因為處于交班的時間點，兩班人都圍在了這個說要審最后一曲的同事身邊。

　　那名被眾人包圍的同事也不好意思讓眾人等，手中點下了播放鍵。

　　開頭的元素還挺多，戲曲、廣播報時聲音，鳥叫聲、鈴鐺聲、跑步的腳步聲，有種民謠的感覺。

　　“迎接另一個晨曦，帶來全新空氣。”小孩的歌聲，音色非常明顯，這個作者倒是會選，讓小孩來唱，倒是符合這首歌的特點，因為同一個世界，同一個夢想，只有孩子們的夢想是最純真的。

　　只是沒等這個審稿員反應過來，第二句歌詞已經換人了，“這么快！”

　　“氣息改變情味不變，茶香飄滿情誼。”他發現從第二句開始就已經換人了，他原本以為整首都會是小孩子來唱的，再不濟也要唱多幾句，沒想到第二句就換人唱了。

　　第二句是一個男聲唱的，沒有特別醒目的亮點，只是當第三句歌詞出來之后，他的想法又變了。

　　“我家大門常打開，開放懷抱等你?！鋇諶洳還蓯歉柙~還是人聲都特別優秀，甚至還很熟悉。

　　“詩施？”審稿的人不說聽過所有的歌曲，但都是一些相關專業方向的人，所以聽過的歌曲很多，自然對詩施的聲音不陌生。

　　所以當第三句出來的時候，他的第一反應就是詩施，因為這音色很明顯，只是就只有這么一句，他還不能百分百確定。

　　只是他不知道，他的這種表現讓邊上圍著的人跟著干著急了。

　　“什么這么快？”

　　“什么詩施?。吭娛┏膯?？不是蘇晨嗎？”

　　“話說這個蘇晨是不是真的那個蘇晨??？你說話??？”

　　“噓！”聽歌的人打了一個噤聲手勢，示意大家別說話，他還在繼續聽。

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　　接下來的每一句歌詞都換一個人來唱，你永遠不知道下一個唱的人是男聲還是女聲。

　　這種猜謎式的聽歌讓人很有新鮮感，特別是聽到了好幾個類似是成名歌手的聲音，就讓他特別有求知的欲望。

　　一直到整首歌結束，他都沉浸在這種破解謎題般的快感中，這種唱歌模式他還是第一次見。

　　“怎么樣？怎么樣？這首歌到底是蘇晨唱的還是詩施唱的?。繛槭裁茨閫蝗徽f到詩施？”

　　眾人見他摘下耳機忙不迭地圍上來問道。

　　“很多人！”

　　眾人：“？？？”

　　“什么意思？這個好不好？”

　　“這是一首由很多人一起唱的歌曲，具體多少人我沒數，估摸著不少于五十個人。”

　　“這么多人？”其余人也是被驚到了，這么多人來錄一首歌，還是小樣，這也太夸張了吧。

　　但驚訝的同時也隱隱有點擔憂，這么多人一起唱的話，那這首歌很有可能是民間組織，比如班級的學生一起唱的，這種歌曲的水平一般不會很高，也就是落選的概率會很大。

　　“你們都聽一下吧，我發到共享上了?！蹦僑寺犕曛笥X得這歌應該讓大家都來聽一下，然后大家共同評判是否讓它晉級。

　　眾人的好奇心早就被吊了起來，此時都紛紛落座，回到了自己的工位，戴上耳機聽了起來。

　　這一聽，也就知道了剛剛他說的“這么快！”是什么意思了。

　　“肯定是詩施了！”又一個人聽出了詩施的聲音。

　　可見詩施聲音的辨識度還是很高的。

　　因為在交班，所以兩批人都得聽一遍，加上討論的時間，轉眼就過去了半小時。

　　這個時候，負責人練彬從其他AB兩組巡視到了C組，發現距離交班已經過去了半個小時，C組居然還沒完成交班，不由地心有火起。

　　上頭給的任務那么重，他們居然還在閑聊。

　　“你們都在干什么？不用干了？還有那么多歌沒審，你們居然還在這里閑聊?！?p>　　被練彬一聲爆呵，整個C組辦公室都安靜了下來。

　　“主任！”

　　眾人見識練彬都只好先打招呼，也不敢解釋。

　　還是有個膽大的，平常和練彬關系挺好的解釋了一句：“我們沒偷懶，我們只是在討論一首歌?！?p>　　“什么歌？”練彬狐疑地問道，他不相信有什么歌值得幾十個人一起去討論的。

　　“是一個叫蘇晨的人投稿過來的，這首歌特點很明顯，而且似乎我們還在演唱者中聽出了詩施的聲音，我們都覺得這首歌很符合主題曲的特征，不管是立意還是歌曲的風格。”一個小組成員解釋道。

　　“哦？詩施的歌怎么會分到C組來？對了，這歌什么風格?！本毐騿柕?。

　　“是民謠。”

　　“民謠？”練彬這下甚至開始懷疑C組的專業水平了。

　　因為民謠這個東西很小眾，放到奧運會主題曲上面顯得有點不太合適。

　　原本他們說聽到詩施的歌練彬就不太相信了，畢竟分工已經很明確了，詩施的歌肯定是會被分到A組的，如果被分到C組那絕對是收稿小組的重大過失。

　　但現在C組的人又說這首很有潛力的歌曲是民謠，練彬就開始懷疑C組的能力水平了。

　　“這首民謠很不一樣，參與制作的人數至少在五十人以上?！?p>　　“對啊，這歌我覺得被選中的概率很大啊，而且被選上之后，也不用糾結哪個歌手來演唱，因為這些原作者都已經最大程度地給出了參與者的門檻?！?p>　　“我倒是覺得這首歌的出發點和立意都很明確，也很符合我們東道主的特點，也不知道這個蘇晨的腦袋怎么長的，居然能寫出這首歌來?！?p>　　“是嗎?那我來聽聽看！”練兵見這么多人都在夸，他也陷入了深深的自我懷疑當中。

　　如果這歌不行，他們應該不會那么多人同時判斷錯誤的。

　　只是好歌在C組里出現的概率本來就不大，所以從一開始，練彬就對C組的歌曲質量抱有成見，但作為負責人，他還是要本著工作態度認真去對待每一首歌。

　　早有人給練彬讓出了位置，并且殷勤地把耳機遞上。

　　按下播放鍵，前奏的元素表明這是一首民謠，第一句歌聲響起，練彬覺得也不過如此，C組人員的專業水平果然不行。

　　只是當第二句出來之后，練彬有點意外。

　　當第三句出來之后，練彬和之前的人一樣都喊出了“詩施”的名字。

　　詩施的聲音太有特點了，很難讓人聽不出是她。

　　一曲聽罷，練彬滿意地點點頭說道：“很好，這首歌直接入圍吧，發上去，等AB兩組的同事聽一聽，你們C組今天的表現非常好，不然一首好歌就此埋沒了，回頭我給你們打報告表揚一下，爭取給你們發獎金?！?p>　　眾人聽到有獎金都高興地歡呼起來，他們開心自然不全是因為獎金，主要是自己的勞動成果得到了別人的認可，這種開心是無法替代的。