽說(shuō)土不衛(wèi)生，不能吃?！?p>　　“那大王為啥讓我們吃??？”

　　“我問(wèn)大家誰(shuí)敢吃，誰(shuí)知道你們真敢吃啊！”

　　他們聽(tīng)完之后就哭著去找老師了“老師我吃土了，皮皮大王說(shuō)土不衛(wèi)生，我要死了，老師我不想死。”

　　老師知道后看著我無(wú)奈的搖了搖頭，我全當(dāng)沒(méi)事人一樣起身就走了。

　　后來(lái)幾天的我更加放肆了，喜歡給其他的小孩兒起外號(hào)，還是那些特別難聽(tīng)的名字，誰(shuí)如果反抗，我就揍誰(shuí)。所有的玩具都得讓我先玩，我玩的時(shí)候其他人不能玩，等我不玩了他們才可以玩，不聽(tīng)話我就揍他們，反正他們打不過(guò)我。中午午休的時(shí)候我翻來(lái)翻去睡不著，看著別人睡著了就捏著他的鼻子，于是午休室便響起一陣哭聲，看大家都醒了，我才躺下睡。大家都起來(lái)上課了，我還在睡覺(jué)，老師把我叫醒，我就又哭又鬧。老師也很頭疼，于是便想辦法讓我改掉這些毛病。

　　耿老師的教育還是挺有辦法的。那天耿老師把我叫到跟前問(wèn)我“皮皮為什么喜歡讓別人叫你大王??？”我說(shuō)“我看西游記里邊的大王都很神氣?！薄暗俏饔斡浝锏拇笸醵際菈娜稅?，最后都被消滅了?！蔽衣?tīng)完覅R?，覺(jué)得很有道理的樣子，這時(shí)老師又說(shuō)“那皮皮想不想把皮皮大王變成皮皮班長(zhǎng)??？”我問(wèn)到“什么是班長(zhǎng)啊？”“班長(zhǎng)就是好人啊，是男子漢，是要保護(hù)我們女生的大英雄?！薄捌てひ?dāng)班長(zhǎng)，皮皮要做大英雄！”還沒(méi)等耿老師說(shuō)完我便高興的就答應(yīng)了，于是我便接受了耿老師的“詔安”。

　　現(xiàn)在想想耿老師的一次“詔安”可真是影響了我一生。如果耿老師沒(méi)有讓我做班長(zhǎng)，我可能就會(huì)一直壞下去，我一直壞下去就不會(huì)有將來(lái)的好成績(jī)，沒(méi)有好成績(jī)我可能就盡早的輟學(xué)了，如果我盡早輟學(xué)了，那我就可能變成小混混，做個(gè)地痞流氓，最后我就又會(huì)因此鋃鐺入獄。以此看來(lái)，耿老師可真是我人生路上的大救星！

　　經(jīng)過(guò)這不到一個(gè)月的園霸生活之后，我便開(kāi)始了我的班干部生涯。這開(kāi)始不要緊，沒(méi)想到這班干部一做便是十八年，當(dāng)然這些都是后話了。

　　做班長(zhǎng)我還是挺認(rèn)真的，當(dāng)班長(zhǎng)之后，我開(kāi)始雙手背后，趾高氣揚(yáng)的在園里溜達(dá)?！捌てご笸?，我們?nèi)タ磁瞿虬?！”我回頭看了他一眼，又扭回來(lái)抬起頭大義凜然的說(shuō)“以后叫我皮皮班長(zhǎng)，我要做好人，要做保護(hù)女生的大英雄！”他們聽(tīng)完覺(jué)得很有道理，“對(duì)，以后我們要跟著皮皮班長(zhǎng)做大英雄！”課間時(shí)間我們經(jīng)常溜達(dá)，那天我們看到一男孩在跟女孩搶玩具，我上去對(duì)他就是一頓揍。“我們男孩子要保護(hù)女孩子，不能欺負(fù)她們?！敝蟮娜兆永鐫諼覀兊難慘曄?，直到耿老師離開(kāi)，我們園里基本上再?zèng)]有發(fā)生過(guò)調(diào)皮搗蛋的事件，不得不說(shuō)耿老師教學(xué)還是挺有方法的。

　　二十年前的鄭州是名副其實(shí)的綠城。那時(shí)候天總是很藍(lán)，偶爾會(huì)有陰霾也會(huì)隨著一場(chǎng)小雨消之殆盡。之后換來(lái)便是泥土的芳香與樹(shù)葉的清新。夏天百葉繁茂，雨量充足。耿老師會(huì)給我們講一些河流山川，讓我們感嘆祖國(guó)的壯麗。大雨過(guò)后，耿老師會(huì)帶我們?nèi)タ床屎纾o我們講彩虹橋的故事；秋天碩果累累，滿眼金黃。耿老師會(huì)給我們介紹我們所食用的糧食是怎么來(lái)的，讓我們知道糧食的來(lái)之不易，要節(jié)約糧食。耿老師又會(huì)拿起一片變黃了的落葉跟我們講大自然的奧妙；冬天冰天雪地，白雪皚皚。那時(shí)候天很冷，一到冬天就會(huì)下很大的雪，迅速進(jìn)入雪的世界。等雪停了，耿老師就會(huì)帶我們出去堆雪人，打雪仗并簡(jiǎn)單的跟我們說(shuō)雪是怎么來(lái)的，也告訴我們每一片雪花都是不一樣的，就是這個(gè)世上沒(méi)有第二個(gè)皮皮一樣?？粗鴿嵃谉o(wú)瑕的雪還有房檐上那晶瑩剔透的冰棒我就會(huì)問(wèn)“耿老師，這雪跟‘喇叭’看起來(lái)好好吃啊，皮皮能吃嗎？”耿老師點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖說(shuō)道“傻孩子，不是所有好看的東西都能吃的，越好看的東西說(shuō)不定越要命。雪跟‘喇叭’是不干凈的，沒(méi)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)嘛，吃雪變鱉，吃喇叭變啞巴！”我若有所思的掰著手指重復(fù)著這句話“吃越變鱉，吃喇叭變啞巴……皮皮不吃了，皮皮不要變鱉～不要變啞巴！”伴隨著耿老師的諄諄教導(dǎo)，我也漸漸的喜歡了上學(xué)，并有不少的有問(wèn)題要問(wèn)，就這樣，我從一個(gè)問(wèn)題少年變了一個(gè)“問(wèn)題少年”。

　　現(xiàn)在再想想耿老師的話，總是思緒連篇。是啊，美麗的東西往往最致命，蘑菇不能鮮艷，太過(guò)鮮艷可是要人命！喇叭啊，看著晶瑩的剔透，可是放嘴里卻成了水，那你不是吃了啞巴虧！雪，應(yīng)該是血吧，經(jīng)歷了血腥淋淋的殘酷，怎么不變王八？再說(shuō)了，哪個(gè)王八不是蛋生的！

　　我仿佛又站在了園里，看著耿老師牽著小時(shí)候的皮皮，我不禁的笑了。我看著耿老師，可是我始終看不清她的臉，耿老師好像也看到了我，她那模糊不清的臉上似乎也添上了一絲笑意。