不過還好，當(dāng)兩個老人發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)打開后，很快就冷靜下來，恢復(fù)成什么都沒發(fā)生過的樣子。

　　前后反差之大，讓彭父彭母還以為自己出現(xiàn)了幻覺。

　　敲門的人率先介紹：

　　“您好，你們是呂楓同學(xué)的家長吧？我們是北城音樂學(xué)院的老師，想了解一下您家孩子的情況……”

　　這邊另一伙人也開口道：“我們是清木音樂學(xué)院的老師，想和你們談?wù)勌卣械氖聝骸?p>　　……

　　“特招？”

　　彭父彭母人都傻了。

　　什么情況？兩個頂級名校的老師，來到家里找人？

　　他們對視一眼，都從對方眼中看到了不敢置信。

　　“放心好了，我們的身份都是真的，這是我們的證件。”

　　看到夫妻似乎有些不相信，帶頭的北音老師拿出學(xué)校標(biāo)志。

　　另一邊清音的也展示了出來。

　　彭父彭母這才反應(yīng)過來，趕緊將兩伙人迎進家里。

　　“老師你們坐，坐，我去給你們倒杯水。”

　　兩人來到廚房。

　　“……是小楓又背著咱們做出了什么成績？”

　　彭父看了眼客廳，臉上還殘留著些許震驚。

　　彭母也是一樣，一時張了張嘴不知道該說什么。

　　最后只能感嘆一句：

　　“這孩子，總是不聲不響的做些大事情……”

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　　客廳，兩位資格最老的教授已經(jīng)坐在兩邊的沙發(fā)上，其他導(dǎo)師站在沙發(fā)后。

　　這個時候，彭父彭母已經(jīng)知道了他們的身份。

　　這兩個從進門前就開始吵的老人，一個是北音的教授孫日行，一個是清音的教授黃中天。

　　兩人都是演唱、創(chuàng)作雙系頂尖大師，共同擁有州藝術(shù)最高榮譽獎，共同身為禹州曲藝研究院的院士之一……

　　兩人都被稱之為……音樂教父！

　　圈內(nèi)了解的都知道，兩人是一對“仇敵”，經(jīng)常是一見面就吵，吵的不可開交那種。

　　……

　　彭母面對著同一個體系的大人物，略微有些拘謹(jǐn)，但本著為孩子著想的態(tài)度，她還是問道：

　　“我們想了解一下，你們說的特招……是什么意思？”

　　黃中天笑呵呵的說道：

　　“是這樣的，我們清木音樂學(xué)院經(jīng)過慎重考慮，決定對你們家呂楓特招錄取，他非常符合我們學(xué)院的要求，品性優(yōu)異，天賦突出……”

　　然而話還沒說完，就被另一邊的孫日行打斷了：“符合個屁，你說那些虛的有什么用？那孩子的唱功那么強，就應(yīng)該來我們北音！”

　　他看向彭父彭母，又瞬間變回了十分正經(jīng)的樣子，開口道：“我們從一開始，就覺得呂楓這孩子是個可造之材，上一次只是一場意外，而這次，我們確認了他的實力……”

　　“你可真不要臉！”黃中天一臉不屑，“明明是為了人家的歌來的，現(xiàn)在又說唱功？”

　　被戳中心思，孫日行也不生氣，而是理所當(dāng)然道：“歌只是一方面，我就是看中了他唱功又好，又會寫歌這一點，有什么問題嗎？反倒是你……”

　　他冷笑兩聲：“你根本不懂他的價值，要是去你們北音，這孩子的天賦就浪費了！”

　　“呵？你這話就有點不講理了吧？來我們清音怎么就浪費了？去你們那里才叫浪費吧？你們北音對創(chuàng)作者什么態(tài)度，還用我說嗎？”黃中天冷笑著，又對彭父彭母道：

　　“我們清音無論對演唱者還是創(chuàng)作者，都是一樣的尊重，我們可以承諾，他來到我們學(xué)校，我們絕對把他培養(yǎng)成最杰出的人才……”

　　孫日行怒罵：“你在這說什么廢話！要論培養(yǎng)人才，我們北音才是第一！”

　　“行，那不說這些廢話，你們北音能付出什么呢？”黃日天笑了笑，他看向彭父彭母：

　　“來之前，我看到那孩子藝考似乎出了點意外，沒有達到理想的分?jǐn)?shù)。沒關(guān)系，我動用我這邊的權(quán)限給他加100分，這樣他就可以名正言順的來我們清音！”

