高三的下半學(xué)期開始了，阿寧的倒計(jì)時(shí)筆筒的百位數(shù)位變成了“1”，還有105天，很快，百日就要到了。

　　開學(xué)后的第一場考試，當(dāng)然是聯(lián)考，是阿寧她們那個(gè)小城市所有高中的聯(lián)考，出試卷的自然也是那個(gè)小城市中最厲害的幾所學(xué)校的名師出。阿寧這次的考試并沒有很緊張地去對待，只是想要睡多一點(diǎn)，這樣考試的時(shí)候才不會(huì)困，腦袋才清醒一點(diǎn)。

　　所以阿寧就特意在考試的那幾天睡早了一些，本以為可能會(huì)睡不著的，但閉上眼睛想了好幾遍語文必背古詩文里面的高頻考試篇目，就莫名其妙地睡著了。

　　然后做了一個(gè)很奇怪的夢。夢里一個(gè)男明星被另一個(gè)男明星劫持了，然后阿寧作為警察去拯救了那個(gè)被劫持的男明星，解救任務(wù)完成之后，阿寧還跟那個(gè)男明星抱了一下，然后看到那個(gè)劫持他的男明星走過來，拿著刀對阿寧說：“我不會(huì)放過你的。”

　　然后阿寧就驚醒了，突然睜大眼睛，看著模糊的天花板，匪夷所思。

　　這是什么鬼。

　　摸手機(jī)看時(shí)間，離鬧鐘響起還有1分鐘，阿寧把被子疊好，穿好衣服，關(guān)掉鬧鐘，到廁所里面刷牙洗臉上廁所。

　　早上有近四個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以看語文的資料，但是阿寧一直在想著剛剛夢見的那個(gè)詭異的夢，那兩個(gè)男明星阿寧只是在寒假的時(shí)候追劇看見過的兩個(gè)人，但真的，對他們兩個(gè)沒有來電啊？

　　難不成，這就叫緣分？

　　不不不不，什么鬼啊！阿寧的瑪麗蘇又要發(fā)作了，阿寧搖搖頭，把腦子里的那個(gè)想法趕走，認(rèn)真看起了自己做的語文閱讀的答題技巧。

　　那天考完語文，阿寧沒什么感覺，阿寧覺得這不行，沒什么感覺就是不行，突然很慌。

　　中午阿寧是最早回到宿舍的，趕緊把澡洗了，坐在床上把數(shù)學(xué)公式看了好幾遍，然后倒頭就睡。關(guān)鍵是睡不著了，對面床的跟自己不同班的那些人在拼命的翻著書，那種“嘩啦嘩啦”的聲音吵得阿寧都快崩潰了，但別人都睡下了，阿寧不好大聲叫要她們翻書的聲音小點(diǎn)，所以阿寧起床的時(shí)候頭暈?zāi)X脹的就到了教室，站在自己的考場門外看著自己整理的答題方法。

　　考完試一出來，阿寧就聽見她們班有同學(xué)在說：“考完腦子都暈乎乎的，全身又熱，這數(shù)學(xué)考的，在冬天考出了蒸桑拿的感覺。”

　　阿寧只能體會(huì)到那個(gè)暈乎乎的，卻一點(diǎn)都不熱，阿寧又覺得自己心慌慌的了，會(huì)不會(huì)熱就代表了腦子消耗了很多熱量，這樣才是腦子轉(zhuǎn)起來的標(biāo)志？

　　第二天早上考?xì)v史，阿寧的眼睛瞪得大大的，千萬不要讓自己再睡著，阿寧要仔仔細(xì)細(xì)的審題，把每個(gè)題目的題眼都畫出來，好好看每個(gè)選項(xiàng)是不是有坑。

　　考完歷史那個(gè)中午，阿寧去飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候聽到有人在講這次的小論文，說隱隱約約感覺有坑，這次的小論文怎么這么簡單就看出來中心，不像那些老師的風(fēng)格。

　　阿寧聽了感覺好像也是，心里面沒有了什么底氣。

　　下午考英語，這次英語很簡單，阿寧該記的單詞都記住了，就是聽阿綺在后面跟阿燕說讀后續(xù)寫的思路的時(shí)候，好像有跟自己的不太一樣，但是某些情節(jié)還是對的上的，阿寧不知道這次讀后續(xù)寫能拿及格嗎，心又有點(diǎn)不安，又因?yàn)橛心承┣楣?jié)跟阿綺寫的一樣，所以有那么一點(diǎn)點(diǎn)安心。

　　第三天一早考化學(xué)，阿寧特地在考前把所有的沒做過的試卷都丟到辦公室放著，不能看見它們，不能跟八省聯(lián)考一樣。

　　考完化學(xué)要回班上自習(xí)，阿寧餓了，所以去飯?zhí)觅I了點(diǎn)吃的，路上就有那些選了物理的人在大聲的說著自己的答案，跟同學(xué)討論著，阿寧聽起來他好像很厲害的樣子，聽到有幾個(gè)答案跟自己的思路不太一樣，心又有點(diǎn)慌慌的。

