“我只教一次，看好了，先結(jié)(jié)印，然后查克拉凝聚在胸口與口腔出，然后像我這樣，噴出去。”
宇智波佐助快速結(jié)(jié)印，然后深深的吸了一口氣，緊接著一團(tuán)(tuán)巨大的火球從他的嘴邊出現(xiàn)(xiàn)，然后被佐助向前噴出。
“啪啪啪。”
是鳴人的掌聲。
“厲害啊！二助子。”
這掌聲跟夸獎(jiǎng)(jiǎng)反倒把佐助搞的有些不好意思，將頭偏向了另一邊。
“哼，這些都只是宇智波一族的基礎(chǔ)(chǔ)罷了。”
“確實(shí)(shí)啊，二柱子。”
鳴人點(diǎn)(diǎn)頭稱是。
“我覺得以后如果我們不當(dāng)(dāng)忍者了，就去找個(gè)(gè)別的地兒賣藝，我在前面說(shuō)(shuō)相聲，你在后面表演個(gè)(gè)噴火，或者單手搓一個(gè)(gè)地爆天星什么的。”
“到時(shí)(shí)候你吐完火球以后我就說(shuō)(shuō)一句，感謝各位好兄弟們的賞臉，如果精彩的老鐵刷一波禮物，沒有禮物的老鐵們扣一波6666。”
“到時(shí)(shí)候我倆指定嘎嘎亂殺。”
來(lái)(lái)自宇智波佐助的負(fù)(fù)面情緒增加53.
“喂，你又在說(shuō)(shuō)什么胡話？你這個(gè)(gè)家伙到底是不是真心想學(xué)(xué)？如果你只是為了消遣我，或者又是重復(fù)(fù)之前低劣的惡作劇，那我就不奉陪了。”
佐助臉色一沉，轉(zhuǎn)(zhuǎn)身要走。
鳴人趕忙拉住他。
“嗨呀，別生氣嘛，我不就是想活躍一下氣氛嘛，你看你一天到晚垮著個(gè)(gè)小貓批臉，這樣多不好，小伙子長(zhǎng)(zhǎng)那么帥，應(yīng)(yīng)該多笑笑的，斯麥盧斯麥盧。”
說(shuō)(shuō)著鳴人上手，用手指把佐助的嘴角向上拉扯出一個(gè)(gè)微笑的角度。
來(lái)(lái)自宇智波佐助的負(fù)(fù)面情緒增加23。
“放手。”
佐助從鳴人的手掌中掙脫出來(lái)(lái)。
“賭約我已經(jīng)(jīng)履行了，學(xué)(xué)不學(xué)(xué)的會(huì)(huì)，你這種吊車……我就不管你了。”
佐助雙手插入褲兜中，擺出了那個(gè)(gè)經(jīng)(jīng)典的裝X姿勢(shì)(shì)。
他不覺得鳴人馬上就能學(xué)(xué)會(huì)(huì)這個(gè)(gè)忍術(shù)(shù)。
對(duì)(duì)于鳴人的體術(shù)(shù)，在之前的對(duì)(duì)戰(zhàn)(zhàn)中，他已經(jīng)(jīng)認(rèn)(rèn)可了，但是體術(shù)(shù)是可以通過(guò)(guò)勤學(xué)(xué)苦練來(lái)(lái)彌補(bǔ)(bǔ)的，也許鳴人在他不知道的地方，不知道的時(shí)(shí)候偷偷練習(xí)(xí)了體術(shù)(shù)，之前在忍者學(xué)(xué)校的時(shí)(shí)候藏著掖著，但是剛剛的對(duì)(duì)戰(zhàn)(zhàn)中，他已經(jīng)(jīng)感受過(guò)(guò)了。
寫輪眼是看穿一起的眼睛，寫輪眼不會(huì)(huì)騙人。
鳴人的體術(shù)(shù)他之前沒有見到過(guò)(guò)，而且肯定不是學(xué)(xué)校里教的，但是有獨(dú)(dú)特的發(fā)(fā)力技巧與動(dòng)(dòng)作聯(lián)(lián)結(jié)(jié)，顯然有一套他自己的體系。
這種成熟的體系顯然不是能夠依靠鳴人自我領(lǐng)(lǐng)悟的，也不是隨意幾天就能連成的，應(yīng)(yīng)該有自己獨(dú)(dú)特的師承。
體術(shù)(shù)可以靠水磨工夫連成，但是忍術(shù)(shù)的掌握，就非常考驗(yàn)(yàn)天賦了。
根據(jù)(jù)他在忍者學(xué)(xué)校里對(duì)(duì)鳴人的認(rèn)(rèn)知，這家伙的忍術(shù)(shù)天賦極其糟糕，屬于三個(gè)(gè)印以上的忍術(shù)(shù)就開始擺爛，五個(gè)(gè)印以上的忍術(shù)(shù)就一臉懵逼的那種忍術(shù)(shù)絕緣體。
雖然豪火球之術(shù)(shù)是比較簡(jiǎn)(jiǎn)單，入門的一種火遁忍術(shù)(shù)，但是也有‘巳，未，申，亥，午，寅’六個(gè)(gè)印，根據(jù)(jù)佐助對(duì)(duì)鳴人的認(rèn)(rèn)知，結(jié)(jié)印可能就是個(gè)(gè)老大難問(wèn)(wèn)題了，再加上對(duì)(duì)釋放查克拉的掌控，想要熟練掌握，均勻的噴出查克拉，形成有沖擊力的火球并不容易。
