友誼的小船說翻就翻，這句話果真沒錯(cuò)，因?yàn)橐咔櫚腦蟣環庠趯W(xué)校里了，大家都不開心，關(guān)鍵是你怎么對(duì)別人。

　　大多數(shù)人還是挺好的，有正能量，給了薛琪從未有過的溫暖，而有些人就不一樣了，總是在傷口上撒鹽。

　　薛琪的同桌熙甫也總是這樣，她總是會(huì)說想她的媽媽，一次兩次薛琪可以理解，被封閉在學(xué)校不能回家想媽媽了也正常，可她的同桌真的是很過分，明明知道薛琪的媽媽剛離開她不久，還要在她的面前說自己的媽媽是有多么多么的好，搞得就在這個(gè)世界上只有她有媽媽一樣，讓薛琪很不舒服。

　　可是薛琪又能怎么樣呢，只能忍著，只能默默流淚，還不能讓別人知道她哭，可是她演技不行，哭了就會(huì)被人看出來，室友都會(huì)看她哭泣的樣子就會(huì)過來安慰，她很不習(xí)慣室友忽然對(duì)她這么好。

　　自從上次那件事以后，她就和室友打好關(guān)系，室友也都對(duì)她很好，剛開學(xué)沒幾天，薛琪不知道自己為什么會(huì)打鼾影響室友，室友總會(huì)在她面前各種暗示讓她不要在打鼾，可是這種事情是她自己能控制的嗎？

　　可真是搞笑，還拿一些書說什么誰(shuí)打鼾就用書打她，薛琪一聽就怕了，這些人被逼急了真的什么都能干出來。

　　可打鼾這件事真不是她自己可以控制的，要是能控制，她早就控制了，還需等到現(xiàn)在嗎？

　　后來班主任聽說了這件事，他是怎么聽說的呢？原因是薛琪回家總會(huì)說自己打鼾影響別人，她也很苦惱，不知道該怎么辦。

　　可是她沒有說什么放不過她這樣的話。班主任就誤會(huì)了，將宿舍長(zhǎng)打了一頓，宿舍長(zhǎng)請(qǐng)假了。

　　她記得那天宿舍長(zhǎng)回到教室后跟她的同桌林珍說什么，她沒有聽到什么，只聽到自己的名字，她本就是一個(gè)胡思亂想的人，加上這個(gè)，就想了一節(jié)課，那節(jié)課講的是啥也沒能聽進(jìn)去。

　　她挺郁悶的，不知道該怎么辦，直到第二天晚上，林珍對(duì)薛琪說了事情的原委。說什么林珍和宿舍長(zhǎng)放不過她，欺負(fù)她了，又被老師打了一頓，跟她有關(guān)系?？墒撬帜苷f什么，畢竟大人的思維和他們是不一樣的，家長(zhǎng)和老師的思想也不一樣，交流有障礙，老師誤會(huì)了家長(zhǎng)的意思，家長(zhǎng)以為老師明白了自己的意思，也就沒再管。

　　然后同學(xué)之間就是各種閑言碎語(yǔ)，什么話都能說出口，那幾天回宿舍后都是室友林夕和宿舍長(zhǎng)的抱怨聲。

　　“能不能不要再相互舉報(bào)了，讓我們平平安安的度過這一年不行嗎？”

　　薛琪沒說話，她知道宿舍長(zhǎng)說的是自己，可是她真的沒有說什么放不過這樣的話，她不知道老師為什么會(huì)認(rèn)為是這樣。

　　每次去辦公室老師會(huì)問她“有沒有人欺負(fù)你啊，欺負(fù)了就來告訴我。知道了嗎？”

　　面對(duì)與她溫柔說話的老師，她真的沒有一絲的抵抗力，不管是誰(shuí)，她都喜歡溫柔一點(diǎn)的人。

　　不論是老師還是同學(xué)，也不管是男生還是女生，只要溫柔就行了。