每年在每所學(xué)(xué)校的每間教室里，總有那么一撥人，他們努力有余而分?jǐn)?shù)不得。
他們既不能融入學(xué)(xué)霸的圈子，也入不了學(xué)(xué)渣的法眼···還得忍受他們異樣的眼神與捉弄···
窗外枝頭的蟬鳴，即使講臺(tái)(tái)上宋學(xué)(xué)平聲情并茂的講解，也依舊不能阻擋教室里昏昏欲睡的學(xué)(xué)生。
或許午后的語(yǔ)(yǔ)文課與瞌睡才更配，何況今天下午還是古詩(shī)(shī)文鑒賞專(zhuān)題。
講臺(tái)(tái)上的老宋對(duì)(duì)學(xué)(xué)生的反應(yīng)(yīng)和狀況一清二楚，從他的位置一眼望去，教室里大半的學(xué)(xué)生耷拉著腦袋···
“亦余心之···”老宋拉長(zhǎng)(zhǎng)的音調(diào)(diào)戛然而止。
緊接是“砰”的一聲，他將手中板擦拍在講桌上，驚起一團(tuán)(tuán)粉塵···學(xué)(xué)生不由得渾身打個(gè)(gè)激靈，清醒幾分。
“全體起立！”老宋表情嚴(yán)(yán)肅地喝道。
教室里一陣桌椅響動(dòng)(dòng)的聲音，同學(xué)(xué)先后都站了起來(lái)(lái)。
“既然坐著犯困，那就站著上課！”老宋滿(mǎn)意地點(diǎn)(diǎn)點(diǎn)(diǎn)頭，拿起講義繼續(xù)(xù)上課。
“···是不是我又做錯(cuò)(cuò)了什么，你哭著對(duì)(duì)我說(shuō)(shuō)童話(huà)里都是騙人的···”一個(gè)(gè)溫暖細(xì)(xì)膩的聲音和著流暢的旋律像清風(fēng)(fēng)拂面···
緊接著教室里就傳來(lái)(lái)了哄笑聲，還有人故意跟著節(jié)(jié)拍一起哼唱···
后排的某個(gè)(gè)男生著急忙火地伸手想要關(guān)(guān)掉播放器，卻被老宋一把抓住了···
回到講臺(tái)(tái)的老宋雙手一拍，環(huán)(huán)視一圈教室，“這首歌你們都會(huì)(huì)唱嗎？”
“會(huì)(huì)！”同學(xué)(xué)們賣(mài)力地回應(yīng)(yīng)道。
“那還等什么，一起大合唱吧！”老宋快步走回講臺(tái)(tái)，最后側(cè)(cè)身倚在門(mén)框上，揚(yáng)(yáng)了揚(yáng)(yáng)手中的半截粉筆，示意他們唱歌。
“真唱啊？”王建軍心里嘀咕一句，嘴上也沒(méi)(méi)含糊，自己起了個(gè)(gè)頭，“預(yù)(yù)備唱！”
于是整間教室響起了大合唱，就連左鄰右舍的兄弟班級(jí)(jí)都給震住了···
一曲過(guò)(guò)后，同學(xué)(xué)們的精神狀態(tài)(tài)跟剛剛上課時(shí)(shí)有了明顯的變化。
老宋揮手讓大家坐下，他再次雙手合十，身子前探，“我有一個(gè)(gè)建議！”
“以后我們班在上午第一節(jié)(jié)課和下午第一節(jié)(jié)課上課鈴響后，必須全體站著喝一首歌曲，至于唱什么歌曲，那是文體委員的事情！”老宋一拍手，“你們不用擔(dān)(dān)心，我課后會(huì)(huì)與各科老師溝通！”
教室安靜了幾秒，緊接著爆發(fā)(fā)熱烈的掌聲···
老宋擺手制止眾人，“我只有一個(gè)(gè)要求，我要每天能在校園里聽(tīng)(tīng)到你們的歌聲！”他突然左手搭在耳邊，“大聲回答我，能不能做到？”
“能！”所有人卯足力氣喊出一聲，老宋指著黑板，“我們繼續(xù)(xù)上課！”
于是，整個(gè)(gè)八月的文科七班始終保持著課前唱首歌的調(diào)(diào)性，慢慢地文科其他幾個(gè)(gè)班級(jí)(jí)也開(kāi)(kāi)始效仿，再后來(lái)(lái)理科班也跟著湊熱鬧，反倒為這個(gè)(gè)夏天的校園帶來(lái)(lái)新的活力。
這天上午的語(yǔ)(yǔ)文課前，文科七班課前唱歌的時(shí)(shí)候。
老宋一直靜靜地站在門(mén)外，認(rèn)(rèn)真地聆聽(tīng)(tīng)，他走進(jìn)(jìn)教室第一句話(huà)就是問(wèn)(wèn)歌名，“剛才大家唱的歌曲叫什么名？”
“黃昏！”同學(xué)(xué)們大著嗓門(mén)喊道。
老宋似乎有感而發(fā)(fā)，他將講義往桌上一放，突然神秘地問(wèn)(wèn)了一句，“你們心里邊有沒(méi)(méi)有喜歡的人？”