　　最后一科考生物，阿寧的生物越來越好，是那種全部科都差，但只有生物在進(jìn)步的那種感覺，所以考的時(shí)候挺有自信的。

　　晚上吃完飯回教室，班里面那些已經(jīng)手賤對過答案的人在嘴賤一般的找別人的試卷，硬是要幫別人對答案，那些人這道題錯(cuò)了，還會(huì)說“誒，我這道題對了。”或者“同道中人同道中人，我這道題也錯(cuò)了。”

　　阿寧豎起耳朵聽，但是又不敢聽太多。剛考完的心態(tài)是非常脆弱的，阿寧很害怕聽到一個(gè)跟自己不一樣的答案，這太恐怖了。

　　答案會(huì)在每次考完試后的那個(gè)晚上發(fā)下來，阿寧和阿芳阿婷三個(gè)人固定的節(jié)目，就是去樓上數(shù)答案下來發(fā)。阿寧特別害怕對化學(xué)答案，每次對的時(shí)候心臟都是在怦怦跳，對了一個(gè)就大呼一口氣，錯(cuò)了一個(gè)就會(huì)捏緊拳頭，只能告訴自己“沒事，比這差的都考過，怕什么。”

　　阿寧一個(gè)人走下樓梯，阿芳和阿婷在前面捧著答案說著悄悄話，兩個(gè)人的關(guān)系不知道什么時(shí)候變得這么好，阿寧跟阿芳是絕對不可能相處成這樣的，兩個(gè)人都是很有傲氣的人，又互相拿對方當(dāng)作自己的競爭目標(biāo)。

　　阿寧回到座位，阿怡已經(jīng)幫自己拿了好幾份答案了，亂糟糟的堆在桌面上，阿寧收拾收拾，用回形針把它們整理了一下，期間用眼睛瞄到了幾眼各科的幾道選擇題的答案，慶幸的是，那時(shí)候看到的都對了。

　　阿寧開始先對語文，后對數(shù)學(xué)，按照考試的順序一科一科的對著，阿寧看起來很平靜，但內(nèi)心已經(jīng)經(jīng)歷了很多波瀾起伏，但還好，對的比錯(cuò)的多，而且這次錯(cuò)的也...有點(diǎn)少吧。

　　阿寧的笑容藏不住了，阿怡探個(gè)頭過來問阿寧，考的怎么樣。

　　阿寧急忙把那些寫著分?jǐn)?shù)的試卷都擋起來，然后笑著說：“還行吧，就這樣。”

　　阿怡看著阿寧的表情，一臉不信：“肯定考得很好，你看看我，歷史選擇題才對兩個(gè)！”

　　“兩個(gè)？”阿寧懷疑自己的耳朵，“你肯定是對錯(cuò)答案了，你對到化學(xué)去了吧！”

　　“沒有，我對的就是歷史。”阿怡絕望地看著那份歷史試卷。

　　阿寧把阿怡的試卷搶過來，對著自己的歷史答案好好的再改一遍，發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒對錯(cuò)，然后把歷史試卷還給阿怡，說道：“沒事啊，我之前還有一次錯(cuò)了三道呢，那次我歷史成績排全班倒數(shù)第二，我都過來了，你可以的！”

　　“所以說，你對了幾道？”阿怡看著阿寧。

　　“嗯...錯(cuò)了兩道。”阿寧必須要憋著笑，但不行，憋不住了，只好敞開的笑了，“沒事，我那時(shí)候錯(cuò)三道，慢慢練，跟著歷史老師的節(jié)奏來，你也會(huì)到我這個(gè)地步的。”

　　阿怡好奇地把阿寧所有科的試卷都搶過來，看了一番。

　　阿怡看著阿寧的表情很復(fù)雜，有早就知道的平靜，還有恭喜的喜悅，但阿寧看到的更多的是懷疑和不相信，但又不得不承認(rèn)的勉強(qiáng)。

　　阿寧看到這幅表情，突然有一點(diǎn)難過。為什么要懷疑呢？真心的恭喜一下阿寧就有這么難嗎？

　　其實(shí)阿寧考的也沒有很好，但這次重新回到全班前十的感覺跟高二的那種感覺不一樣了。高二的喜悅和興奮在這一刻阿寧都沒有感受到，阿寧此時(shí)感受到更多的是一種——慶幸。對，慶幸，如果這次沒有回到前十，這個(gè)還有90多天的高考自己又會(huì)以怎樣的心情應(yīng)付？

　　表彰大會(huì)上，阿姨和阿寧坐在隊(duì)伍的最后，兩人都帶了作業(yè)下來寫，這種場合，誰會(huì)仔仔細(xì)細(xì)一個(gè)字不差的聽完全程？

　　過優(yōu)投線的人都要上臺(tái)去表彰并且還有獎(jiǎng)金拿，阿寧死死的盯著臺(tái)上那些站在聚光燈下的人，總有一天，我也會(huì)成為你們的一員。

