那個(gè)男孩子168CM的身高，在男生中算矮的了，身材偏瘦，膚色也不白，不說話的時(shí)候總像別人欠他800萬(wàn)似的。另一個(gè)女孩子，個(gè)子小小的長(zhǎng)得很可愛，在很久以后才知道她是我這輩子再難遇見的女孩。

　　那會(huì)剛成為同桌，大家都比較靦腆不怎么說話，而打破這場(chǎng)僵局的我順勢(shì)成為了那個(gè)逗逼的存在。為了博得大家的喜愛，我一直傻里傻氣的。如果知道這會(huì)成為他厭惡我的一個(gè)因素，我決定從一開始就少說話。

　　“啊，天吶，這筆拿在手上，還自個(gè)跑地上去了”又是日常沙雕的一天，我悠悠爬到桌子底下再鉆出來，一個(gè)用力過猛，腦袋磕到桌角，疼得我直抱頭慘叫。

　　“你怎么這么蠢，哈哈哈”他在笑，笑得眼睛成了一條縫。

　　這樣的事情每天都在發(fā)生，我在搞怪，他們?cè)谛Γ乙埠退麄円黄鹦Α?p>　　課上課下都是我們的歡聲笑語(yǔ)，

　　那時(shí)候的快樂驅(qū)散了我心里不易察覺的黑暗

　　為什么要這么說呢？迫切想念白月光的我，既不敢去找他，也沒法聯(lián)系他。同時(shí)心里又害怕我悄悄喜歡的人被他人知道。我急需想找到一個(gè)發(fā)泄口，于是這樣奇異的快樂澆灌著我，使我不再多想。但心事一個(gè)人壓著總是很重，抱著沒有人認(rèn)識(shí)他的心情，我把它分享給我同桌還有我的幾個(gè)室友。原以為心情可以輕松了，卻不知迎來的是更大的思念。即將蓬勃而出的感情已無(wú)法使我專心于學(xué)習(xí)。

　　理性還在，在期待的同時(shí)又在否定。當(dāng)?shù)弥覀兌忌狭送凰咧袝r(shí)，我在期待甜甜的戀愛，總認(rèn)為可以在一起，殊不知這不過是鏡花水月。

　　我處在掙扎的痛苦中，既幻想有朝一日能牽手心上人漫步在于校園，又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。或許那個(gè)時(shí)候的我其實(shí)已經(jīng)知道沒有在一起的可能，才會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移在我的同桌身上。

　　他的語(yǔ)言，他的神態(tài)動(dòng)作都有白月光的影子，我一度覺得他在我身邊的。我開始喜歡吸引同桌的注意力，這亦是我愛搞怪的原因。

　　不管是上課還是自習(xí)，我們都會(huì)聊天——把字寫在紙上傳遞信息，有時(shí)我也會(huì)沒事就去捏他的臉，雖然他會(huì)惱怒，但下次我還是會(huì)調(diào)戲他。

　　而我們的互動(dòng)也被同學(xué)誤會(huì)了，明明是我們?nèi)齻€(gè)一起玩，但被誤會(huì)的則是我和他，但總歸是玩笑話，當(dāng)不得真。

　　直到不知道什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)他總喜歡沒事看著我，一看就是好久，每次我感覺到他的視線又不好說什么。于是我開始以為他可能對(duì)我有意思，暗暗竊喜竊喜的我還不知道這即是悲劇的苗頭。

　　當(dāng)我以為我和他的關(guān)系可以更好時(shí)，他卻表現(xiàn)出極度的厭煩。

　　“這段時(shí)間別和我說話”

　　“啊？”我直接蒙了，趕忙追問“為什么？”

　　“馬上要期中考試了，我要好好復(fù)習(xí)”他說的一本正經(jīng)

　　“可是這和我不和你說話有什么關(guān)系”

　　“老是上課講話，影響太大了”他頓了一下繼續(xù)說道“總之這段時(shí)間不說話，行嗎”

　　老實(shí)說我一點(diǎn)也不想答應(yīng)，但不想讓他討厭只好同意了。

　　所以直到期中考試我們都沒怎么說過話

　　“考試結(jié)束了，可以去說話了吧”我們都差不多一個(gè)禮拜沒怎么聊過天了

　　“嗯”他就草草答應(yīng)了一聲。

　　逗他很有趣，但比起去之前卻少了點(diǎn)什么味道。重點(diǎn)是他最近問我；怎么和一個(gè)朋友表白，即使失敗了還是可以做朋友。我以為他說的那個(gè)朋友是我，暗暗竊喜的同時(shí)還為他解答。

　　他像是放松了一般，抬頭紋都平了。我想著要不趁這機(jī)會(huì)表明一下唄，心里這么想，手上也這么行動(dòng)了。一張不知道從哪來扯下的紙被擺在同桌眼前，良久，我并沒有等到如預(yù)期的回應(yīng)。他可能以為我是在開玩笑——因?yàn)樗牢矣幸粋€(gè)喜歡了很久的人，一個(gè)倉(cāng)促的表白就這么結(jié)束了，我也沒有再說什么，之后我們仿佛都忘了那天的事。

　　而傷害如暴風(fēng)雨般的砸向我！