晚上大概率是年段組織了教師聚餐，因?yàn)橐煌砩隙紱]有什么老師坐班，只有年段長(zhǎng)帶著略微通紅的臉在各個(gè)教室象征性的走了兩遍，而到最后一節(jié)(jié)晚自習(xí)(xí)的時(shí)候，辦公室里已經(jīng)(jīng)空蕩蕩的了。

　　因此林帆才敢膽大包天的問大家看不看電影，但是這種事需要征求嗎？必然是百分百的舉雙手雙腳贊成。然后打開黑板上的計(jì)(jì)算機(jī)(jī)，接著看上次沒有看完的《后會(huì)無(wú)期》，音量盡量開到了最小。

　　這一回時(shí)間倒是掐的特別完美，主題曲《平凡之路》在下課前幾分鐘就回蕩在了大家的腦海里，屏幕上是汽車飛馳在公路上的場(chǎng)景，原本是歡樂的氛圍，卻都在歌聲里陷入了沉浸，不知不覺中教室里就布下了一重憂傷的色彩。不知道因?yàn)槭裁炊領(lǐng)o，但就是被歌詞和旋律帶動(dòng)著情緒。

　　這首歌其實(shí)(shí)陪伴大家走過了很多黃昏，廣播站必播的曲目里已經(jīng)(jīng)存在它許久了。而童燚的歌單也曾一度把它設(shè)(shè)置為單曲循環(huán)(huán)，離別在即的日子，所有人都希望自己能夠披荊斬棘向著美好的事物前行，也跨過山和大海、穿過人生人海去擁抱自己想追尋的一切。

　　隨著下課鈴的響起，音樂聲也淡出視野，最終計(jì)(jì)算機(jī)(jī)被按上了關(guān)(guān)機(jī)(jī)鍵，教室里恢復(fù)(fù)了往常的躁動(dòng)，伴著凳子摩擦地面的聲音，大家陸陸續(xù)(xù)續(xù)(xù)的離開教室。

　　童燚走到一班門口等童?和韓沉希一起回家，卻久久沒有見到他們的人影，后來(lái)才知道韓沉希病了，他們一晚上都沒來(lái)上自習(xí)(xí)。

　　隨后掏出手機(jī)(jī)給韓沉希打電話，聽見手機(jī)(jī)震動(dòng)的聲響，韓沉希一邊顧著睡著的童?，一邊看著自己插著針管的手，極其艱難的從自己口袋摸出手機(jī)(jī)，本以為已經(jīng)(jīng)夠小心翼翼了，但童?還是在他肩頭醒了。

　　“誰(shuí)啊？”

　　接電話之余，韓沉希沖童?說(shuō)道，“四火。”

　　童?看醫(yī)(yī)院的掛鐘發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)已經(jīng)(jīng)十點(diǎn)(diǎn)二十五了，正趕上晚自習(xí)(xí)下課。然后整理自己略顯凌亂的發(fā)(fā)絲，期間護(hù)(hù)士拿著棉簽停在韓沉希面前，半躬著身迅速拔了針頭，童?這才看到掛著的輸液袋馬上就要見底了。

　　基本退了燒的韓沉希看起來(lái)終于有點(diǎn)(diǎn)鮮活氣了，走出診所，外面的路燈將地面照得發(fā)(fā)亮，空曠的街道只是偶爾穿過幾個(gè)行人，童?突然問，“你想到哪兒上大學(xué)(xué)？”

　　韓沉希本來(lái)想說(shuō)還是跟你一起吧，但又覺得不太妥當(dāng)(dāng)，就說(shuō)，“還是想和你們一起。”

　　說(shuō)完又補(bǔ)(bǔ)充了一句，“我不喜歡北方凍死人的天氣，天寒地凍大雪風(fēng)(fēng)飛的看起來(lái)很浪漫，走在路上得表演雜技吧。”

　　童?被他逗得直不起腰，戳了戳他的手臂，“那么說(shuō)，你不想去清華北大？”

　　韓沉希想，這樣的學(xué)(xué)府誰(shuí)說(shuō)不想都是假的，但是他知道童?喜歡廈大，也只是想留在有海的城市。然后見韓沉希搖頭，說(shuō)了句我不知道，童?在拂過臉龐的晚風(fēng)(fēng)中陷入沉思，她好像從來(lái)沒想過他們?nèi)齻€(gè)人有一天會(huì)分開，如果韓沉希真的去北方上大學(xué)(xué)了，會(huì)怎么樣呢？

　　又過了十分鐘，他們終于在路口等到童燚了，童燚一把搭在韓沉希肩上，力氣大的讓韓沉希打了個(gè)踉蹌，“好不容易好點(diǎn)(diǎn)，你來(lái)一下差點(diǎn)(diǎn)又被你送回去。”

　　“看來(lái)好了，我看看。”說(shuō)完蹭著額頭要往他那兒貼，韓沉希推著他的胸膛一臉抗拒的往后仰，“滾。”

　　童燚順勢(shì)停下，依舊嬉皮笑臉，“太不近人情了，我那么關(guān)(guān)心你。”

　　“我不需要。”韓沉希嫌棄的推開他，然后三人并排走在一起。

　　半個(gè)月過去，高考真的迫在眉睫，馬上就要進(jìn)(jìn)入個(gè)位數(shù)(shù)的倒計(jì)(jì)時(shí)了。看著越來(lái)越小的數(shù)(shù)字，大家都像打了雞血，晚自習(xí)(xí)下課變得晃晃悠悠的，竟然都不著急。