　　阿姨用余光瞄到阿寧一直盯著臺(tái)上，就抬頭看了看臺(tái)上，摘掉了耳朵里面的耳塞，問阿寧：“你這次...差幾分？”

　　“13分。”

　　“才13分？”

　　“嗯。”

　　“你下次一定要去到那里，領(lǐng)獎(jiǎng)金請我喝奶茶。”

　　阿寧一臉黑線地看著阿姨，說：“憑啥？”

　　“憑我對你的信任。”

　　阿寧白了一眼阿姨，阿姨還不依不撓，繼續(xù)追著阿寧，要阿寧以后領(lǐng)了獎(jiǎng)金請她喝奶茶，阿寧很無語，但仔細(xì)想想也不是不行，畢竟獎(jiǎng)金這么多，請阿姨喝一杯最便宜的奶茶還是綽綽有余的。

　　表彰大會(huì)開完之后，第二天早上黑板的倒計(jì)時(shí)就變了，離全省的一模統(tǒng)考還有20多天。阿寧在那個(gè)考試中勢必要把優(yōu)投線拿下，拿獎(jiǎng)金，上舞臺(tái)，然后...請阿姨那個(gè)無賴喝一杯最便宜的奶茶。

　　簡直完美。

　　然后阿寧換同桌了，馬姐這次又來了一次全班的大換血，阿寧的同桌變成了阿綺，阿綺和阿燕這對萬年不變的同桌被無情的拆散了。額...只是從同桌變成了前后桌，就地理位置而言，還是很近的。

　　但阿燕舍不得啊，調(diào)座位那天還哭了，阿寧把座位搬好，在一片鐵和瓷磚“吱呀嘰呀”的難聽的要命的聲音中安慰了一番阿燕，阿綺才把桌子搬過來。

　　阿寧面對這個(gè)新同桌，有點(diǎn)不知所措。因?yàn)樗呐f同桌，就坐在自己的前面。

　　阿綺是個(gè)很熱心的人，但阿寧不是。阿寧有時(shí)候會(huì)覺得對阿綺感到很抱歉，自己有時(shí)候是真的沒辦法興奮起來去回應(yīng)阿綺的熱情，怎么說，就是有種節(jié)奏不對的感覺，阿綺對阿寧很好很熱情的時(shí)候，阿寧總是冷漠；而阿寧對阿綺熱情的時(shí)候，阿綺總是能用一些不太需要興奮的方式去回應(yīng)阿寧。阿寧的社交能力果然還是不夠。

　　不過阿寧的英語在這段時(shí)間確實(shí)得到了很大的提升，阿綺很忙，因?yàn)槿嗟谝坏诙刻於紩?huì)纏著阿綺問她英語單詞和語法，阿綺能解答阿寧問題的時(shí)間很少，可是阿寧面對的很多閱讀文章里面那些直譯譯不出來的句子的時(shí)候，就很想讓阿綺給自己講講翻譯。

　　阿綺直接把阿寧帶到英語老師辦公室，把阿寧的英語筆記本放在英語老師的桌面上，等著英語老師來解答。

　　最終，阿寧的英語有進(jìn)步，不是因?yàn)榘⒕_用專業(yè)知識(shí)為阿寧解答，而是因?yàn)榘⒕_把阿寧帶到了英語老師的辦公桌旁，讓阿寧打開了一個(gè)新的世界。

　　問英語老師問題跟問其他老師問題是不一樣的，英語老師的翻譯水準(zhǔn)跟班上那些人根本就沒法比，而且一個(gè)單詞一個(gè)單詞的幫阿寧摳意思，摳直譯與意譯的區(qū)別，阿寧覺得自己簡直飄了，阿寧第一次去問英語問題的時(shí)候就愛上了。

　　但第二次去問，這個(gè)美好的幻想就被打破了。

　　怎么英語老師這里也這么多人？都是阿綺帶過來的嗎？

　　阿寧絕望地等待了好久，最終還是在英語老師的一頓訓(xùn)斥中結(jié)束了這場等待之旅。

　　“阿綺，英語老師說我又問同樣的問題，她說她上次跟我講過了，把我趕回來了。”

　　“她在改英語作文嗎？”阿綺問了一句很無厘頭的話。

　　“嗯，前面的都是被她叫過去面批的人。”

　　“那就對了，一般寫完作文的離她最近來看晚修的那次晚修，她都會(huì)在改作文，這時(shí)候最好就不要去問題，這時(shí)候她會(huì)非常的暴躁。”阿綺一副專家的樣子跟阿寧說道，“所以這時(shí)候我是不敢找她問題的，我都會(huì)被罵個(gè)狗血淋頭，何況你呢？”

　　“可是最主要的是，這題我記得我沒問過她啊...”阿寧委屈地看著自己的英語報(bào)紙。

　　“沒事，臉皮厚一點(diǎn)，下次再去說不定她就忘了你來問過她這個(gè)烏龍了。”阿綺拍了拍阿寧的肩膀，“英語老師剛生完孩子，帶孩子不容易，而且又教高三，這么忙，難免忘記一些事情很正常，體諒體諒。”