所有人面面相覷，難道班有那幾對(duì)(duì)有情況的被發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)了？教室一時(shí)(shí)目光交錯(cuò)(cuò)，互相張望。
老宋眉頭一皺，“不要看別人，俺老宋也年輕過(guò)(guò)！”
教室里氣氛一下子放松了，老宋接著說(shuō)(shuō)道，“我們今天就先談一談學(xué)(xué)好語(yǔ)(yǔ)文的重要性！”說(shuō)(shuō)完，他故意壓低聲音，“下面的內(nèi)(nèi)容對(duì)(duì)你們很重要，好像還有人請(qǐng)(qǐng)假了？那他們損失可就大了去了。”
同學(xué)(xué)們的興趣一下子被他調(diào)(diào)動(dòng)(dòng)了過(guò)(guò)來(lái)(lái)。
他清了清嗓子，“就算你們現(xiàn)(xiàn)在心中沒(méi)(méi)有喜歡的人也沒(méi)(méi)有關(guān)(guān)系，以后在大學(xué)(xué)都會(huì)(huì)遇得到。”說(shuō)(shuō)到興起，他又做了個(gè)(gè)惋惜的動(dòng)(dòng)作，“你們那些互相有好感的男女同學(xué)(xué)，聽(tīng)(tīng)完今天這節(jié)(jié)課，肯定會(huì)(huì)后悔！”說(shuō)(shuō)完以后自己不厚道地笑出聲。
“我先教女同學(xué)(xué)們一招，如果以后啊，我是說(shuō)(shuō)以后（至少要上大學(xué)(xué)以后）遇到自己喜歡的人，你們就記得先送一張雪景圖給他！”
“為什么呢？”女同學(xué)(xué)們異口同聲問(wèn)(wèn)道，甚至有男生也伸長(zhǎng)(zhǎng)脖子，想要聽(tīng)(tīng)個(gè)(gè)明白。
“嘿，你看看你們···”他一副恨鐵不成鋼的表情，“因?yàn)櫬嘿p百花冬賞雪，醒也念你，夢(mèng)(mèng)亦念你！”
“哇！好浪漫”
“流幣”
“你們信不信，老宋年輕那會(huì)(huì)肯定有故事！”
“那我們男生呢，我們遇到喜歡的女孩怎么辦？”男生們翹首以盼，甚至有人已經(jīng)(jīng)拿著紙筆準(zhǔn)(zhǔn)備隨時(shí)(shí)記錄下來(lái)(lái)。
“男生嘛，你們就發(fā)(fā)一張夕陽(yáng)(yáng)余輝的照片給喜歡的女生！”老宋又停下來(lái)(lái)了。
“這又是為什么呢？”這一次整個(gè)(gè)教室的男生女生齊聲問(wèn)(wèn)道。
“因?yàn)闀鑰刺焐嚎叢疲幸菜季菜季！崩纖螕u頭吟道。
“記下來(lái)(lái)，快記下來(lái)(lái)，以后有大用。”
“哈哈哈，老宋這才是深藏不露啊。”
“嘿，你別說(shuō)(shuō)，這主意還挺不錯(cuò)(cuò)啊！”王建軍心里樂(lè)(lè)開(kāi)(kāi)了花，他正一筆一劃地將這幾句記在自己的筆記本上。
看同學(xué)(xué)們記得差不多了，老宋突然正色道，“上課！”
關(guān)(guān)山今天請(qǐng)(qǐng)假了，雖然他沒(méi)(méi)有上課，但老宋傳授的秘技他早就已經(jīng)(jīng)知道了，甚至是各自的出處的前后句他都能背得滾爛！
隨著時(shí)(shí)間的流逝，七中高考錄取情況也逐漸明了。
王少康收到了華大錄取通知書(shū)！
···
趙燕妮如愿拿到了北大的門(mén)票！
趙俊華同樣收到了北大的入場(chǎng)(chǎng)券！
···
陳峰被復(fù)(fù)旦錄取！
陳露被上交醫(yī)(yī)學(xué)(xué)院錄取！
···
七中今年的高考錄取情況非常理想，以至于馬校長(zhǎng)(zhǎng)整個(gè)(gè)人都有點(diǎn)(diǎn)飄，
最令人意外的是嚴(yán)(yán)冬旭，他因?yàn)榭莢嚢l(fā)(fā)揮失常，勉強(qiáng)(qiáng)超過(guò)(guò)一批錄取線(xiàn)，他卻堅(jiān)(jiān)持要復(fù)(fù)讀！如果他能低調(diào)(diào)一點(diǎn)(diǎn)的話(huà)，倒也沒(méi)(méi)人說(shuō)(shuō)他什么，可他非得要進(jìn)(jìn)文科七班，按道理這種基礎(chǔ)(chǔ)的學(xué)(xué)生到哪個(gè)(gè)班上，班主任都會(huì)(huì)雙手歡迎，但宋學(xué)(xué)平卻果斷地拒絕了！
宋學(xué)(xué)平拒絕的理由很離譜，“我們教室沒(méi)(méi)有空位了！”