一旁的馬哥在見到小福蛋的出色表現(xiàn)后，頓時眼前一亮。
“你的小福蛋戰(zhàn)斗力不弱啊。”
或許是先入為主的原因，馬哥一直把小福蛋當作輔助型精靈，完全沒有想到小福蛋有如此不俗的戰(zhàn)斗力。
憑借他的眼力自然能夠看出小福蛋有沒有放水，所以才如此贊嘆。
“小福蛋的實力不錯，綠毛蟲的實力也還行，但是你并沒有完全發(fā)揮出來。”
比賽結束，馬哥看著場上的兩只精靈，沉思片刻，隨即開口說道，“綠毛蟲的吐絲技能還有很大的進步空間，你回去可以讓綠毛蟲多多練習一下準頭。”
“練完準頭后，在實戰(zhàn)當中主要通過控制別的精靈的手腳來限制對手的行動。”
聽到馬哥的指導，項遠連連點頭。
這可是訓練家協(xié)會的大佬啊，得到這種人的指點可比單純的讀書有用的多了。
一旁的小赤在聽到馬哥對項遠的指點后也是點了點頭，他認同馬哥的這一說法。
不過身為對手，他比馬哥還能更直觀的看出對手的問題所在。
不過如果這樣直接說出來會不會不太好。
到時候馬哥的面子也有些掛不住。
沉吟片刻，小赤還是決定等到下課之后再找項遠聊一聊。
馬哥似乎感受到了小赤的眼神，回過頭來看了眼小赤，隨即滿意的點了點頭。
“你的實力確實不錯，就是戰(zhàn)斗方式有些單調了，在戰(zhàn)斗中這種簡單的戰(zhàn)斗方式可不容易獲勝。”
聽到馬哥對自己的點評，小赤虛心接受。
至于改不改，那就是另一碼事了。
身為聯(lián)盟冠軍，他自然有自己的戰(zhàn)斗方式。
他追求的戰(zhàn)斗方式屬于極簡主義，往往是通過在戰(zhàn)斗中抓住對手弱點來達到一擊致命的。
而過于繁復的戰(zhàn)斗方式反倒會增加訓練家與精靈之間的負擔，不便于訓練家的指揮。
當然，這兩種戰(zhàn)斗方式都是各有各的優(yōu)缺點，沒有高低之分。
況且制約訓練家實力的從來就不是戰(zhàn)斗方式。
此時獲得蛋生首勝的小福蛋卻并沒有小赤想象中的那么興奮。
小福蛋打量著自己的小手，表情顯得有些嚴肅。
剛才竟然沒有將那只綠毛蟲直接擊倒！
雖然這其中有放水的緣故，但是還是不應該啊。
更重要的是，剛才那只綠毛蟲用吐絲瞄著裝有寶貝的肚兜，它還沒有反應過來！這是它所不能容忍的！
萬一像小赤所說的，哪天就遇到了一只實力強大的精靈來搶奪自己的寶貝石頭怎么辦！
不行！還要鍛煉！
打定主意的小福蛋目光堅定。
隨即邁著自己的小短腿跑到了小赤身邊，扯著小赤的褲腿。
“吧唧！”
快夸我！
隨即高昂起腦袋。
鍛煉歸鍛煉，自己贏了肯定要表揚！
小赤明白小福蛋的想法，自然也不吝嗇夸獎，隨即表揚了小福蛋兩句。
看小福蛋開心的樣子，小赤這才是將小家伙收回進精靈球內。
“下一組，王某某對戰(zhàn)……”
接下來的時間里，馬哥對每個學生都進行了不同程度的指導。
小赤在旁邊聽著馬哥對學生的指點，同時不住點頭。
該說不說，雖然馬哥的實力看上去不怎么樣，但是在教學方面還是有一套的。
或許馬哥更適合去當老師吧。
學生之間的戰(zhàn)斗很快就結束了，在接受過馬哥的指點后，每一個學生都得到了不同程度的收獲。
馬哥對此自然也是十分欣慰。
“好了，今天的精靈決斗課就上到這里，同學們解散吧。”
說完，便轉身朝著學校大門走去。
剩余的課程對于小赤來說也沒有什么意思，唯一能讓小赤提起一點興趣的就是班主任方平的訓練家課程。
這門課程聽名字會讓人誤以為和精靈決斗課十分相似，但其實內容卻完全不同。
精靈決斗課的主要內容是培養(yǎng)學生的精靈對戰(zhàn)能力，主要針對的是戰(zhàn)斗。
而訓練家課程包含的項目卻十分之多。
其中不僅僅有精靈的飲食習慣，還有科學有效的培養(yǎng)精靈的方法。
一節(jié)課小赤聽的津津有味。
下課后，小赤找上了方平。
看著自己面前的學生，方平保持著笑容，“請問這位同學找我有什么事情嗎？”
“方老師，我想要請假。”
“哦？”方平做出一副驚訝的表情，隨即關心的問道：“你最近是有什么重要的事情要處理嗎？”
“沒錯啊……”小赤有些難以啟齒，不過還是說道：“因為一些意外，我前兩天報名了一個賽事，那個賽事還不能退出……”
“這樣嗎……”聽到小赤的話，方平皺了皺眉頭，想了想還是問道：“你報名的賽事是什么，方便和我說一下嗎，畢竟你在我這邊請假我也需要上報上去的。”
“是一款荒野求生類的賽事，好像是省府電視臺舉辦的。”小赤回憶了一下，隨即回答道。
聽到小赤回答后的方平不由愣了一下，“你剛才說這個賽事是什么地方辦的？”
看方平的樣子似乎有些難以置信。
小赤隨即重復了一遍剛才說的話。
聞言，方平用一種怪異的眼神掃視了一遍小赤，隨即搖了搖頭，“你報什么比賽不好，怎么就偏偏報了這個比賽啊……”
“這個比賽怎么了嗎？”小赤有些懵。
“這個比賽本身沒有任何問題，但是這個賽事會影響到你的高考成績。”
“可是這上面并沒有規(guī)定只有學生參賽啊。”
“對啊，就是因為社會人士也可以參加，所以才提高了這種比賽的難度。”
說到這里，方平嘆了口氣，“如果說你對自己的實力有信心的話，那參加這個比賽沒事，說不定表現(xiàn)優(yōu)異還能被一些高校提前錄取。但是如果你實力不夠的話，那去參加這個比賽就是純屬浪費時間。”
“畢竟高考在即，你參加了這個賽事必然沒有時間復習，到時候你怎么面對高考。”
方平的話自然是有道理的，但是小赤是誰，堂堂聯(lián)盟冠軍，如果連參加這種小賽事的信心都沒有，那他都不好意思再出去混了。
“對于我的實力，我有信心！”小赤表情平淡的回復道。
“噢？”方平有些吃驚，似乎沒有想到面前這名學生竟然如此自信，眼神中也是多出了幾分欣賞之色。
“既然你如此有信心，那我這邊就批準你的請假了。”
說著，方平拿出一張單子，在上面寫了點字，隨即交給小赤。
“拿著這個單子去交給教務處主任。”
接過單子，小赤隨即離開了辦公室。
看著小赤離開的背影，方平笑著搖了搖頭，輕聲道：“光有自信可沒用，不通過老趙那關，你說什么都是白說。”
他口中的老趙，正是教務處主任，趙廉潔。