　　“唉，科代表都懂科代表的痛啊。科任老師態(tài)度不好那些人還不是來找科代表投訴，課代表還要安撫別人。”阿寧也拍了拍阿綺的肩膀，“沒事了，謝謝你，學(xué)習(xí)吧。”

　　阿綺繼續(xù)拿起筆低頭寫著數(shù)學(xué)。

　　阿綺和阿燕這兩個(gè)人即使分開話還是很多，上課的時(shí)候上著上著，阿燕就會(huì)回頭跟阿綺講著一些只有她倆共同擁有的回憶。這時(shí)候，阿寧一個(gè)眼神，或者一聲咳嗽，阿燕就會(huì)回頭。

　　但下次還敢。

　　阿寧真的，很想跟馬姐說要不直接把座位換回來吧，阿寧受不了這種夾在中間的生活了，太難受了。

　　高三下半學(xué)期的時(shí)間過得很快，雖然不像想象中的那么用力地每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的時(shí)間必然是大過于玩樂的。阿寧高三一開始發(fā)的一本本資料書已經(jīng)在阿寧的摧殘下變得破敗不堪，有些封面早已起皮脫離一大半了，阿寧不得不用一些書皮把它重新包裹住，方便翻頁。阿寧的課本更不用說了，阿寧不習(xí)慣用筆記本，所以知識(shí)點(diǎn)都記在書上，網(wǎng)課的、資料書的、上課補(bǔ)充的...一股腦的都記在書上，這就讓阿寧的課本變得非常滿，這就讓看到這本書的人發(fā)出感嘆：“果真是很努力啊！”

　　省內(nèi)的第一次模擬考來了，阿寧這上升的勁頭讓阿綺和阿燕對阿寧的成績充滿期待。還沒開始呢，那天晚上就已經(jīng)和阿寧賭起來了。

　　阿燕率先開始“喊價(jià)”，說道：“阿寧，你覺得你這次能上優(yōu)投嗎？”

　　“不知道。”

　　“我覺得你能上，并且超過優(yōu)投線20分。”阿燕胸有成竹地看著阿寧。

　　“這...你也太看得起我了。”阿寧一臉震驚地看著阿燕，“你是哪里來的對我的信心，我自己都不相信我自己能考上這個(gè)分?jǐn)?shù)。”

　　“誒咦，你看看你的課本，你摸摸你的手，寫字都可以寫出繭子，我憑什么不相信你？”

　　阿綺也在旁邊和著：“對呀對呀，要不我們賭，我跟阿燕都押阿寧考上優(yōu)投線并且超過優(yōu)投線20分。”

　　阿寧一次都沒有考上過優(yōu)投線，能上優(yōu)投已經(jīng)是奇跡，剛剛好卡著分上已經(jīng)很滿足了，還過20分，這簡直不可能。

　　所以阿寧也自信滿滿地看著阿燕，指著她的鼻子說道：“好！我要能過優(yōu)投線并且超優(yōu)投20分，我請你們倆個(gè)吃飯！”

　　“你說的！”阿燕左顧右盼在找一個(gè)能證明這句話的人，“阿展，你過來。”

　　阿展這個(gè)工具人就這樣莫名其妙地成為了這場莫名其妙的賭局的見證者，阿寧自然是信心滿滿地看著阿展，呵！想讓我請吃飯，下次吧。

　　考試的時(shí)間過得可比平常上課的時(shí)間快多了，阿寧考到最后一科生物的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了三天，那個(gè)賭局今晚將在阿綺和阿燕的見證下，掀開一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)果的神秘面紗。

　　阿寧考完生物，出去買了杯奶茶，買了點(diǎn)吃的，回教室收拾好自己的書，把試卷藏在書包里疊好，等著黑板上的答案公布。

　　阿燕等不及了，一回教室就讓阿寧把試卷拿出來，幫阿寧對答案。

　　阿寧自然是不樂意的，這怎么可能可以呢？轉(zhuǎn)而問阿燕，考的怎么樣？

　　“別提了，語文選擇題錯(cuò)了4個(gè)，唉...又沒有30分。”阿燕垂頭喪氣的說著。

　　“才錯(cuò)4個(gè)啊，可以了可以了，慢慢進(jìn)步嘛，你上次錯(cuò)的應(yīng)該比這個(gè)還多吧。”

　　“你還提上次？上次那個(gè)純屬腦子有病，臨近結(jié)束突發(fā)奇想全給改錯(cuò)了。”阿燕捏著拳頭看著阿寧，“你上次不是考得很好嗎？嘿嘿，快點(diǎn)拿出來！快點(diǎn)！我已經(jīng)等不及要吃大餐了！”

　　這個(gè)女人怎么這么善變？變臉比翻書還快的典型代表人物啊。

　　答案隨著科代表的分發(fā)一張一張的到阿寧的手上，阿寧拿出藏在書包里的試卷，在阿綺和阿燕都在仔細(xì)對答案沒有時(shí)間理她的情況下快速的對著自己的答案。

