阿寧對這所學校的第一印象，是這句“還不錯嘛。”

　　對，剛開學的時候，阿寧對這所學校的整體環(huán)境其實是沒有報太大期待的，畢竟是自己曾經(jīng)看不上的學校，但說實話，是真的還不錯。學校是翻新過一遍了的，教學樓的外觀看起來很新，很好看。但舊的教學樓也并沒有徹底的廢棄掉，與新的教學樓用一條長廊連接著，阿寧的教室，就在新教學樓靠近長廊的最后一間教室。長廊上面也有各種辦公室，而阿寧很不幸的偏偏就在校長辦公室旁邊，所以，班主任在剛開學的時候就下了死命令了“要做好帶頭作用，校長時不時會經(jīng)過巡邏，你們必須要好好表現(xiàn)，不然后果...你們自己知道的。”

　　但阿寧不怕，阿寧很喜歡這條長廊，可以自由自在地吹風，特別是夏天，教室還沒有裝空調的時候，阿寧就很喜歡在自修的時候跟其他人一起出去寫作業(yè)，順便聊聊天——對，聊天只是順便。

　　就是有那么一次不太小心，沒看準班主任不在的時機，被抓個正著，趕回班里面繼續(xù)悶悶熱熱的學習。

　　阿寧還喜歡在那條走廊上面看校長，看校長走到自己的車旁邊，打開車門，看校長飛車開往校門外；或者校長直接步行到校門口，這個時候，確認了校長的位置，阿寧和其他人就無所畏懼的坐在走廊上，嘻嘻哈哈的聊天。

　　這條走廊，發(fā)生過很多與阿寧有關的，令阿寧印象深刻的日常。

　　有一次，阿寧班級的老師基本上都被叫出去出差聽課，阿寧班的課程表一直都是自習。多么好的時機呀，老師怎么可能會放過。所以，在前一天發(fā)下來的試卷、以及科代表宣布的一大堆練習冊，讓阿寧覺得自己放了個暑假，一天自習，作業(yè)比放暑假的還多。這...還有天理嗎？還有王法嗎？阿元率先反抗，拉著阿寧一屁股就坐在了走廊上，當然，兩人手里還拿著空白的幾張試卷。

　　這時候，阿華來了。這時的阿華，在阿寧眼里就跟發(fā)著光一樣，從教室向阿寧迎面走來，還帶著電視劇純情男主出場自帶的那種BGM。阿寧興奮的叫著阿華的名字，把坐在阿寧隔壁的阿鑫給嚇了一跳。就這一跳不要緊，要緊的是阿華從這一跳之后，就成了阿鑫心里面永遠的——女婿了。

　　女婿？是的，阿寧在這里必須要站出來解釋一下，阿鑫是阿寧認的爸爸，很奇怪吧，竟然真的有人認別人做爸爸，不，阿寧其實是真的不情愿的。

　　事情是這樣的，阿寧那時候坐窗邊，阿鑫和阿寧經(jīng)過幾個星期的拌嘴吵架，已經(jīng)成為損友了。這件事情，要怪只能怪學校，外墻翻新了，窗戶也不知道來修一修，都打不開了！阿寧每次都要使出吃奶的力氣才勉強把窗戶開一個小口。就是在某個星期五大掃除完的教室里，阿寧把堆到凳子上的書搬到地上之后，看向左邊那扇透明無暇的緊閉著的窗戶，擼起袖子，正準備開始打怪獸的時候，身后突然傳來一句：“讓開，我來！”

　　阿鑫站在阿寧身后，目光如炬的看著阿寧扣住的窗把手，阿寧非常的驚訝，并不想把這個重任交給二流子的阿鑫。

　　阿寧似乎有些不屑，說道：“你？就憑你？也想打開？”

　　“呵！”阿鑫被這個激怒了，用手掌往后一撇自己那油到能炒菜的頭發(fā)，“如果我能打開，你賭嗎？”

　　“當然，賭什么？”

　　“我把這扇窗戶打開了，你！阿寧！叫！我！爸！爸！”

　　“呵！賭就賭，誰怕過？你來呀！”

　　阿寧不屑的提提眉，將自己的位置讓給阿鑫，給阿鑫做最后的掙扎。

　　結果還真給他把窗戶給開開了，阿寧頓時覺得在那扇窗戶是不是已經(jīng)被阿鑫動過手腳，不然怎么會，怎么會變成這樣？

　　阿寧輸了，只能屈辱的叫阿鑫一聲“爸爸。”

