次日，李浩，許茜連同小蕊一早便離開(kāi)了。但病房門(mén)內(nèi)(nèi)外，依舊熙熙攘攘，熱鬧非凡。

　　十一名同班同學(xué)，安雅老師，年級(jí)組的組長(zhǎng)梅洛洛老師，以及連同學(xué)園長(zhǎng)在內(nèi)(nèi)的幾位學(xué)園理事，先后前來(lái)探望李朔，噓寒問(wèn)暖，以示關(guān)心和重視。

　　李朔耐住性子一一接待，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，轉(zhuǎn)(zhuǎn)眼過(guò)了大半天。

　　到了傍晚時(shí)，到訪(fǎng)者絲毫不見(jiàn)減少，依舊絡(luò)繹不絕，他實(shí)在堅(jiān)持不住了，就要求提前回去，以求清凈。

　　幾名醫(yī)(yī)師再次檢查了李朔的狀況后，都覺(jué)得李朔的傷勢(shì)已無(wú)大礙，只需靜養(yǎng)(yǎng)幾日便能完全恢復(fù)了。如此一來(lái)，倒也沒(méi)有強(qiáng)行留著李朔，便讓他回去了。

　　李朔離開(kāi)病房，到了外面后，看到茫茫多的學(xué)生夾道歡迎，聲浪滔天，氣氛極為熱烈。

　　“妹......呃，許沁，他們這是怎么了？”回去的途中，李朔大為不解的低聲詢(xún)問(wèn)同行的許沁。

　　“據(jù)(jù)我推測(cè)，他們是崇拜你吧！”許沁掩口輕笑，略有幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。

　　“不至于吧！”李朔感到無(wú)語(yǔ)：“我覺(jué)得......即便我的品階數(shù)(shù)值略微高一些，他們也犯不上如此熱情啊。”

　　“呵呵，那可不是略高一些，而是極高的程度。另外就是，你在實(shí)戰(zhàn)(zhàn)考核中的驚艷表現(xiàn)(xiàn)，他們應(yīng)該也看到了，要知道那個(gè)紫色皮膚的哥布林的實(shí)力極為強(qiáng)勁，近乎等同于二次進(jìn)階的高級(jí)戰(zhàn)(zhàn)士，你能兩次給他重創(chuàng)(chuàng)，說(shuō)明你的實(shí)力也達(dá)到了相應(yīng)的層次。”許沁娓娓道來(lái)，頗有自豪之感。

　　她盯著李朔的反應(yīng)，頓了頓后，忍不住輕笑道：“而你還只是初年級(jí)學(xué)生，未來(lái)的成長(zhǎng)近乎無(wú)限呢！他們萌生崇拜之心，還是很合理的吧！老實(shí)說(shuō)，我若不是親歷者，甚至還和你成了家人，否則我也會(huì)像他們一樣呢。”

　　李朔苦笑一下：“崇拜歸崇拜，但還請(qǐng)不要這么熱情啊。”

　　說(shuō)話(huà)間，又有一名女學(xué)生沖了出來(lái)，當(dāng)眾向李朔獻(xiàn)花，表達(dá)崇拜之意和愛(ài)慕之心。

　　李朔再次接過(guò)，淡笑著表達(dá)謝意后，正想繼續(xù)(xù)往前走時(shí)，獻(xiàn)花的女學(xué)生猛的一個(gè)飛撲，強(qiáng)行摟住了李朔的脖子，重重吻在了李朔的臉頰上。

　　“我喜歡你！”女學(xué)生興奮無(wú)比，嘶聲吶喊，氣息如火。

　　“啊......”李朔猝不及防之下，根本沒(méi)能躲開(kāi)，白白的吃了大虧。

　　他本能的想要掙脫，卻未曾想到對(duì)方的力氣還挺大，且絲毫沒(méi)有放手的意思，以至于他想不漏痕跡的拉開(kāi)距離，近乎成了妄想。

　　許沁見(jiàn)狀，本想上前拉開(kāi)強(qiáng)行摟著李朔的那位女生，但猶豫了一下后，卻后退了幾步，悄悄的拉開(kāi)了距離。

　　“喂喂喂，請(qǐng)收斂下情緒啊，不要讓我的學(xué)生感到為難了。”安雅老師緊走幾步，拽著那位女生的胳膊，強(qiáng)行把她從李朔身上撕扯下來(lái)。