也就是在佐助轉(zhuǎn)(zhuǎn)身離去的時(shí)(shí)候，身后響起了鳴人的一聲輕喝。
“火遁·豪火球之術(shù)(shù)。”
巨量的火焰從鳴人的嘴邊朝著他身前的小湖上噴涌而出，形成了一顆直徑約十幾米的巨型火球。
倒映的火球幾乎將這一片小湖都染成了火焰的紅。
而這震撼的一幕也刻入在了剛剛轉(zhuǎn)(zhuǎn)過(guò)(guò)身的宇智波佐助眼中，以及心里。
不過(guò)(guò)幾秒之后，這個(gè)(gè)火球的表面的形狀就開始變得不穩(wěn)(wěn)定，大小也變的忽大忽小，最后完全消散。
鳴人擦了擦因?yàn)槌擲m(xù)貼近高溫火焰而有些干燥的嘴角，朝著發(fā)(fā)愣的宇智波佐助露出了一個(gè)(gè)燦爛的笑容。
“想要穩(wěn)(wěn)定的控制查克拉輸出轉(zhuǎn)(zhuǎn)變成火焰確實(shí)(shí)不容易啊。”
……
下午，忍者學(xué)(xué)校的一間教室內(nèi)(nèi)，鳴人正在一張擺放在教室門口的椅子，小心的將帶著粉筆灰的黑板擦固定在門與門檻的夾縫中。
這樣只要有人開門的時(shí)(shí)候沒有注意，就會(huì)(huì)被這個(gè)(gè)黑板擦砸中，落一腦袋粉筆灰。
他知道這樣做卡卡西百分百會(huì)(huì)上當(dāng)(dāng)，反正閑著也是閑著，不如碰碰運(yùn)(yùn)氣看能不能蹭一點(diǎn)(diǎn)負(fù)(fù)面點(diǎn)(diǎn)數(shù)(shù)。
“鳴人，你在干什么？”
春野櫻湊上來(lái)(lái)問(wèn)(wèn)道，不過(guò)(guò)她大概也能猜出這是鳴人的惡作劇。
“誰(shuí)(shuí)讓那家伙作為老師，卻遲到了呢。”
“是嗎？那隨你了，不過(guò)(guò)鳴人……”
小櫻朝著鳴人湊近了一點(diǎn)(diǎn)，輕聲問(wèn)(wèn)道：
“我看你跟佐助一起回來(lái)(lái)的，他怎么了？從進(jìn)(jìn)來(lái)(lái)以后就一直在那陰沉著臉坐著，他是不是有什么不開心的事情啊？本來(lái)(lái)中午我還想找他一起吃飯的，結(jié)(jié)果都找不到他……”
少女絮絮叨叨的對(duì)(duì)著鳴人說(shuō)(shuō)著操心著佐助的話，這讓鳴人感覺十分怪異，忍不住摸了摸自己的鼻子。
小櫻在情商這方面一直可以。
之前在忍者學(xué)(xué)校的時(shí)(shí)候，鳴人就差把喜歡小櫻這幾個(gè)(gè)字寫在臉上了吧？結(jié)(jié)果現(xiàn)(xiàn)在小櫻當(dāng)(dāng)著自己的面，說(shuō)(shuō)著擔(dān)(dān)心佐助巴拉巴拉巴拉。
雖然他不是以前的漩渦鳴人，不是小櫻的舔狗，也不喜歡現(xiàn)(xiàn)在的小櫻（當(dāng)(dāng)然，后面的少婦櫻還是很好看的）。
但是他還是有一種異樣的別扭感。
得不到的永遠(yuǎn)(yuǎn)在騷動(dòng)(dòng)，被偏愛的永遠(yuǎn)(yuǎn)有恃無(wú)(wú)恐。
“啰嗦。”
還沒等鳴人說(shuō)(shuō)話，一直坐在角落里的佐助突然出聲打斷了小櫻的絮絮叨叨，說(shuō)(shuō)道：
“我想要做什么，不需要你的關(guān)(guān)心。”
“誒？”
“我說(shuō)(shuō)的不夠明白嗎？那我再重復(fù)(fù)一遍。”
佐助清了清嗓子。
“我想要做什么，不需要你的關(guān)(guān)心。”
佐助這冷漠中略帶著反感的一起出乎了小櫻的意料，她面朝著佐助，低下了頭，有些手足無(wú)(wú)措的說(shuō)(shuō)道：
“我們……我們不是一個(gè)(gè)小隊(duì)(duì)的嗎？”
“那只是學(xué)(xué)校的分配罷了。”
宇智波佐助的話語(yǔ)(yǔ)里帶著一絲煩躁。
“我成為忍者的目的，只有復(fù)(fù)仇，我只認(rèn)(rèn)可有實(shí)(shí)力的人作為我的隊(duì)(duì)友。”
“想成為我的隊(duì)(duì)友，就不要做無(wú)(wú)意義的事情，不要拖我后腿。”
面對(duì)(duì)佐助這帶著刻薄的話語(yǔ)(yǔ)，小櫻支支吾吾的有些說(shuō)(shuō)不出話。
而就在這時(shí)(shí)候，教室的門突然被打開了，一個(gè)(gè)帶著銀發(fā)(fā)的腦袋探了進(jìn)(jìn)來(lái)(lái)，而那顆腦袋上，落著鳴人之前準(zhǔn)(zhǔn)備的黑板擦。
“呀，我好像來(lái)(lái)的很不是時(shí)(shí)候啊？”
卡卡西從頭上拿下了沾著粉筆灰的黑板擦，說(shuō)(shuō)道。
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