每次倒水，我就會想著：什么時候能出來個人幫我倒呢？

　　也真是想不到，在有這個想法的幾分鐘后，它竟實現了…

　　和W去水房接干凈的水，我們站在門口聊天。

　　同年級總有幾個喜歡逗拭人的，

　　他和這幫人也沒差多少，

　　忽然一雙有力的手把我推進了水房內，連著把門也帶上了。

　　.

　　我拽了幾下，外面有人在把著門，

　　透過門上的玻璃窗，我看到了他和我大弟的臉，

　　我的臉被氣得通紅，指著他們開始叨叨，

　　他們就在那笑著，過了一會兒松開手讓我們出來，

　　等我們放松警惕是再重復一次。

　　因為到班也是待著，W把水調的很慢，

　　他們一松開拽著門的手，我便推門沖出去，去追我大弟，

　　“小兔崽子，敢鎖你姐我？”自然是追不上的。

　　.

　　轉頭就看見他站在那里看著我，

　　打不到大弟，還打不到你？我想。

　　我又去追他，對著他的背輕打一下，

　　他很瘦，衣服很大，我的手打了個空，

　　他往前走了幾小步，又停下讓我“揍”。

　　.

　　“發泄”完后，我便往水房走，

　　水也放完了，滿滿一大桶，

　　我和W圍繞著這個桶開啟話題，

　　他推門進來，走到桶旁邊，要拎起來，

　　 W快聲說：“那個我們一會兒抬”要去攔他。

　　他放下，挽了挽袖子，說謊的能力真的不太行，結巴了。

　　“我……我洗手”

　　.

　　此時的我和W都十分詫異，

　　這右邊不是有洗手池？

　　但嘴上還是說“啊，你洗”

　　他卻連戲都沒演足，對著水龍頭比劃了兩下，

　　拎起裝滿水的桶就往外走，站在一旁的我倆愣了，

　　我走出去跟在他后面，剛出水房門口，便聽見大弟說：“Wow，×××（他的名字）男友力爆棚啊”。

　　我身子一頓，男友力嗎？

　　.

　　又感覺他要搶我們班的桶，

　　他跑了起來，我在后面追，喊著他的名字，

　　“×××，那是我班的桶”好傻。

　　他拎著桶一路飛奔到我的班級門口，

　　我在后面追，兩條小短腿飛快的倒騰著，

　　他也不著急走，看著我跑，

　　地很滑，到班級門口時，我差點撲進他懷里。

　　.

　　也聽見了班里的同學說“×××咋來了”“咋還拎桶來的”。

　　還有女生的驚訝聲，

　　到班我便也沒管門口站著的人，他也不在意，看我到了他也走了，

　　他還……挺會做人的嘛……

　　.

　　人生啊，起起落落，

　　再一個語文晚自習，講卷子，

　　他的班級比我們進度快，所以每次上語文晚自習，我們班的人都會和他們班的人借卷子。

　　.

　　我去他的班級門口時，聽見有人說“沒什么人寫，×××（他）好像寫了”

　　說曹操曹操到，他回來了，

　　拿著手電晃我，叫著我的外號進了班，

　　我趕忙叫住他，他停在離我兩米之外的地方，又往前走了幾小步，

　　“干啥？”

　　“語文卷借我”

　　他又打開手電“借人了”

　　我逗了一下他“拿回來”

　　他又晃我，光與話并來“我該你的？”

　　（此處，“該”的大概意思是“欠，虧欠”）

　　.

　　兩人本無緣，何必強取難。

　　.

　　上天的安排是可笑的，

　　明明兩個人沒有結果，卻總是增添驚喜，讓我們深陷其中，又致之當頭一棒。

　　.

　　 12月，一年的最后一個月，

　　我卻不大喜歡，

　　請了假兩天沒去，

　　放學和W聊天，提了一下他，

　　“你說老Z（我叫他的一個稱呼）能不能知道我請假？”

　　“夢啊，吃飯的時候，我看見他往咱們這邊看了”

　　.

　　大部分學校冬天都會把廣播體操變為跑操，

　　因為一些原因，有兩天我沒有跑，站在一圈圈跑道包圍的足球場地中間的位置，看著他們跑。

　　班級按從高到矮排順序，男女分開，他很高，在他的班級是第一排的第一個，我想，他跑操時是可以看到在一班女生后排的我的。

　　.