大學(xué)(xué)時(shí)(shí)候，選了一門歌唱藝術(shù)(shù)的課，本來的目的就是學(xué)(xué)習(xí)(xí)幾首流行歌曲，以便同學(xué)(xué)聚會(huì)(huì)的時(shí)(shí)候，可以跟上趟。

　　不巧的是，老師在課堂上對(duì)(duì)于通俗唱法，表示技術(shù)(shù)含量不高，嚴(yán)(yán)格要求同學(xué)(xué)們學(xué)(xué)習(xí)(xí)美聲。

　　于是，大家開始學(xué)(xué)習(xí)(xí)美聲，歌曲《小路》是其中之一。

　　結(jié)(jié)果，大家抱著學(xué)(xué)習(xí)(xí)流行歌曲的想法而來，個(gè)(gè)個(gè)(gè)得學(xué)(xué)習(xí)(xí)美聲，不然的話，選修課，也不會(huì)(huì)讓大家過。

　　現(xiàn)(xiàn)在聽來，這首俄羅斯歌曲有些熟悉的感覺，透露著淡淡的憂傷。

　　一條小路曲曲彎彎細(xì)(xì)又長(zhǎng)，充滿了憂傷的歌聲里，依然懷揣著希望，當(dāng)(dāng)愛情之火不滅，不論附著在任何事物上，這事物就變得生命力旺盛。

　　當(dāng)(dāng)你覺得某一首歌曲特別熟悉，特別回味無窮的時(shí)(shí)候，請(qǐng)(qǐng)注意，這首歌曲里或許有愛情的影子，抑或是向往愛情的影子。

　　當(dāng)(dāng)然也有附著其它情感的歌曲，但你如果附著了愛情，歌曲將在內(nèi)(nèi)心和回憶里更加深刻。

　　每當(dāng)(dāng)聽起了小路，這傳遞出來的淡淡憂傷，不斷侵?jǐn)_著我，讓我有莫名的共鳴，即便是不聽歌詞，也知道其中的無奈，伴隨著一束白月光，鍥而不舍地走著。

　　每種物體都一個(gè)(gè)固有頻率，這是物理學(xué)(xué)告訴的大家的，只要以同樣的頻率來敲擊物體，就會(huì)(huì)引起共振。

　　或許我也有一個(gè)(gè)固有頻率，當(dāng)(dāng)歌曲敲擊我的時(shí)(shí)候，我就和歌曲發(fā)(fā)生了共鳴，顯然這個(gè)(gè)“小路”的調(diào)(diào)調(diào)(diào)引起了我的共鳴。

　　我以前聽過很多歌曲，只是小路的旋律更加深刻。

　　如果有前生，我猜前生的那個(gè)(gè)他的愛情里有著淡淡的憂傷，當(dāng)(dāng)他轉(zhuǎn)(zhuǎn)世的時(shí)(shí)候，竟把憂傷的頻率設(shè)(shè)成我的固有頻率。

　　說這些純粹是子虛烏有，只是在尋找憂傷的原因罷了。

　　據(jù)(jù)說，每個(gè)(gè)人醉酒后的表現(xiàn)(xiàn)都不一樣，有的會(huì)(huì)哭，有的會(huì)(huì)笑，有的話沒完沒了，有的酒壯色膽，也有安靜的，還有睡覺的。這或許是他們的固有頻率不一樣。

　　我估計(jì)(jì)我醉了，可能要哭，這憂傷的頻率冥冥之中可能要起作用。

　　有人說，感到悲傷，是自己的想法不對(duì)(duì)，如果經(jīng)(jīng)常和比自己強(qiáng)(qiáng)的比，比較容易唉聲嘆氣，產(chǎn)(chǎn)生憂傷。如果和不如自己的比較，就會(huì)(huì)找到優(yōu)(yōu)越感，產(chǎn)(chǎn)生滿足和快樂。

　　這樣的想法沒有錯(cuò)(cuò)，似乎還有更好的理由，據(jù)(jù)說改變一個(gè)(gè)習(xí)(xí)慣只需要14天，那改變想法應(yīng)(yīng)該成為可能了。

　　但是，會(huì)(huì)不會(huì)(huì)有這樣一種可能，如果某種想法和行為被每個(gè)(gè)人的固有頻率左右，則無論多么看起來冠冕堂皇的理由和理論，都無法變更他的想法和行為。

　　有一個(gè)(gè)成語(yǔ)叫“屢教不改”?；蛟S可以做個(gè)(gè)例子。

　　但在固有頻率之外，改變變得更容易，無論在思想上還是在行為上。

　　這只是一個(gè)(gè)猜想。

　　對(duì)(duì)聽到小路的憂傷感覺而言，或許我本來就比較憂傷，碰巧聽到了小路，疊加起來，更加深刻了。

　　如果是這樣，小路只是讓我認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)到了自己的憂傷，那么憂傷的來源在哪里呢？

　　有的人說，有人是憤世嫉俗的犬儒主義者，有人是現(xiàn)(xiàn)實(shí)(shí)主義者。說的是，有的人看透一切，罵罵咧咧的躺平，有的人看透一切，迎難而上繼續(xù)(xù)生活，有的人看透一切，超凡脫俗的選擇避世。

　　這些情況是極端的，我或許是個(gè)(gè)混合體，這個(gè)(gè)時(shí)(shí)候是這樣，那個(gè)(gè)時(shí)(shí)候是那樣。

　　歸根結(jié)(jié)底，我或許不該看透，或者我根本沒有看透，我掌握的知識(shí)(shí)和經(jīng)(jīng)驗(yàn)(yàn)，在未來的人眼里，或許是低端的，低階的，說什么看透，在他們眼里，我相比較于數(shù)(shù)萬年前的人而言，不過是五十步笑百步而已。

　　這么想來，我的憂傷是如此的可笑，像個(gè)(gè)傻子一樣。

　　既然憂傷中有希望，那么憂傷看起來是個(gè)(gè)傻子，我就不要當(dāng)(dāng)傻子，只看著希望吧。

　　希望這個(gè)(gè)希望能夠最終實(shí)(shí)現(xiàn)(xiàn)。