在他的傳統(tǒng)印象中，女生平時(shí)不都一個(gè)個(gè)嬌嬌滴滴的，不僅一碰就哭，而且上個(gè)體育課都是唧唧歪歪的，讓他看著都煩。

　　而這個(gè)女生，確實(shí)很特別。

　　“捉鳥的人。”

　　林濁卿沒再理會(huì)云末，自顧自地把自己的書包里的書都倒了出來。

　　然后她就墊著書包背靠著云末原本的位置，坐了下來。

　　“捉鳥的？”

　　云末疑惑地看著林濁卿那彎腰鋪書的倩影，心中更加疑惑。

　　這真是他孤陋寡聞了，在南河一中，還真是林子大了什么鳥都有。

　　畢竟下午的第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，云末班級的數(shù)學(xué)老師叫蒼唯，就是上次云末救的那個(gè)老師。

　　與其在這里和這個(gè)小青椒浪費(fèi)時(shí)間，還不如回去聽聽蒼唯的數(shù)學(xué)課。

　　心中這么一權(quán)衡，云末頭也不回的離開圖書館，留下林濁卿一個(gè)人在原地驚愕中。

　　“靠，就這么走了？還以為多硬氣呢，切！”云末遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到對方這么評價(jià)自己，卻笑而不語。

　　前腳剛到班里，后腳蒼唯就已經(jīng)走上講臺(tái)，掃視一圈在座同學(xué)后，笑了笑，用手中的圓珠筆一點(diǎn)云末的位置，說道：

　　“云末，這題你來解?！?p>　　張茍同幾個(gè)得意地在下面冷笑，還有幾個(gè)看云末不順眼的男生，也都在暗自狂喜。

　　云末這個(gè)學(xué)渣，這次被老師單獨(dú)揪起來提問，看你還再裝！

　　云末淡淡一笑，站起身，抽了根粉筆，三下五除二就把黑板上的數(shù)學(xué)題解了出來。

　　這不就是自己上一世學(xué)的么，讓一個(gè)過來人來解，實(shí)在有些簡單了。

　　看到云末輕輕松松將題解出來后，下邊的同學(xué)噓聲一片，這題老師根本還沒講過，這學(xué)渣云末，怎么會(huì)呢？

　　“老師，解完了?！?p>　　云末拍拍手，將粉筆頭瀟灑地一扔，拋出一道美麗的弧線，完美地落入粉筆盒中。

　　“開什么玩笑，云末這學(xué)渣會(huì)做這么難的題？寫了也是錯(cuò)的?！?p>　　“就是，我看他就是純屬裝逼，這題他肯定是瞎寫的！”

　　“太裝了，這老師都沒講過，他就會(huì)？他還真當(dāng)自己是個(gè)學(xué)霸了。”

　　云末的異常表現(xiàn)，

　　已經(jīng)引起了周圍同學(xué)的注意，他們在底下議論紛紛。

　　蒼唯這時(shí)微微一笑，揮揮手，示意同學(xué)們安靜下來。

　　“同學(xué)們，云末寫的題對不對，我們一起來重新解一遍就知道了?！?p>　　蒼唯揮舞著粉筆，滔滔不絕地講著題，一瞬間就把所有人的好奇心牢牢抓住。

　　有了云末這么一攪和，反倒讓這節(jié)課變得很有趣，更讓蒼唯的教學(xué)質(zhì)量如虎添翼。

　　一節(jié)課很快過午，同學(xué)們從來沒有這么專注過，就是為了驗(yàn)證云末這絲滑的做題，到底是裝的，還是真的會(huì)。

　　“事實(shí)證明，云末同學(xué)成功解出這道題，并且，為我們提供的是最短路徑。”

　　講完，蒼唯朝云末點(diǎn)點(diǎn)頭，贊賞地眼光看了過來。

　　瞬間，課堂中熙熙攘攘，叫囂不斷。

　　“不是吧，云末這種學(xué)渣都能做對，那豬不都會(huì)上樹了！”

　　“這題他肯定是瞎貓碰上死耗子，蒙對的！”

　　“就是就是，這不就一道題嗎？我學(xué)學(xué)我也會(huì)！”

　　有了云末的助力，沒想到，成功激起了同學(xué)們的好勝心。

　　一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，面對新的難題也都不是一味地退縮逃避。

　　而是為了將云末比下去的，躍躍欲試。

　　【恭喜宿主成功獲得教學(xué)神助攻勛章一枚，獎(jiǎng)勵(lì)20系統(tǒng)幣】

　　不是吧？

　　自己這都能歪打正著？還觸發(fā)系統(tǒng)的某些成就，這是什么手氣?。?p>　　不過，說實(shí)話，還是很開心的。

　　而下一節(jié)英語課，云末就沒有在蒼唯的數(shù)學(xué)課上，那么好過了。

　　“Class begin！Stand up！”

　　進(jìn)門的是云末的英語老師，李廣飛，一個(gè)接近四十歲的中年婦女。

　　“同學(xué)們，昨天又有人沒有交作業(yè)，今天我們請他分享一下心得好了?！?p>　　說完

　　，又有意無意地掃視一圈，在云末面前停頓了一下。

　　“云末，pleastand up.”