　　“乖女兒。一日為父，終身為父。我，作為你的父親，對你這種不服輸?shù)木窀械津湴涟。〔焕⑹俏覀儼⑿占业膫魅恕！?p>　　阿寧轉手就給他一拳。

　　至此，阿寧成為了阿鑫的女兒，在這之后，也不知道怎么的，全班人就都傳開了。

　　走廊的故事還在繼續(xù)。

　　阿寧在辯論社的比賽進行到了總決賽，阿寧和阿欣憑借著場場都輸?shù)膬?yōu)勢，拿下了綜合評分第一的成績進入了總決賽，神奇吧。很湊巧的是，進入總決賽的四個班，都是學校的重點班，讓人很懷疑是不是這背后有黑幕，但阿寧用自己的人格擔保，自己和阿欣真的是憑借實力進來的，雖然場場都輸，但阿寧和阿欣的實力是有目共睹的辯論社前三的實力。

　　所以在這里阿寧就可以得出一個結論——輸，是隊友的鍋。就是這樣的，有理有據(jù)，不容反駁。

　　阿寧和阿欣來自6班，而另外兩個女生來自1班，也是辯論非常厲害的兩個女生，而對手21班和31班呢，阿寧只聽過21班的那兩個男生，并且和他們當過一次對手，打過一場辯論賽。

　　在那個走廊的盡頭，是一個鐵門，連接著新樓和舊樓，那里很黑，而且有臺階。阿寧每次走過那個地方的時候，都覺得自己像是走了一遍時光隧道，下一秒一抬眼，自己已經(jīng)穿越回了古代。

　　當然，這只是阿寧的幻想，要這里真是什么時空隧道，那這所學校早就名聲大噪，響徹海內外了。但這里，很適合談心或者討論。

　　阿寧不止一次看見，第一節(jié)自修下課的時候，總有那么幾個情侶在這里干著一些男女之間同齡人認為浪漫的事情。

　　而這里，阿寧也把它選為討論辯論的最佳場所，沒有人知道，也沒有人打擾，多好——哦，前提是，校長已經(jīng)飛車出校門了。

　　阿寧她們隊有一次就接受了阿寧的提議，在那里討論辯題。那天晚上，因為離決賽時間不遠了，再加上阿寧她們隊完全推翻了之前所討論的任何觀點，之前的觀點太絕對了，而且聽起來就很扯，阿寧方的三辯就有一點點的崩潰。三辯提出想問去問問看別人的意見，最好是老師的建議，阿寧就說：“我們的語文老師在這層的大辦公室，你...要不要去問？”

　　“現(xiàn)在還在？”

　　“在，剛剛我去問題的時候，她還在和別人聊天。”

　　“那你去打掩護，我去說。”三辯站起身，拍拍屁股，牽著阿寧往大辦公室的方向走。

　　此時的阿寧假裝自己去借辦公室的電腦查一些有關辯論的資料，就坐在電腦前面，聽著三辯跟語文老師在那里討論，但三辯明顯越說越激動，而語文老師又是很不喜歡爭吵的很佛系的人，三辯說著說著，就要吵起來了，語文老師很不耐煩的把她趕走了。最后，她對阿寧說了一句“阿寧呀，別把太多心思放在這種東西身上，多學一點習吧。”

　　“好的，謝謝老師，電腦我用完了。”阿寧對語文老師說到。

　　但走出辦公室，阿寧就看見三辯趴在辦公室前面走廊的墻上大哭，說什么自己的壓力太大了。阿寧有一點自責，是不是自己介紹的語文老師不太對，給了她這么大的壓力？

　　之后她們討論辯題的力度越來越猛，本來是說9點半才去食堂一樓討論的，結果慢慢就變成8點20分第一節(jié)自修下課后四個人在5樓日語班走廊地板上討論辯題。阿寧那個時候的作業(yè)都是潦潦草草的隨便畫幾筆就交了。

　　在那場總決賽中，阿寧所在的反方不負眾望的得到了勝利，也是阿寧在辯論社以來奪得的第二場勝利，第一場實至名歸的勝利，但高一6班只拿了第三名，因為她們討論的所有的觀點，都給隊友在辯論場上盡情發(fā)揮了，阿寧在那場辯論，就相當于一個小透明，偶爾能拿到三辯和四辯共享的那支手麥。

　　哦，對了，阿寧是四辯，因為之前那場封神的的四辯給了辯論社所有人深刻的印象。但阿寧的這場四辯，就并沒有很完美了。

　　完美之所以稱之為完美，正是因為它的偶然性。

　　在阿寧和阿華的關系變得尷尬的那會，高一的班級還有電腦課的。那時候是冬天，南方的冬天，當然是沒有北方的冷，但是也足夠把阿寧這種怕冷怕到骨頭都顫抖的人凍成冰棍了。

　　電腦室在舊的教學樓，阿寧他們班級憑借著地理優(yōu)勢，只需要走過那條連接著新舊教學樓的長廊就可以到達了，而在這條長廊中，有幾階很不懷好意的樓梯，阿寧就在這幾階樓梯當中的最后一階扭到了腳。