　　夫妻倆下意識看向?qū)O日行。

　　然而孫日行卻沉默下來。

　　因為……他心里覺得不值。

　　一般來說，加分和特招兩種權(quán)限是要分開用的。

　　特招，是撇棄一切其他因素，只要學(xué)生能達到學(xué)校的要求，就可以直接錄入。

　　而加分，是可以用來留著，當(dāng)看到一些好苗子，但藝考因為某些原因分?jǐn)?shù)不夠，就可以直接提拔上來。

　　這樣的話，可以保證收益最大化。

　　……所以，呂楓這個學(xué)生，直接特招不就行了？

　　分留著加給別人。

　　而且，他總覺得，之前這個學(xué)生就想通過特招走進北音，那么他應(yīng)該是一種有求于北音的態(tài)度。

　　用不著付出那么多。

　　所以一時，沒舍得像清音那樣。

　　不過不代表這不代表他服軟。

　　孫日行強硬道：“加分有什么用？你們清音的資源有我們北音多嗎？”

　　黃中天氣笑了：“你這就耍無賴了吧？資源多，有本事你全都拿出來啊？光說有什么用？”

　　“我怎么拿不出來？等到孩子去了北音，我自然能拿出來！”

　　“呵，真不要臉，畫大餅誰不會啊……”

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　　兩個老人吵的不可開交，在場的人無一不感覺到頭疼。

　　不過很快，彭父彭母反應(yīng)過來，意識到在這樣下去，他們幾乎就要把事情說死了。

　　他們不想稀里糊涂的就做出決定，至少……

　　要讓呂楓本人來選擇。

　　彭父率先插話道：

　　“兩位教授，是這樣的，我覺得這種事應(yīng)該問一下孩子的意見。”

　　彭母也附和道：“是啊，孩子不在家，我們當(dāng)家長的，也不敢輕易替孩子做決定啊，不如，你們在這先休息休息，等孩子回來？”

　　這話一出，所有人安靜了一下。

　　沙發(fā)后那些導(dǎo)師無一不感覺驚訝。

　　他們可是北音、清音啊，整個州最頂級的音樂學(xué)院！

　　所有人夢寐以求的音樂殿堂。

　　現(xiàn)在提出對一個學(xué)生特招，家長卻一點都不激動，反而說讓孩子來決定？

　　孩子懂個屁……

　　不過他們想想也釋然了。

　　估計是兩個頂級院校一起提出招攬，兩個家長有些拿不定主意。

　　……也確實如此。

　　無論北音還是清音，都是夫妻二人平時想都不敢想的地方。

　　但現(xiàn)在，卻擺在他們面前。

　　不過，這種事情，他們確實覺得，應(yīng)該尊重孩子的選擇……

　　孫日行沉默兩秒問道：“也不用等他們，這樣，麻煩兩位家長問問呂楓去哪了？我可以去找他。”

　　黃中天也是這個意思。

　　見此，彭母撥通了孩子的電話。

　　“喂？瑤瑤，你們在哪里？”

　　“哦……你們現(xiàn)在要去哪……在隔壁街是嘛……好的，那你們注意安全……好，好。”

　　掛掉電話，彭母朝兩位教授說道：“他們?nèi)ゾW(wǎng)吧了。”

　　兩個教授對視一眼，霍然起身，朝著身后的導(dǎo)師們說道：“走，咱們?nèi)フ宜　?p>　　……

　　與此同時……

　　彭父彭母不知道的是，來到家里的人只占了一小部分。

　　就在小區(qū)樓下，已經(jīng)聚集了一大幫人，都是禹州市各個學(xué)校的校長老師，還有藝考時在臺下的一些重要人物。

　　小區(qū)的很多住戶又好奇又驚訝，不知道這些人大張旗鼓的來這里做什么……

　　事實上，這些老師也很無奈。

　　他們原本都在期待，是不是藝考接下來的學(xué)生里，有足以被特招的天才。

　　但沒想到，北音清音這兩個團隊竟然沒有去藝考現(xiàn)場，而是直接來到了這個小區(qū)里。

　　他們自然也跟著過來。

　　但他們根本不知道，這是哪里。

　　是哪個學(xué)生的家？

　　還是哪個老教授的故居？

　　他們都不知道。

　　然而，一同前來的張蕓卻感覺有些奇怪。

　　她總感覺這里很熟悉。

　　但一時又想不起來是哪里。

　　好像……和呂楓有點關(guān)系？

　　劉康此時也在旁邊，他從醫(yī)院看過張郁可后也趕了過來，身為一個音樂學(xué)院的老師，這種事情他也需要了解一下。

　　此時他的臉色有些古怪。

　　這些老師，是來找誰的？

　　就在不久前，他還來過這里……

　　這不是呂楓住的地方嗎？