　　好像還不錯(cuò)的樣子。

　　阿綺應(yīng)該是看到阿寧滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭了，趕緊叫阿燕回頭，兩個(gè)人盤問起了阿寧的情況。

　　“語文？”阿燕問。

　　“錯(cuò)1個(gè)。”阿寧老老實(shí)實(shí)回答。

　　“我的天？錯(cuò)哪個(gè)？”

　　“論述類文本的第三題。”

　　“好，阿綺你記一下多少分了。”

　　“好的。”阿綺隨即拿起筆在草稿紙上寫了個(gè)數(shù)字。

　　“數(shù)學(xué)？”

　　“一道單選，多選12分，錯(cuò)了一道填空。”

　　“阿綺記下了嗎？”阿燕看著阿綺在試卷上找分值，問了問。

　　“等會(huì)，我算一算。”阿綺看著試卷上的分值，“好了。”

　　“英語？”

　　“2.5分的兩道、完型1道、語法4道。”

　　“聽說呢？”阿綺問。

　　“17分。”

　　“好，繼續(xù)吧。”阿綺很快就寫下了分?jǐn)?shù)。

　　“這次這么快呀，不愧是英語科代表。”阿燕驚奇的看著阿綺，“歷史？”

　　“錯(cuò)了兩道選擇。”

　　“好的。”阿綺說。

　　“化學(xué)?”

　　“40分選擇。”

　　“哇，這么高！你這次化學(xué)絕對飛起了。”阿燕看著阿寧想笑但憋著的表情，“你干嘛？考好了開心呀？”

　　“不是，你倆這語氣，這個(gè)場景就有點(diǎn)好笑。”

　　“你還笑得出來？你看看我，我現(xiàn)在記著你的分?jǐn)?shù)，覺得自己肯定能吃你請的晚餐，這么好的事情我就是笑不出來。”阿綺氣憤的看著阿寧，“你這個(gè)賤人！”

　　阿綺裝作要掐阿寧的脖子，被阿燕攔下了：“誒？先辦完正事再弄她。”

　　“生物？”阿燕繼續(xù)著流程。

　　“選擇38分。”

　　“完了，她要請我們吃飯了。”

　　阿燕撩起袖子，給阿綺一個(gè)眼神示意，準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！

　　倆人伸出手臂，輕輕放在阿寧的脖子上，臉部裝作用力的樣子，阿寧也很配合她們，一臉痛苦的看著她們，左右搖頭，伸出自己的手臂虛無的晃在空中，氣息奄奄的說道：“救命！這里有人謀殺良民！”

　　然后上課鈴響了，阿燕還沒盡興般懨懨的轉(zhuǎn)回頭，阿綺卻還在掐著阿寧的脖子，但被英語老師看見了，尷尬地跟著英語老師進(jìn)辦公室了，阿寧心想，呵，小樣！想要謀殺我，你看你的結(jié)局是不是慘過我？哼！

　　阿寧這次真考得不錯(cuò)。這次全省電腦改卷，分?jǐn)?shù)可以自己在一個(gè)指定的公眾號上面查，不用等著老師發(fā)出來。

　　出成績那天，阿燕阿綺阿展圍在阿寧旁邊，非要阿寧查成績，阿寧不敢查，他們仨爭著要幫阿寧查，阿寧就是不拿出手機(jī)開機(jī)看自己的成績。阿展都急了，逼阿寧說出自己的學(xué)號，阿寧就是不說，就是不在他們面前查。他們也只好作罷，回到座位看自己的書。

　　晚上阿寧還是在聽歌，回到宿舍，發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道密碼是什么，問自己的下床，倆個(gè)人鼓搗了很久才弄出來，還被宿管阿姨抓到在玩手機(jī)，阿寧悻悻的回到床上，在宿管阿姨的罵聲中把手機(jī)藏起來，等她離開之后再看自己的成績。

　　阿寧看到成績的那刻有點(diǎn)懷疑是不是手機(jī)出問題了，或者說統(tǒng)分統(tǒng)錯(cuò)了，又或者說，是自己出現(xiàn)幻覺了。阿寧拍了拍自己的大腿，痛的，搖搖頭，再看一遍手機(jī)里的分?jǐn)?shù)，對呀，就是自己第一次看到的分?jǐn)?shù)。

　　阿寧第一時(shí)間把手機(jī)截圖發(fā)給阿展，阿展看到之后，回了阿寧一句：“你的錢包怎么辦？”

　　“不知道。我現(xiàn)在覺得這個(gè)成績太不真實(shí)了。”

　　“你肯定過優(yōu)投，百分之百過，就是超的可能就不止20分了，你說阿燕會(huì)不會(huì)要你請她吃雙倍的飯？”

　　“應(yīng)該不會(huì)吧...這分?jǐn)?shù)太假了，可能班里面的那些學(xué)霸們考的都很高，我這只是小意思而已。”阿寧打這句話的時(shí)候自己都不信，自己都不知道自己在說什么，但是就是很陰險(xiǎn)地笑了，但沒發(fā)出聲音啊。