　　而四班的教室在那兩天幾乎成了全年段最熱鬧的場(chǎng)所，不管文科班還是理科班的人，都進(jìn)(jìn)進(jìn)(jìn)出出的沒完沒了。

　　林帆把教室后面的垃圾箱倒扣了過來(lái)，隨之讓人目瞪口呆的是，從書包里掏出了兩斤大米，標(biāo)(biāo)簽都還沒撕，上面標(biāo)(biāo)著十塊一的價(jià)格。然后又掏出一個(gè)家里裝菜用的小鐵盆，以及幾根供奉用的香。

　　這波操作看得時(shí)浩一愣一愣的，將那盆拿起來(lái)看了眼之后又扔回他桌上，頓時(shí)哐當(dāng)(dāng)作響，“林帆，你又搞什么？”

　　“你看看這黃歷，今天宜祭拜。”說(shuō)完從口袋掏出被折成方塊的日歷舉在時(shí)浩面前，指著黑板上的倒計(jì)(jì)時(shí)一臉正氣的說(shuō)，“都這個(gè)時(shí)間了，再不拜考神就來(lái)不及了。”

　　“你入魔了吧，拜考神是拜哪門子的神。”

　　“南巷三劍客難道不是名副其實(shí)(shí)的考神？”時(shí)浩皺眉，這確實(shí)(shí)是。

　　當(dāng)(dāng)童燚背著書包走進(jìn)(jìn)教室的時(shí)候，被那一角的熱鬧搞得不知所以然，而且還聞到一股很濃郁的香火味，一些人圍在那里雙手合十的模樣。

　　湊近看了一眼，盆里裝了滿當(dāng)(dāng)當(dāng)(dāng)?shù)拇竺祝廈娣帕藥讖埣垪l，還點(diǎn)(diǎn)著香，怪不得傳來(lái)一股香氣，“干嘛呢？”

　　“四火你來(lái)了，擱這拜考神呢。”林帆抬頭，然后抓著他的手，“四火，你別動(dòng)。”

　　在童燚一臉詫異的神情下，林帆朝他一拜兩拜三拜，“林帆，你沒吃錯(cuò)藥吧？”

　　“呸呸呸，大好日子。”然后又舉著日歷湊到他面前，“看到?jīng)]，宜祭拜。”

　　童燚遲疑的從他手里接過，低頭看了看。丁酉年乙巳月，五月初九，宜：嫁娶、祭祀、祈福、出行、開市，忌：安門。

　　還真是宜祈福，林帆一臉誠(chéng)懇的站在他跟前說(shuō)，“怎么樣，是不是好日子。”

　　童燚塞還到他手里，然后將書包遞到椅子上，“那我也來(lái)拜拜？”

　　“別別別，你就別拜了，不合適。”林帆趕緊擋在他身前，但還是遲了一步。

　　童燚看著被埋在大米下三分之一的紙條，上面雞爪式的字跡一看就是林帆的作風(fēng)(fēng)，三張條分別寫著韓沉希、童?、童燚。

　　“我去，合著拜我呢？”

　　“這不是馬上就要上戰(zhàn)(zhàn)場(chǎng)了嘛，沾沾你們的福氣。”

　　童燚看完就起身回到座位上，“放垃圾箱也太沒誠(chéng)意了哈。”

　　不一會(huì)兒，童?和韓沉希也在大家的熱議中聞聲前來(lái)，童燚轉(zhuǎn)(zhuǎn)頭就說(shuō)，“考神來(lái)了，他們擱這拜你倆呢。”

　　韓沉希看了一眼，也覺得有點(diǎn)(diǎn)不可思議，然后丟下四個(gè)字，“無(wú)不無(wú)聊。”

　　“林帆，這又是什么餿主意？”童?扯著紙條，蹲在前面細(xì)(xì)細(xì)(xì)觀摩眼前的杰作。

　　“嘿嘿，心誠(chéng)則靈嘛。”

　　而林帆話音剛落，燃燼后的香灰突然落到童?手背，整個(gè)人因?yàn)軛D時(shí)的痛感瞬時(shí)一顫之后，“啊”的驚叫也從她口中傳來(lái)，然后手背那一塊開始隱隱作痛。

　　“林帆，我看你是誠(chéng)心不想考好。”

　　“我也太冤枉了吧，我在旁邊那么久都不掉。”

　　“我的運(yùn)(yùn)氣該不會(huì)真被你吸走了吧。”然后盯著林帆說(shuō)，“林帆，你趕緊把這破玩意給我撤了。”

　　后來(lái)語(yǔ)文老師來(lái)班里，看著垃圾箱上那一坨，也不免多看了兩眼，“白字黑字，你們這是拜考神呢，還是送考神。”

　　一片嬉笑過后，自習(xí)(xí)課的模式開啟，因?yàn)槊魈煬蜏?zhǔn)備趕考了，所以老師幾乎是不打擾的態(tài)(tài)度，大家都投入到自主復(fù)(fù)習(xí)(xí)的狀態(tài)(tài)中。

　　不可否認(rèn)(rèn)的是，進(jìn)(jìn)入高三后時(shí)間確實(shí)(shí)過得飛快。環(huán)(huán)視教室里，前不久還套著的校服外套現(xiàn)(xiàn)在已經(jīng)(jīng)不見了蹤影，大家身上的衣服都變成各種款式的短袖，而頭頂?shù)牡跎紉惶斕酵磯疾煌Ｐ霓D(zhuǎn)(zhuǎn)著。