蘇門答臘?梅阿道的父親和他身邊的那個(gè)人一起下了車，蘇門答臘?梅阿道站在原地沒(méi)有動(dòng)，他清楚現(xiàn)(xiàn)在自己什么都做不了，或許他也只能在心中安慰自己，他父親只是碰巧出現(xiàn)(xiàn)在這里。
我們無(wú)法告知為何蘇門答臘?梅阿道的父親會(huì)在這樣一段情景中出現(xiàn)(xiàn)，但在往后蘇門答臘?梅阿道的回憶里。這段記憶消失不見(jiàn)，他的父親和他旁邊的那位開(kāi)車的人成為了倆位警察。而如果我們把蘇門答臘?梅阿道的記憶一筆一劃地復(fù)刻出來(lái)，那么場(chǎng)景也只會(huì)是這樣：
“誰(shuí)打電話給我們的？”其中的一個(gè)警察大聲地講道，不過(guò)實(shí)際上總共他們也就來(lái)了倆個(gè)人。
“是我?！輩趟雇『蓯欽\實(shí)地回答道。
“你說(shuō)他就是重大案件的關(guān)鍵線索?！?p> “是的，他知道的很多?！輩趟雇】隙ǖ階約合惹暗惱f法。
倆位辦案的公職人員同時(shí)把目光聚焦在了蘇門答臘?梅阿道身上，而我們故事的主角在這個(gè)時(shí)刻也是講出了他認(rèn)為最為重要的話：“我是未成年人?！?p> “這樣，”依舊是那位一直在講話的辦案人員說(shuō)話，“你們倆個(gè)有帶身份證嘛？”
“我有。”蔡斯汀在回答完警察的問(wèn)題后連忙在掏口袋。
“你呢？”
“我沒(méi)有?！?p> 其中的另一個(gè)警察在這時(shí)候拉住了正在咨詢問(wèn)題的那位，倆個(gè)人在后面小聲交談了一些什么，而最后那個(gè)問(wèn)問(wèn)題的人也是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那把你們知道的東西都說(shuō)出來(lái)吧？”
“我最近上了一節(jié)(jié)術(shù)法課，那個(gè)老師給我上了倆節(jié)(jié)就走了?！碧K門答臘?梅阿道搶先回答道。
“你先前認(rèn)識(shí)他嘛？”
“我不認(rèn)識(shí)?！?p> “那他為什么能給你上課？”
“我家人找的中介?！?p> “好，那你還知道更多嘛？”
“我想我就知道這么多了?！碧K門答臘?梅阿道以一種謙和的聲音回答道，不過(guò)平常他與人對(duì)話的聲音就是這樣謙和。
“你知道他叫什么嘛？”
“我只知道他姓丁?！?p> 倆個(gè)警察聽(tīng)到答案后對(duì)視了一眼，之后那位在后面沉默不語(yǔ)的警察輕輕地?fù)u了搖頭。
“好，其實(shí)我們也只是剛好路過(guò)這里。感謝你們的配合，愿意為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)當(dāng)然是好事?！蹦莻€(gè)站在前面的警察拍了拍蘇門答臘?梅阿道的肩膀，隨后和他后面的那個(gè)人又重新回到了轎車?yán)铩?p> “你想對(duì)我說(shuō)些什么，蘇門答臘?梅阿道？”當(dāng)警車重新啟動(dòng)，站在路旁的蔡斯汀開(kāi)口講道。
“看見(jiàn)沒(méi)有，實(shí)際上，你難為不了我?！?p> “也就這一次了?！?p> “回答我，為什么你會(huì)知道有關(guān)于我術(shù)法的事?！?p> “道聽(tīng)途說(shuō)?！輩趟雇≡謖f完這一句話后轉(zhuǎn)身就走。蘇門答臘?梅阿道這次也把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，目睹著眼前的這一幕，他心里其實(shí)明白，當(dāng)有些人執(zhí)(zhí)意要和自己走想法的路子的時(shí)候，無(wú)論他去做什么其實(shí)都沒(méi)有用。
蘇門答臘?梅阿道沒(méi)有選擇繼續(xù)(xù)看著一個(gè)與他漠不相關(guān)的人，那不是他的習(xí)慣，甚至那個(gè)往前面走的人還是個(gè)男的，這更讓他感到無(wú)話可說(shuō)。
“這真是荒唐?！彼堰@句話又給重復(fù)了一遍。
他的心臟依舊在平穩(wěn)(wěn)地跳動(dòng)，蘇門答臘?梅阿道能很明顯地感知到這一點(diǎn)，這當(dāng)然是好事，這意味著有關(guān)于他的故事仍在繼續(xù)(xù)向前延伸著。
他又把身體重新轉(zhuǎn)了回去，其實(shí)他一開(kāi)始想出去走走的愿念仍沒(méi)有消失，只不過(guò)他大抵是要換一條路才能更好地走下去了。
蘇門答臘?梅阿道向前走著，他回想起那段時(shí)光，那段他在小學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)刻。他依舊能在腦海中清晰地勾勒出那時(shí)自己的模樣——永遠(yuǎn)是夸張地把背挺直，仿佛身后正有著鐵板壓力著他。那時(shí)的他總會(huì)在老師提出問(wèn)題后高高地將右手舉起，來(lái)吸引老師的注意力，盡管他給出的答案從來(lái)都不是最準(zhǔn)確的。
“上學(xué)，上學(xué)也是一件蠻好的事情。特別是在深圳這樣一座偉大的城市吸取文化?！碧K門答臘?梅阿道一個(gè)人自言自語(yǔ)道，他知道周圍的人都沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn)他細(xì)微的聲音。
有時(shí)他是那么地想把這座偉大的城市給宣揚(yáng)出來(lái)，他想在臺(tái)上像演說(shuō)家那樣演講，又或者在路上抓住一個(gè)人來(lái)跟他講這些東西，告訴他們深圳真是這世界上最美好最舒適的地方。
有時(shí)他甚至想寫一本書，一本關(guān)于深圳的書，而那本書的名字叫什么呢，不得不說(shuō)，這個(gè)他還沒(méi)有想好?；蛟S蘇門答臘?梅阿道真需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成他想做的事情吧。
當(dāng)然，有一天他會(huì)發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)自己的想法總是這樣不切實(shí)際。他最大的幸福并非是生在了這座城市的一個(gè)富裕的家庭，而是生在了rose出生的時(shí)代。他要寫的，也永遠(yuǎn)不可能是一本吹捧鋼筋水泥混凝土的書，而是一本描述神愛(ài)的女孩rose的書。
很顯然，我們的故事仍在繼續(xù)(xù)。