　　“你自己說這話的時(shí)候你的臉還在嗎？你下午沒有聽到阿燕收集到的消息嗎？你這分?jǐn)?shù)，全班第五肯定保住的了。”

　　“不一定的哦，可能有一兩個(gè)黑馬沖上來也不稀奇。”阿寧又笑了，心里面想：怎么可能。

　　“你...不就是黑馬嗎？”阿展在屏幕那邊肯定滿臉黑線，不想跟阿寧繼續(xù)這場對話了。

　　“你明天不要跟阿燕和阿綺說，我怕她們。”

　　“誒~那你完了，哈哈哈哈。你又管不了我，到時(shí)候說不定某一刻嘴欠，就說出去了呢！”

　　“你！”阿寧看著屏幕，眼睛瞪得大大的，開始后悔當(dāng)初為什么要把截圖發(fā)給阿展。

　　“我要上課了，再見！”阿寧深知這天沒法聊了，一句上課就把阿展打發(fā)走了。

　　可是即便打開網(wǎng)課軟件，網(wǎng)課老師的聲音在自己的耳機(jī)里有力的沖擊著阿寧的耳膜，阿寧都聽不進(jìn)去了，阿寧現(xiàn)在滿腦子都是剛剛的成績，怎么會(huì)這么高？阿寧不敢相信，現(xiàn)在還不敢相信，會(huì)不會(huì)是哪里加多分給阿寧了，阿寧又退出網(wǎng)課的界面，在多任務(wù)那里點(diǎn)進(jìn)去微信公眾號的那個(gè)界面，一張一張答題卡地看著，看看有沒有那一張不是自己的。

　　阿寧并不失望，因?yàn)檫@里的答題卡全是自己的，而且阿寧還看了那些平均分，班級排名的等級之類的，還看了班級最高分的分?jǐn)?shù)和自己的差距，突然承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。

　　我好像...考的確實(shí)挺好的哦。

　　阿寧甜蜜蜜的退出網(wǎng)課軟件，放好書本，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　第二天早上，阿寧早期學(xué)習(xí)的時(shí)候就一直在跟自己說，不能飄不能飄，千萬別飄，考的好了更要努力學(xué)習(xí)，穩(wěn)定自己的位置，然后再慢慢往上追。考高分想再往上爬幾名是很困難的，畢竟人家也很優(yōu)秀，人家也在拼命的往上爬。他們可是穩(wěn)住很久的人，而你這個(gè)新手更要謹(jǐn)慎小心，不能讓別人輕易的就把你擠下去了。

　　這種心態(tài)直到阿燕轉(zhuǎn)頭過來問自己的成績之前都挺好的維持著阿寧心中的平衡的。

　　“多少多少！”阿燕問，阿綺也湊著耳朵過來聽。

　　“反正我應(yīng)該是要請你們吃飯了。”阿寧得意的笑笑。

　　“呀！”阿燕大叫一聲，但還好是大課間，沒有什么人被這聲叫聲吸引，都在低頭做自己的事情，“說！幾分！”

　　“就能到能請你們吃飯的程度的分?jǐn)?shù)。”

　　“這個(gè)人真的是，虛虛實(shí)實(shí)真真假假的那種飄渺的感覺，太惡心了。”阿綺文藝的說道。

　　“你確定你用的沒錯(cuò)？她？飄渺？”阿燕滿臉不信的指著阿寧，“她不飄就不錯(cuò)了。”

　　明顯是在為阿寧沒有告訴自己真實(shí)的成績生氣。

　　反正等會(huì)生物課就公布排名了，你們就看著就行了。

　　生物課的時(shí)候馬姐拿著排名的表就這么走進(jìn)來，基本全班都知道自己的分?jǐn)?shù)了，但好奇的是排名，特別是阿燕和阿綺，現(xiàn)在就在等著阿寧的分?jǐn)?shù)以此來決定屠宰阿寧的程度。

　　被阿展說中了，阿寧排全班第五，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^優(yōu)投線，還超了21分，阿寧看到阿綺看自己的眼神，瞬間就不平衡了，頓時(shí)就感覺自己飄了。

　　還飛向外太空了。

　　阿寧高三的成績到這次考試就像一個(gè)注滿水的U型管，一開始是第五名，現(xiàn)在還是第五名，平平的兩極，可中間卻不知道隔了多少距離，是阿寧用盡自己全力去跨越的距離。

　　這將是阿寧高中以來最寶貴的東西，不，是此生最寶貴的東西。

　　大型的聯(lián)考還剩一次就結(jié)束了，全市的二模考試，阿寧要抓住這個(gè)能跟很多人排名的機(jī)會(huì)，好好看看自己還有沒有進(jìn)步的空間。

　　班里面成績排名有一個(gè)拆不散的鐵三角，班級前三常年被這三個(gè)人霸占，阿寧的下一步，就是拆散這個(gè)鐵三角，因?yàn)樗麄儯诎庍@種平民的眼中，有那么一丟丟的討人厭。

