教室后排的風(fēng)扇已經(jīng)(jīng)工作一上午啦。

　　經(jīng)(jīng)過(guò)大半年的冬眠期，它被擦掉一層厚厚的灰塵，再次站出來(lái)和空調(diào)一起并肩對(duì)抗炎炎夏日。

　　風(fēng)扇快樂(lè)地“呼呼”打著轉(zhuǎn)。

　　可是從早自習(xí)開(kāi)始，一節(jié)(jié)課過(guò)去、兩節(jié)(jié)課、三節(jié)(jié)課——

　　累...死...啦...風(fēng)扇的葉片都要轉(zhuǎn)麻了，它想，偷個(gè)懶應(yīng)該沒(méi)什么大不了吧?看起來(lái)大家應(yīng)該都在認(rèn)真聽(tīng)講，那就悄悄休息一小下...

　　“啪——”風(fēng)扇自動(dòng)停下了。

　　“咦?”坐在最后一排的女孩聽(tīng)到開(kāi)關(guān)彈出的聲音，立刻就逮到了開(kāi)小差的風(fēng)扇，她回頭看了一眼，納悶地問(wèn)旁邊的好友，“它是自己停下了嗎?”

　　另一個(gè)女生也百思不得其解，逮著老師轉(zhuǎn)身板書(shū)的機(jī)會(huì)小聲回答她:“不知道哎..不過(guò)沒(méi)關(guān)系，先聽(tīng)講，反正馬上就下課了。”

　　風(fēng)扇也聽(tīng)到了，它暗想，這可不是什么好事。

　　果然，不到五分鐘，下課鈴清脆地響起，它又開(kāi)始被迫上崗了。

　　風(fēng)扇轉(zhuǎn)得頭暈眼花，原來(lái)作為風(fēng)扇有一天也會(huì)轉(zhuǎn)到想吐，嘔...不行，我受不了了!

　　“啪——”風(fēng)扇又停了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它聽(tīng)到兩個(gè)女孩的小聲交談。

　　“怎么回事？它壞掉了嗎？”

　　“沒(méi)辦法啊，下課再試試看吧，今天真的很熱啊。”

　　嗚嗚嗚沒(méi)錯(cuò)它壞掉了，快放過(guò)它吧。

　　一整天就這么在風(fēng)扇的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停下度過(guò)，每當(dāng)它一偷懶，最后一排那兩個(gè)女孩總會(huì)在下一秒就把頭不約而同地扭過(guò)來(lái)，那閃爍著滿(mǎn)滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的大眼睛讓它心虛得不得了，就這樣無(wú)限循環(huán)(huán)斗爭(zhēng)到了晚上，風(fēng)扇投降了。

　　它真想問(wèn)問(wèn)隔壁空調(diào)大哥是怎么連續(xù)(xù)工作那么久的。

　　力氣一點(diǎn)點(diǎn)變小，風(fēng)扇蔫蔫地耷拉著腦袋，看到安靜上著晚自習(xí)的學(xué)生們還在埋頭奮筆疾書(shū)，它的速度慢下來(lái)，更清晰地看到了他們額角的汗珠。

　　還有黑板上掛著的倒計(jì)時(shí)牌寫(xiě)著365，日程表滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)填滿(mǎn)了整張A4紙，墻上四個(gè)紅色大字標(biāo)語(yǔ)“篤志博行”上方的鐘表指針滴滴答答走的飛快。

　　它還看到了前排兩個(gè)女孩，校服背上已經(jīng)(jīng)印出了汗水的痕跡，是啊，他們也在很努力地學(xué)習(xí)到這么晚。

　　這可不行!

　　風(fēng)扇憋足了一口勁，“呼”地飛快轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　突然加速運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音在寂靜的教室里顯得格外突兀，這下連教室前排都有人看過(guò)來(lái)，那兩個(gè)女孩嚇了一跳，竊竊私語(yǔ)了些什么，一個(gè)拔掉了風(fēng)扇的電源，一個(gè)起身推開(kāi)了窗。

　　清涼的晚風(fēng)灌入了教室，累壞了的風(fēng)扇感覺(jué)到有只手在它騰騰冒熱氣的電機(jī)上輕輕摸了摸，低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“運(yùn)轉(zhuǎn)了一天都變這么燙了，今天真是辛苦你啦。”

　　害...不辛苦不辛苦，風(fēng)扇默默接受了表?yè)P(yáng)。

　　它看著年輕孩子們?nèi)莨鉄òl(fā)(fā)的臉，雖然疲憊，卻滿(mǎn)足極了。

　　終于，吊燈收起了它的光芒，空調(diào)緩緩放下了機(jī)蓋，整個(gè)教室里漆黑而安靜，風(fēng)扇打了個(gè)哈欠。

　　那么，晚安啦。

　　我們明天見(jiàn)。