今天是12月27日，離2021年結束還差4天，4天之后，就會迎來2022年，2022年是個什么樣的開始，一切還不得而知。

　　今天漫希依然是11點35分下班，11點06分兩人衛生打掃干凈了，同事背著白色帆布包，關好燈，關閉電腦打印機，切斷一切電源，拿著托班中心兩袋晚上的垃圾走出大門，而漫希走在后面，也同樣拿著垃圾，突然想到，今天還沒有跟家長回復信息，于是坐在旁邊的石凳邊，這個位置都是社區的保安人員坐著的位置，此刻這個專屬寶座屬于漫希了。

　　拿著手機，逐一給家長進行溝通，孩子今天的心情怎樣，情緒狀態，完成作業速度以及作業反饋情況等等。

　　聊天那是絕對聊到不知道該回復什么，不知道怎么接入下一句話，而這一周又恰恰是下個學期的預報繳費期，老板說:“下個學期的飯碗就靠這續費了，確實。”今天早上開會的時候，老板講述一大堆失業的人員，如何在艱難困苦的生活，人確實不容易，任何人都不容易呀。

　　睡覺的地方擁擠，吃飯的地方吵鬧，成為了四處奔波，流浪忙碌的打工人。

　　年紀輕輕的，就還是得靠家里爸媽伸手要錢，明明可以自己動手掙錢，卻因為能力，因為自身原因……說來說去，老板是希望這所有人都能好好招生，然后保護好自己的飯碗。

　　漫希的午托還是一如既往的忙碌，有點心煩，為什么這么十多個孩子事那么多，天氣寒冷，睡覺都這么的艱難，一會兒倒茶送水，一會兒囑咐蓋好被子，躺好，一會兒快點必閉上眼睛，快點睡覺，一會兒這個上廁所，那個喝水……

　　原本10多個人的女生宿舍一下子就如開水一般沸騰起來，全體都在開始吵鬧，1點20分才開始正式入睡，還要除去幾個幾乎不睡覺的人，他們很愛講話，不是講話就是吃東西，不過，這一切都已經習慣了，那就這樣吧，誰讓家里有錢呢。

　　有錢的人家里就是不一樣，吃的東西多，零食麻辣糖果基本不離身，不知道吃這么多，是不是對身體有害，總之垃圾還四處亂扔，這又給漫希添加了多少麻煩。

　　每天還要處理各種各樣的小矛盾，有人的地方是非就多，尤其是女孩的地方就是戰場，學習了一點口才，一點文化知識，全部用在了罵人上面，至于所謂的道德素質修養不知道丟哪里去了。

　　原諒那些孩子的脾氣壞，也原諒他們說臟話，更原諒他們懟人罵人，因為他們是孩子，還是需要不斷教育才能成長與進步。

　　每天就處理這樣小小的事就夠辛苦了，還要關心吃的怎樣，睡覺舒服嗎？每天都有反饋，都在進步的道路吧，所以這行職業只會越做越精通。

　　晚上漫希負責的學生依然是那樣，一個人改變另外一個人很艱難，他有著家庭因素，社會環境因素，有些自身習慣因素，接著性格的問題，所以很難改變一個后進生。

　　學生成績差，貌似一切都是很糟糕，確實很難看到他學習成績以外的優點，又好像此刻覺得，原來只有學習這條道路是在同等水平下進行的。

　　慢，依然是慢悠悠，不緊不慢，不慌不忙，不以物喜，不以己悲，就這樣一點一點隨身自己的意愿來寫作業。

　　當時間跨到9點多的時候，還有一些的作業還是沒有完成，10點多的時候二年級那個孩子被接走了，他不肯寫一點作業，不肯看書，背書，什么都不肯了，不知道下個學期的老師該怎么對付。總之，就這樣吧。

　　周六給四年級一個學生免費，從2點到5點，還是沒有什么變化，該怎么樣還是怎么樣的，每次復習都是睡著了，突然想到，一個老師，一個家長，對于這樣的學生必須嚴格才行，學習本身就是痛苦的教育。

　　如果她的媽媽對她嚴格一些，或許平時寫作業當中就不會出現討價還價，不會出現婉轉不寫作業的余地，本來成績就已經很差，不知道這個學期的成績到底怎么樣，漫希覺得，成績自定然會很差很差，差到讓人難以想象。

　　11月份來的兩個三年級學生，依然是很慢很慢，他們寫作業的速度也能破記錄，通常可以弄到11點，家里的媽媽說道:弄到11點已經很早，漫希發現，確實，習慣晚睡的人很難晚睡，習慣寫作業慢悠悠的人很難速度提升。

　　如果一個人能夠輕易改變，相信每個人都想變好，變有錢，甚至周末從一個孩子當中，漫希知道，在孩子的眼中，根本不喜歡有寫作業這回事，情愿永遠將作業密封存起來。

　　小孩的想象力豐富，多么希望自己能夠分身，一個人在寫作業，一個人在學校認真上課，而另外一人則是在游玩，這個分身的想法大概不只是小孩有，漫希也有。

　　只是這樣的想法，在漫希的想法留存的時間很短暫，這些只能帶入小說編寫當中，現實中一定不能存在，也不可能存在，做好一件事已經很苦惱，更何況事件不只一個。

　　明天早上要進行教研，漫希同樣要早點起來。漫希不喜歡目前所處的工作環境，早起晚睡，如果早睡早起，還算正常的理解，每天都是在格外的加班，心情每天都處于亂糟糟的狀態中，即使每天調節，多少還是受到了影響。

　　加上睡覺很晚，吃住的地方都不是滿意，每天上班工作都是困困的，整個身體狀態都是短暫的拼命工作，為了生活，為了一日三餐。

　　漫希原本就是意志信念不堅定的人，遇到一些事，一些人就是會很煩，比如學生情緒狀態，不愿意寫作業，看到就很煩，吵鬧，怎么好好講話，鼓勵，兌換積分都是老樣子，依然我行我素，成績差確實一個很大對比。