不平凡得的一天還是到了。在這特殊的一天，考生本人將和他的家人親戚朋友共同見證他自己在高中三年的努力和回報(bào)。因?yàn)檫@一天，高考放榜，所以考生都知曉自己的成績。

　　這一天，高考成績會(huì)通過短信方式發(fā)到考生手機(jī)上。無論你是想看還是害怕或者是逃避，你終究要去面對(duì)。

　　“兒子！今天出成績哦！”我媽從廚房中喊，“成績不著急看，今天做了你最愛吃的可樂雞翅！”

　　“我知道了，到時(shí)我肯定吃。”我回了一聲。今天出成績？看了一眼日歷，沒想到不知不覺已經(jīng)26號(hào)了！我仿佛回到了高中，那個(gè)為高考緊張的時(shí)候。

　　熬到中午。我依舊緊張地等待著短信通知。根據(jù)老師所說，除了省內(nèi)的前十名，成績越好的人他的成績越快出來。我期待著我的成績名列前茅但又希望它不要那么早出現(xiàn)。

　　手機(jī)屏幕上方忽然出現(xiàn)了高考的短信通知，當(dāng)我看到最頂上的地方的幾個(gè)大字：【廣東省教育考試院】的時(shí)候。我迅速將通知?jiǎng)澴摺ｉ_始做心理準(zhǔn)備。

　　是的，高考成績出來了。我也并非不想面對(duì)，而是在心底里期待出來的分?jǐn)?shù)能讓我去省內(nèi)的一流大學(xué)。

　　深呼吸后，我點(diǎn)開短信，找到那條信息，再點(diǎn)開，然后遮住最底下的一行，心底里開始祈禱。

　　接著我默默移開手，我看到了一個(gè)三位數(shù)一個(gè)六位數(shù)——分別是成績和省內(nèi)排名，一個(gè)517，一個(gè)10萬多的排名。

　　對(duì)很多可以考上雙一流大學(xué)的人，我的成績實(shí)在不夠看，甚至可以說慘不忍睹，但我知道，這真的是我的極限所在。

　　壞消息是真沒辦法改變了，好消息是這樣的成績對(duì)于我來說其實(shí)還不錯(cuò)。

　　我看過省內(nèi)的大學(xué)，10萬多的排名雖然不能讓我讀個(gè)好一本，但在省內(nèi)選一個(gè)優(yōu)秀的二本卻綽綽有余。

　　我不著急直接看專業(yè)目錄，而是發(fā)微信問其他人情況如何。

　　我：斌，在嗎？高考成績出來了，你考得怎么樣。

　　過了幾分鐘，斌回復(fù)道：考得不怎么好……你呢？

　　我：我還行，517。

　　斌：不信，發(fā)個(gè)截圖我看看。

　　我滿臉無奈。你居然不信我？我趕緊截圖發(fā)過去，然后繼續(xù)打字問道：快說你到底怎么樣了。

　　斌在屏幕背后沉默了好一會(huì)，才發(fā)消息過來：我470多。沒等我發(fā)消息，他又發(fā)過來一條信息：我可能全班倒數(shù)了……在考慮要不要復(fù)讀。

　　復(fù)讀？沒想到現(xiàn)在我的身邊也會(huì)有人去考慮復(fù)讀。這個(gè)字眼伴隨了我學(xué)習(xí)生涯很久了。從中考開始，老師就對(duì)我們說學(xué)不好的人可能要花多一年時(shí)間復(fù)讀。此后，上了高中，我也聽過很多老師說過一些復(fù)讀生的情況：復(fù)讀生壓力大，要付出一年的代價(jià)和高昂的學(xué)費(fèi)，以及種種復(fù)讀失敗含恨入學(xué)的事例。可能在很多學(xué)生眼中，復(fù)讀已經(jīng)成為了一個(gè)人的恥辱標(biāo)簽。

　　我當(dāng)然不例外。

　　看到他發(fā)來的信息，我在感到意外之后沉默了。

　　記得考試前，我開玩笑和他說我考得不好就復(fù)讀，他還一臉嚴(yán)肅地和我說很多大道理，勸我不要復(fù)讀。他也表明態(tài)度說自己絕對(duì)不會(huì)去復(fù)讀。

　　可現(xiàn)在，他卻決定踏上他以前認(rèn)為的“沒前途”的道路了。這也意味著，我們兩個(gè)將是不同屆的學(xué)生了。

　　你不是說不復(fù)讀嗎？我回他。

　　還有什么辦法？他的一字一句寫滿了無奈。他還補(bǔ)充到，如果他不復(fù)讀，只能選擇一個(gè)很差的二本——不僅學(xué)費(fèi)兩萬起步，學(xué)校還沒名氣，學(xué)習(xí)氛圍不好。

　　這不是他希望看到的。他渴望能上個(gè)一本將來體體面面地找個(gè)好工作。

　　他確實(shí)無路可走了。

　　我又該怎么安慰他呢？

　　我還在想如何回復(fù)，另外一條微信消息卻跳了出來……