光陰似箭，時(shí)光如索，一晃六年過(guò)去了，在這六年的時(shí)間里，吳美美經(jīng)(jīng)歷過(guò)生活中各種挫折，以及悲歡離合，生死別離的境地，先是老公王根發(fā)(fā)去世，接著就是弟弟和媽媽?zhuān)N種殘酷摧殘下，她都堅(jiān)強(qiáng)(qiáng)的走過(guò)來(lái)了，并且毅然決然的離開(kāi)了娘家，回到條件艱苦的王家生活。
沒(méi)想到王家雖然條件艱苦，可人心凝聚，在艱苦的環(huán)(huán)境中倒讓她感到欣喜萬(wàn)分，也許老天看不過(guò)去了，在吳美美打地基的地方發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)了白土陶瓷泥，這讓吳美美找到了商機(jī)(jī)。
主動(dòng)找到雄城電子股份公司，向執(zhí)(zhí)行董事風(fēng)(fēng)一清提了一個(gè)要求，要在盧松村建個(gè)電熱器廠，風(fēng)(fēng)一清女兒嚴(yán)(yán)淑君本來(lái)就欠吳美美的人情，害死王根發(fā)(fā)，讓本該幸福的吳美美陷入到無(wú)比暗然的生活中去，于是滿口答應(yīng)(yīng)建廠的事宜，不出幾個(gè)月，就在盧松村建起了一座發(fā)(fā)熱器廠，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)(chǎn)各種發(fā)(fā)熱產(chǎn)(chǎn)品，還有一些耐高溫隔熱陶瓷端子，以及一些高壓滅弧器等等。
從此盧松村改變了貧窮面貌，開(kāi)始走向富強(qiáng)(qiáng)，吳美美也被村民推選為廠長(zhǎng)，管理廠里的一切事物，盧松村發(fā)(fā)熱器廠，在吳美美的帶領(lǐng)(lǐng)下，很快就風(fēng)(fēng)生水起，訂單滿滿，生意紅火起來(lái)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)王可欣，從東莞音樂(lè)小學(xué)(xué)到東莞初中，幾個(gè)年頭每年的廣州音樂(lè)節(jié)(jié)比賽都能帶著團(tuán)(tuán)隊(duì)穩(wěn)(wěn)奪桂冠，六年過(guò)去了，她現(xiàn)(xiàn)在是個(gè)十四歲的少年，已經(jīng)(jīng)是個(gè)初三的學(xué)(xué)生，面臨中考，只有通過(guò)學(xué)(xué)習(xí)(xí)，不斷晉升才能成為天才。
王可欣現(xiàn)(xiàn)在面臨的是中考，還要組織團(tuán)(tuán)隊(duì)加緊訓(xùn)(xùn)練中國(guó)古典樂(lè)器，白天要認(rèn)(rèn)真的學(xué)(xué)習(xí)(xí)文化課，晚上就要操練古典音樂(lè)，像《廣陵散》，《胡笳十八拍》《蘇武牧羊》等經(jīng)(jīng)典曲目，要經(jīng)(jīng)過(guò)反復(fù)(fù)錘煉，才能演奏出他們的精髓。
廣州音樂(lè)學(xué)(xué)院的老院長(zhǎng)袁弘英老了，見(jiàn)冉平這些年來(lái)，通過(guò)努力進(jìn)(jìn)取，也學(xué)(xué)會(huì)了很多，即使他的中氣不足，通過(guò)努力，他也能順利的吹奏《百鳥(niǎo)朝鳳》嗩吶曲，還有塤，巴烏等樂(lè)器?？吹竭@樣，袁弘英放心的將院長(zhǎng)卸任，讓冉平接替了她。
廣州音樂(lè)學(xué)(xué)院的崛起，整整六年就在東莞開(kāi)設(shè)(shè)了小學(xué)(xué)中學(xué)(xué)音樂(lè)學(xué)(xué)校，還在別的城市增設(shè)(shè)了幾所音樂(lè)學(xué)(xué)院。冉平的初衷，只想把中國(guó)古典音樂(lè)發(fā)(fā)揚(yáng)(yáng)光大，結(jié)(jié)果在恩師袁弘英的認(rèn)(rèn)可和支持下，真的就發(fā)(fā)揚(yáng)(yáng)起來(lái)了。
中國(guó)自從收復(fù)(fù)香港跟澳門(mén)后，國(guó)力強(qiáng)(qiáng)盛，不斷擴(kuò)(kuò)展海外市場(chǎng)，跟歐洲，亞洲建立起國(guó)際化市場(chǎng)，同時(shí)不忘跟非洲建立更好的關(guān)(guān)系，像坦桑尼亞，埃塞俄比亞早些年建交的國(guó)家，中國(guó)主動(dòng)去幫助他們改變貧窮面貌，中國(guó)在自身發(fā)(fā)展的前提下，也不忘幫助貧窮的國(guó)家發(fā)(fā)展，幫助他們修鐵路建橋梁，后來(lái)干脆在他們國(guó)家建孔子學(xué)(xué)校，讓他們學(xué)(xué)習(xí)(xí)中國(guó)文化。
國(guó)家發(fā)(fā)展的步伐逐漸加大，孔子學(xué)(xué)院不單單就是教教中國(guó)文化那么簡(jiǎn)單，國(guó)家考慮到精神層面，因此中國(guó)的古典音樂(lè)也被提上了日程。