　　嗯，準(zhǔn)確來說，不是他們的人討人厭，而是班上老師對他們的態(tài)度討人厭。

　　阿燕跟阿寧講過很多次，這種情況去問題的時(shí)候就體現(xiàn)的會(huì)特別的明顯。阿寧去問題一般都是挑沒什么人的時(shí)候去，就時(shí)間地點(diǎn)阿寧已經(jīng)經(jīng)過摸索是算好了的，所以一般是不會(huì)跟那三個(gè)人一起出現(xiàn)在辦公室，沒有太體會(huì)得到老師對他們專屬的偏愛。阿燕就不一樣了，她的時(shí)間點(diǎn)，跟那三個(gè)人的時(shí)間點(diǎn)，經(jīng)常重合。

　　所以她就能看見并且切身體會(huì)到老師們對她們?nèi)齻€(gè)專屬的偏愛。

　　一開始阿寧覺得這沒有什么的，他們也很努力啊，他們的偏愛都是自己拼來的。

　　但后來就覺得，大家都一樣努力，甚至有些人比他們還努力，憑什么他們就可以被老師拉去辦公室開小灶，被老師拉去操場做一對一的心理咨詢，被老師擠開前面問題的同學(xué)要先給他們解答，被老師聽到考差了關(guān)心他們而不是關(guān)心眼前這個(gè)跟他們考的一樣分?jǐn)?shù)的學(xué)生...老師上課表揚(yáng)的永遠(yuǎn)有他們?nèi)齻€(gè)人的份，老師的所有好資料書給的永遠(yuǎn)是他們?nèi)齻€(gè)，阿寧在高三后期漸漸的體會(huì)到了這種心酸，這種明明是自己很壓抑，但老師們卻只關(guān)心他們的心酸。

　　與是阿寧下定決心要打破這個(gè)鐵三角，重新考回第五的時(shí)候，阿寧覺得這個(gè)本來沒有希望的成績自己應(yīng)該也可能可以做得到。

　　考前的那一晚，阿燕已經(jīng)放棄復(fù)習(xí)了，最主要的是，她放棄復(fù)習(xí)把阿寧和阿綺也拉下水，她們?nèi)齻€(gè)人再加一個(gè)最近剛搬過來的阿清，四個(gè)人聊了一整個(gè)晚讀，晚自修的時(shí)候，阿燕和阿清還在聊，而且越聊越開心，越聊越興奮。

　　阿寧和阿綺兩個(gè)人很有默契的抬頭看了彼此一眼，搖了搖頭，繼續(xù)低頭看數(shù)學(xué)的資料書。

　　第二天考完語文，是阿寧在高三考試唯一一次笑著走出考場的一次，阿寧對這次的作文很有信心，阿寧覺得自己肯定能拿50+的分?jǐn)?shù)，這次的語文穩(wěn)了。

　　考完數(shù)學(xué)，阿寧走出考場的時(shí)候還沒有從數(shù)學(xué)試卷那里走出來，一直在低頭思考著卡住自己的一道題，自己這樣算也不知道思路是不是對的。走在去飯?zhí)玫男５郎希幫蝗婚_竅了，腦子里面飛快地過了一遍自己認(rèn)為正確的算法，穩(wěn)了，這題拿下。

　　考完歷史，回教室自習(xí)的時(shí)候，沒有任何感覺，就是想趕緊拿出英語資料書快點(diǎn)復(fù)習(xí)，昨晚壓根就沒看過英語，全在歷史上面耗完了時(shí)間。

　　考完英語吧，覺得自己續(xù)寫寫的可太棒了，最后竟然還破天荒地做到了升華了一波主題，而且英文字母寫的越來越像衡水體，練了這么久的英語字帖終歸是派上用場了。

　　考完化學(xué)，一點(diǎn)緊張感都沒有，反而還覺得這次的化學(xué)有點(diǎn)簡單了，阿姨跟自己一個(gè)考場，考完跑過來問自己覺得怎么樣的時(shí)候，阿寧回了一句“還行，我覺得挺簡單的，不難。”

　　考完生物，好好的出門吃了一頓，犒勞了三天考試疲憊不堪的自己。回到教室，阿燕已經(jīng)坐在自己的位置上收拾書本了，阿寧這個(gè)時(shí)候突然有一點(diǎn)點(diǎn)不安。

　　好像這次考試的日子過得有點(diǎn)太安逸了，這是好事還是壞事呢？

　　“阿寧，來來來，坐坐坐。”阿燕看見阿寧，瞬間就開始獻(xiàn)起了殷勤。

　　“你干嘛？”阿寧警惕起來，這個(gè)女人，不對勁，“我還要收拾書呢，書都還在走廊放著，沒搬進(jìn)來，你等會(huì)啊！”

　　“好好好，我等你哦！”阿燕在桌子上用手做了個(gè)花托，眨眨眼睛看著阿寧。

　　阿寧趕緊出教室門離開這個(gè)是非之地。

　　好不容易把書搬完了，終于可以回教室吹空調(diào)了，阿寧坐在座位上，邊收拾書邊看著阿燕的背影，她正拿著手機(jī)，拿著紅筆，在一道題一道題的對著自己考試的答案呢。