　　那滋味，非常的美妙。阿寧趴在走廊旁邊的墻上，等這陣疼痛過去了之后，才可以一瘸一拐繼續(xù)往前走，走到電腦室上課。

　　好死不死，這一幕這么囧的場景被阿華的同桌阿冬看見了，阿冬見她很疼的樣子，伸出援手，問她要不要扶著？

　　阿寧拒絕了，阿寧和阿冬的關系并不算很好，就是偶爾因為阿華的緣故，講過幾句話。但當下，阿寧和阿華關系已經(jīng)尷尬到極致了，阿寧實在是沒有辦法說服自己讓阿冬扶著自己走，到時候他問起自己和阿華的事情又該怎么說？他還是阿華的同桌呀！

　　后來，阿寧回家的時候，阿寧媽媽像是泄憤一樣的大力的揉著阿寧因扭到而腫起來的腳踝，然后告訴阿寧：“你在學校也要這么大力的揉，知道嗎？”

　　阿寧不敢說話。這可怎么辦呀，自己當然是不可能對自己下這么重的狠手的，阿寧不得已找了自己的同桌，阿嘉。

　　對，阿寧換同桌了，之前的鐵三角已經(jīng)破裂了。阿寧和阿華掰了，阿寧和阿元因為話太多而且闖過一次禍被老師在大調座位的時候分開了，隔得遠遠的。阿寧的新同桌阿嘉，跟阿寧是一個宿舍的，她倆說熟悉也不算太熟悉，但阿嘉認真的超級無敵好，對阿寧超級溫柔的。阿寧的性格當中是有點喜歡撒嬌的，頂著快170厘米的大個子，跟阿嘉撒嬌的時候，阿嘉竟然不嫌棄，而且還說阿寧就是一個巨嬰，寵著阿寧。但阿嘉的身體很虛弱，頭非常的容易疼，而且疼得很厲害的那種。

　　所以，阿寧就把這個重任交給了阿嘉，這與阿嘉的身體沒有任何的因果關系，單純是因為阿嘉是阿寧的同桌。同桌嘛，就要好好珍惜這段緣分。

　　擦藥的時間定在每天早上早讀之前，地點，就是那罪惡的樓梯——因為可以坐著。

　　阿寧說實話，也沒有痛到要叫出聲來的那種地步，就是內心很矯情地想要讓某人知道自己生病了，而且很痛苦，但阿寧和這個人不能夠打破尷尬說上幾句話，只能由叫聲來傳達阿寧心中希望某人關心自己的想法。

　　但這叫聲讓阿寧在這層樓出了名，因為每天早上經(jīng)過這走廊的人不少，都能聽到阿寧殺豬般的叫聲，難免會問別人：“這是誰？”

　　那個某人，一點動靜都沒有。

　　但阿嘉，依然天真的以為是自己把阿寧弄疼了，每次都會輕聲地哄著阿寧：“不疼不疼啊，很快就結束了。”

　　“傷筋動骨一百天”，等到阿寧的腳踝基本消腫的時候，期末考試也快要來了，一個學期也就這樣結束了。

　　阿寧的位置又換成了靠走廊的位置，走廊的墻壁上有一個音響，是用來播放廣播站的廣播的。阿寧很喜歡廣播站在傍晚的時候放的歌，就是有時候不知道歌名，回家想要下載到自己的MP3上，很難。

　　阿寧在學校的老人機是很強大，有手電筒、計算機、貪吃蛇，但也沒可能強大到有聽歌識曲這項功能。于是，在某一天的傍晚，阿嘉拿出了自己的智能機，把手伸出窗外去蹭那首歌的聲音，阿寧緊張的要死，怕阿嘉的手機被前來巡邏的領導直接一把沒收，阿嘉接下來一個星期就不用來上學了。

　　阿嘉倒很從容，跟阿寧說：“我很在就干過這事了，我那時候還把手機放在那個音響下面呢，沒事的。”

　　果然，阿嘉不是一般的學生，真沒被發(fā)現(xiàn)，而且那首歌竟然被聽出來了。學校音響這質量，全方位立體環(huán)繞，沙啞質感，仿佛給聲音涂了一層厚厚的馬賽克，聽歌識曲竟然做到了。阿寧不得不佩服，中國制造，果然是精品。