冉平接到通知后，第一時(shí)間來(lái)到初中部，找到王可欣說(shuō)：
“孩子，你準(zhǔn)(zhǔn)備一下，帶著你的團(tuán)(tuán)隊(duì)去非洲，我們?cè)詵侵拗鬢k了中國(guó)古典音樂(lè)課程，希望你們?nèi)プ齪瞇麄鞴ぷ鰨衲甑膹V州音樂(lè)節(jié)(jié)競(jìng)賽就跟你們就無(wú)緣了！”
冉箏箏聽(tīng)爸爸說(shuō)要把他們小可愛(ài)樂(lè)隊(duì)調(diào)(diào)到非洲去，頓時(shí)就不淡定了，禁不住問(wèn)：
“爸爸，小可愛(ài)樂(lè)隊(duì)可是咱們廣州音樂(lè)學(xué)(xué)院的靈魂，你把我們調(diào)(diào)到非洲去，那我們廣州音樂(lè)學(xué)(xué)院就要開(kāi)始銷(xiāo)聲匿跡了呀？我們正像一輪朝陽(yáng)，冉冉升起，你就不能把別的隊(duì)，像小太陽(yáng)樂(lè)隊(duì)，小星星樂(lè)隊(duì)，小小···，什么樂(lè)隊(duì)調(diào)(diào)到非洲去宣傳呀？這怎么著也不能動(dòng)了咱們的根基呀？”
冉平搖搖頭，解釋道：
“孩子，你說(shuō)的也不錯(cuò)，可是你們代表一個(gè)國(guó)家的形象去非洲的，非洲有幾十個(gè)國(guó)家，你們代表的是中國(guó)形象大使，不選最好的，選最差的，你讓我怎么向國(guó)家交代，孩子，你那個(gè)所謂的廣州音樂(lè)節(jié)(jié)比賽還沒(méi)有出國(guó)門(mén)，是內(nèi)(nèi)地比賽，咱們代表的是國(guó)際形象，你懂嗎？如果你們代表國(guó)際形象大使，今后就有資格參加國(guó)際音樂(lè)節(jié)(jié)大賽！你懂不？”
這時(shí)候中學(xué)(xué)部校長(zhǎng)曾青蓮也知道了這件事，趕緊過(guò)來(lái)配合冉平的工作，對(duì)不甚理解的冉箏箏說(shuō)：
“箏箏，你爸說(shuō)得對(duì)，要想擁有更大的舞臺(tái)，咱們必須要走出國(guó)門(mén)，只有這樣，才能放眼世間，著眼未來(lái)！再說(shuō)，你們是國(guó)家相中的，國(guó)家為什么不選中別的學(xué)(xué)校，竟因?yàn)槲覀儗W(xué)(xué)校值得國(guó)家信賴(lài)，國(guó)家信賴(lài)我們，我們也要對(duì)得起國(guó)家，把我們最好的樂(lè)隊(duì)調(diào)(diào)到國(guó)家需要的地方去，這是我們國(guó)家所期待的！也是我們?nèi)叫ｉL(zhǎng)所期待的！他們西方國(guó)家，將音樂(lè)傳播到世界每個(gè)角落，我們也不甘落后，同樣也能做到！”
王可欣總算弄明白是怎么回事了，自己的學(xué)(xué)校被國(guó)家看中，受?chē)?guó)家調(diào)(diào)遣去非洲發(fā)(fā)揚(yáng)(yáng)中國(guó)古典音樂(lè)，這是千載難逢的機(jī)(jī)會(huì)，于是就說(shuō)：
“冉校長(zhǎng)，曾校長(zhǎng)，我知道你們的意思，這次是咱們國(guó)家要咱們把中國(guó)古典音樂(lè)帶到國(guó)外去發(fā)(fā)揚(yáng)(yáng)光大！冉校長(zhǎng)一直都想著有一天中國(guó)古典音樂(lè)也像西方古典音樂(lè)一樣走出國(guó)門(mén)，向全世界傳播，將來(lái)有一天也像西方古典音樂(lè)一樣，在世界每個(gè)角落都能聽(tīng)到中國(guó)的聲音。”
這時(shí)候小可愛(ài)樂(lè)隊(duì)都知道這件事了，紛紛走過(guò)來(lái)表決心，方文悅說(shuō)：
“冉校長(zhǎng)，我保證做一個(gè)最合格的宣傳者，將中國(guó)古典音樂(lè)宣傳到位。”
雷鳴鳴也走過(guò)來(lái)，笑呵呵的說(shuō)：
“冉校長(zhǎng)，有這等好事，我也要去，去到非洲大草原，把我的戰(zhàn)(zhàn)鼓擂給獅群聽(tīng)，擂給非洲的土著人聽(tīng)，讓他們跳著歡快的舞來(lái)迎接我們！”
冉平看了看一些老師，就問(wèn)：
“除了學(xué)(xué)生，老師們還有哪些人愿意報(bào)名前往非洲的？”
聽(tīng)了冉校長(zhǎng)的話，茍華山第一個(gè)舉手喊道：
“我茍華山第一個(gè)報(bào)名，去非洲把我的《廣陵散》傳播出去，讓他們知道中國(guó)還有如此美妙的音樂(lè)！”
接著就是言春瑩，修士奇，馬瑰麗，楊小岳等多位老師先后報(bào)了名。
不出一個(gè)星期，一支一百人的音樂(lè)隊(duì)伍坐著專(zhuān)機(jī)(jī)去了非洲，他們要將中國(guó)的古典音樂(lè)傳播到非洲大地上去。