　　“別拉我，別拉我啊......我是真心實(shí)意的喜歡他！難道你想強(qiáng)行拆散我們嗎？”那位女生手舞足蹈的表達(dá)抗議，但卻被安雅老師無(wú)情的阻擋了。

　　經(jīng)(jīng)此一鬧，心跳如鼓的李朔連鮮花也不敢接了，每每看到女生靠近，都有種莫名的心驚肉跳的感覺(jué)......

　　為此，他在心里吐槽不已：“以往，做夢(mèng)都想夢(mèng)到這樣的美好場(chǎng)面，眼下真的遇到了，反倒感到不自在......難道我是天生的賤骨頭？呸呸呸......怎么可能，大概我是純情的那類(lèi)人吧？對(duì)，對(duì)，對(duì)，就是如此！”

　　等回到宿舍后，一眾同學(xué)爭(zhēng)搶著幫助李朔做些小事，實(shí)在無(wú)事可做后才陸續(xù)(xù)離去。許沁本想多留一會(huì)，怎奈舍友錢(qián)靜圍著她嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，眼看著多留無(wú)益，也就告辭離去了。

　　安雅老師依舊沒(méi)有離開(kāi)的意思，她靜靜地坐在沙發(fā)(fā)上，顯得有些心不在焉，以及猶豫不定。

　　“安雅老師，您應(yīng)該還有事情吧！”李朔倒了兩杯水，其中一杯輕輕放到安雅老師的面前。

　　“切，有這么明顯嗎？”安雅老師端起水杯，一飲而盡，面色緩和了許多。

　　“如刀刻斧鑿似的刻在了臉上。”李朔淺笑回答。

　　“哼，好小子，膽子不小啊，都敢開(kāi)老師的玩笑了，真是沒(méi)大沒(méi)小。”安雅老師拋出一個(gè)威脅滿(mǎn)滿(mǎn)的眼神后，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)(zhuǎn)，悠悠道：“既然你已經(jīng)(jīng)看出了，我就直說(shuō)了。前不久，我得到年級(jí)組組長(zhǎng)梅洛洛老師和學(xué)園長(zhǎng)的聯(lián)(lián)合通知：一是，梁爽同學(xué)已經(jīng)(jīng)辦理了退學(xué)手續(xù)(xù)，算是正式離開(kāi)了學(xué)園；二是......”

　　“什么？梁爽同學(xué)退學(xué)了？這......這是為什么啊？”李朔大吃一驚，豁然站起。

　　“你這么激動(dòng)做什么，快坐下！”安雅老師等待李朔恢復(fù)平靜后，才嘆了口氣，繼續(xù)(xù)道：“唉，情理之中的事，你不用太過(guò)驚訝。你大概還不知道，梁爽同學(xué)是天際山梁氏的嫡系血脈，正兒八經(jīng)(jīng)的千金大小姐。先前她沒(méi)有覺(jué)醒天賦秘法時(shí)，還不會(huì)得到家族的過(guò)于重視，現(xiàn)(xiàn)在已經(jīng)(jīng)成功覺(jué)醒，其意義非凡，梁氏一族肯定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，豈會(huì)任由她飄落在外。”

　　李朔的這具身體雖然年輕，但他卻有一個(gè)成熟的靈魂，當(dāng)聽(tīng)了安雅老師的解釋后，瞬間就明白了大概。

　　他神色依舊平靜，但心里卻是翻江倒海：“喵個(gè)咪的，就這樣跑了？......那個(gè)賭約還沒(méi)有兌現(xiàn)(xiàn)呢？你到是兌現(xiàn)(xiàn)后，再走啊！”