　　阿寧有點(diǎn)害怕阿燕等會(huì)會(huì)一把把自己的書包搶過去，然后找里面的試卷開始對答案。

　　阿清也回來了，這個(gè)女大魔頭，她早就對好答案，看著阿燕對。

　　眼睛一下就跟阿寧的眼睛對上了。

　　大事不妙，阿清比阿燕還恐怖。阿燕至少小小只的，阿寧說不過用身體稍稍抗衡一下還是可以的，阿清是真的打不過，也說不過啊。

　　阿寧此刻緊緊地護(hù)住自己的書包，以阿清的性格，暴力上手是最有可能發(fā)生的一幕。

　　“阿寧？你的試卷呢？”阿清問。

　　“哈哈，那個(gè)，它可能不太方便出來見人。”阿寧笑著看著天花板。

　　“你！快點(diǎn)拿試卷出來！”阿燕剛對完答案，現(xiàn)在一身火氣全朝阿寧發(fā)泄了。

　　阿寧被兩個(gè)人夾擊，這場面，阿寧若是真的不拿出試卷，輕則被阿燕的唾沫星子淹死，中等程度的話就是被阿清打死，兩者結(jié)合則是最重的那個(gè)懲罰。

　　阿寧看著阿清那個(gè)長長的指甲，害怕了。

　　“那個(gè)，你們誰把答案念給我聽，我自己對。”阿寧弱弱的說著。

　　“好！”阿燕把自己的試卷丟在阿寧的桌子上，阿寧筆筒上的筆集體發(fā)抖了好一會(huì)，平靜地等著阿寧來開啟它們，做最后的掙扎。

　　阿寧一科一科的對著，現(xiàn)在緊張的不是考得好不好了，而是這兩個(gè)人在知道自己對這么多之后的反應(yīng)。

　　阿寧對完最后一科生物，她們竟然散開了，阿綺回來了，一把搶過阿寧的試卷好好看了看，阿寧此時(shí)呆住了。這兩人，就這？

　　“我賭你絕對超過優(yōu)投40分，絕對！”阿綺看著阿寧的數(shù)學(xué)試卷，“你這數(shù)學(xué)選填...如果不超過，我就請你吃兩頓關(guān)東煮。”

　　“好！”這買賣不賠本啊，阿寧心想。

　　等成績的日子阿寧都忘記了自己現(xiàn)在是一個(gè)等成績的人，過得很歡快啊，跟阿燕東聊聊西聊聊，網(wǎng)課老師飛不到的唾沫星子一次又一次地打在阿寧的臉上，看著網(wǎng)課做錯(cuò)的那些問題，聽著化學(xué)老師一遍又一遍的跟阿寧講著難度升級的化學(xué)問題，阿寧的時(shí)間過的很快。

　　距離高考還有53天。阿寧的成績出來了，阿寧震驚了，不止阿寧震驚了，那個(gè)鐵三角也震驚了，阿寧排全班第三，原來的第三名被阿寧擠到第四，僅差了2分。

　　阿寧看著投影幕布上的排名，阿寧已經(jīng)提前知道自己的化學(xué)考了全班第一，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)開心地把化學(xué)老師辦公室的地板跳的震了三下，這次因?yàn)槭窃谏险n，阿寧沒辦法跳，只能把自己手上的肉往死里捏，以恢復(fù)平靜。

　　下課的時(shí)候，阿綺把阿寧的身體往死里搖，激動(dòng)地說道：”你太棒了！我終于不用請你吃關(guān)東煮了！我這個(gè)月沒錢了！啊啊啊！”

　　阿寧一臉黑線，這是什么慶祝的話。

　　果然，人啊，都是只會(huì)看著自己的生物。

　　這次考試阿寧考了班級第三，在全級的排名自然不會(huì)差到哪里去，但也沒有想過會(huì)這么好，竟然上了年級的第十名。

　　阿寧開始成為老師們捧殺的對象，馬姐要阿寧上臺(tái)做經(jīng)驗(yàn)介紹，數(shù)學(xué)老師找阿寧過去認(rèn)真的談了一次話，主要內(nèi)容就是，你在注意注意細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)成績還能再往上提高個(gè)10分左右，這樣你的成績就能飛上第一名了；英語老師在其他來問問題的學(xué)生面前炫耀了一番阿寧的學(xué)習(xí)方法，狠狠的夸獎(jiǎng)了阿寧；語文老師則在辦公室放下豪言，說阿寧就是考130分的料子，老師等著看著阿寧的再一次蛻變。

　　每個(gè)老師給阿寧畫的餅都很大，阿寧一直在告訴自己，要冷靜，要冷靜，不能真的飄。

　　但她還是沒經(jīng)得住這輪輪流捧殺，成功的墮落了一番。

　　阿寧才發(fā)覺，那些老師們對鐵三角的偏愛，給了鐵三角他們多大的壓力。

　　所謂“帶其冠承其重”，阿寧切切實(shí)實(shí)地感受到了。