　　“李朔，我能看出你對(duì)梁爽的感情深厚，否則也很難容下她的脾氣......但眼下還不是最好的時(shí)機(jī)，等再過(guò)幾年，你的實(shí)力碰觸到大師級(jí)的門(mén)檻后，就有足夠的資本去尋她了。”安雅老師輕聲勸道。

　　李朔本想解釋他和梁爽之間的關(guān)系，但不知怎么的，卻沒(méi)有心思說(shuō)了。沉默了好一會(huì)后，仍是嘆了一口氣：“唉，像這樣的事，也只能祝福她了。”

　　李朔的鎮(zhèn)(zhèn)定表現(xiàn)(xiàn)，讓安雅老師贊賞不已，她還真怕李朔在過(guò)于激動(dòng)之下，會(huì)做出一些出格的事，真到了那時(shí)，可就不好收?qǐng)隽恕?p>　　畢竟，梁爽對(duì)于梁氏，李朔對(duì)于學(xué)園，那都是不可或缺的存在，也都不容有失，而一旦鬧出亂子，那就不是小事情了。

　　她平復(fù)下心情后，接上先前的話(huà)題：“至于另外一件事，那就是學(xué)園長(zhǎng)和年級(jí)組組長(zhǎng)梅洛洛老師希望你能直接進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)......”

　　“梁爽已經(jīng)(jīng)走了，難道你也希望我盡快離開(kāi)？”忽的，李朔沉聲問(wèn)道。

　　“啊......作為老師，自然不希望自己的學(xué)生提前離開(kāi)。但是于公于私，我都沒(méi)有阻止的道理。你繼續(xù)(xù)留在低年級(jí)，能夠獲得的資源有限，不利于的當(dāng)前成長(zhǎng)，況且以你現(xiàn)(xiàn)在的表現(xiàn)(xiàn)已經(jīng)(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了初年級(jí)的范疇，理應(yīng)盡快升入高年級(jí)，接受更好的培養(yǎng)(yǎng)。”安雅老師神情復(fù)雜的勸道。

　　而她的心情也很不好，辛辛苦苦培養(yǎng)(yǎng)三四年的優(yōu)(yōu)秀學(xué)生，轉(zhuǎn)(zhuǎn)眼走了兩個(gè)，任誰(shuí)也開(kāi)心不起來(lái)！

　　李朔沉吟一會(huì)后，抬頭看向安雅老師，目光堅(jiān)定的道：“我覺(jué)得，無(wú)論是年級(jí)組組長(zhǎng)，亦或者學(xué)園長(zhǎng)，都要考慮我本人的意愿吧！如果她們還在乎我的想法，那么我的決定就是繼續(xù)(xù)留在低年級(jí)，跟隨其他同學(xué)一起畢業(yè)(yè)。”

　　“李朔，你不要任性，這對(duì)你的成長(zhǎng)可不是最好的選擇。”安雅老師再次勸道。

　　“我意已決，除非她們把我綁走，否則就不要再來(lái)勸我了。”李朔油鹽不進(jìn)。

　　他之所以堅(jiān)持如此，也有自己的深層次的考慮：“......我絕不能輕易的升入高年級(jí)，再次步入激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，那樣會(huì)讓我無(wú)暇旁顧。如果繼續(xù)(xù)留在低年級(jí)，我就有了相對(duì)充裕的時(shí)間，去熟悉這個(gè)世界的一切，到時(shí)候才能完美的融入這個(gè)世界。否則，單純的實(shí)力上的提升，對(duì)我的意義遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么大。”

　　“李朔......”安雅的心情本就不好，又是暴脾氣，眼見(jiàn)李朔毫無(wú)道理的鬧別扭，心里的火氣也就冒出來(lái)了。

　　正在這時(shí)，房門(mén)忽然洞開(kāi)，一臉冰霜的梁爽連同一位中年婦人徑直走了進(jìn)來(lái)。