誰又能多說什么呢，遇到這種事情誰又能夠真的說出來一些讓人難過的話語嗎？向來都不太現(xiàn)實(shí)，或者說想來想去也不太可能吧。

　　就算是真的有人能說出這樣的話來，真的讓人感覺很悲傷，或者說讓人感覺很孤獨(dú)。甚至說讓人感覺很絕望。但是很多時候并不代表事情就這么難。

　　他們并不是笨蛋，他們自然而然也知道。真的遇到了事情的時候要奔跑。要盡可能的離開那里。要盡可能的尋找到一個對于自己來說很有價值的地方。

　　這個價值體現(xiàn)在哪里？誰都沒有說話，誰也不會說話，誰也不想多說一句話，因?yàn)槎嗾f也沒有意義。

　　問題就是這樣一說出來好像就是一首歌曲，或者說是一首歡歌一樣，但其實(shí)呢，說也沒有說。沒有做這個月的事情還是多的讓人家無法理解，當(dāng)然也沒有辦法想的太好。

　　誰能多說什么呢？多說一句話，那可能對人都是一種傷害，或者說對人都是一種沒有意義的問題，雖然他能夠感受到這個問題。你的存在性質(zhì)但還是不同。

　　并不是什么特別好，特別值得一開心的事情，也不太值得一聊這個問題究竟在哪里呢？他涉及的問題究竟是多少呢？他也說不好，他也說不清楚。

　　但是后面的問題應(yīng)該怎么做？或者說后面的事情應(yīng)該誰來做？這就成了一件讓人痛苦的事情，當(dāng)然了，對此痛苦的不僅有一個人還是一群人。

　　并不算什么，應(yīng)該說這本身也不是什么太過于。艱難困苦的事情，很多人把這事情輕輕一放就能放開，但不是每個人都能放開的。到他之前的開車去，湖邊接人回家，他參加了一個在湖畔的休假，應(yīng)它們在迎敵靠喝果汁吃白軟干酪來減肥，精神在湖里游泳，這種休假顯然是有目的的，因?yàn)槟莾哼€有一個小小的地方。

　　他的姨媽他的母親也在那兒，到了大概一小時也到了，他不是去接回家的，而是去問他要錢的，他和父親關(guān)系不太好，而且他在男鞋部賺的錢也不多，所以經(jīng)常。身無分文。他母親說要是他肯留下來的話，第二天陪他去就借給他一些，他就同意了，然后就開車離開了，沿著湖邊。開了有半英里遠(yuǎn)，到了這個小鎮(zhèn)他們以前都沒來過這個小鎮(zhèn)，說這里有豐富的東西。

　　人是好奇心最強(qiáng)的，于是產(chǎn)生了科學(xué)，人是娛樂渴求最多樣的，于是產(chǎn)生了唯一產(chǎn)生了美學(xué)，于是人稱為有欣賞要求的崇尚文藝的東西，還可以從另一些方面理解人，但總而。兼職人是希望本身繼續(xù)進(jìn)化了，這種希望主要體現(xiàn)在心靈方面。

　　人的智商告訴人，我們在肢體方面已再無進(jìn)化的可能，而人對自身心性繼續(xù)進(jìn)化的希望也是對美好生活的希望，因?yàn)闅w根結(jié)底，人主要和人生活在一起，心知繼續(xù)進(jìn)化對每一個人都有好處，方才說人是這個有同學(xué)笑了，其實(shí)他說的也沒錯，但并非所有人都依然是，只不過少數(shù)人身上仍具有不同程度的，有時還甚為明顯的。

　　讓話題落到他身上，那堂課離下課只剩十來分鐘了，他從講課桌上拿起遙控器按了一下頭，有瓶緩緩降下來，遮住了黑板，他們雖然只是重點(diǎn)電教，設(shè)備程度卻也很高絲時，教室里靜悄悄，的靜的仿佛后排，并沒有坐著三十五名女生似的，四十教室里面又仿佛他們?nèi)几≡谡n桌上，睡著了不由得回頭，看了一眼，卻見女生們一個個做的都特端正，表情也都異乎尋常的莊重。

　　他收回目光時，先生已經(jīng)對前邊的窗簾拉嚴(yán)了，投影屏上出現(xiàn)了一具雕塑。他說那是羅丹的作品，人馬也就是希臘神話中的卡戎。這件作品在他的作品中算是小的，知名度也不高。第一次見到時心靈卻受到了震撼，大家看他那人的上半身竭力向上，伸展扭動著，呈現(xiàn)出一種掙扎的痛苦，但意欲何為呢？

　　下半身和思題以雙族戰(zhàn)力成為純粹之人，徹底之人在希臘神話中有好壞之分，這一個顯然不屬于壞的一類。否則他干嘛那么痛苦的企圖分身呢，那么他是一個有名。這進(jìn)化意志的它們說一個人是壞人的意味著什么呢？意味著待人還。不是一個完全的人，雖然該人已經(jīng)靠雙獨(dú)戰(zhàn)力了，但是該人的基因卻沒怎么進(jìn)化，人處在為主的半徑化時期。

　　這里是什么地方的，首先是一個提高人的知識結(jié)構(gòu)的地方，專業(yè)是一個什么專業(yè)呢？首先是一個了解人，進(jìn)而了解自己的專業(yè)，這個專業(yè)其實(shí)是大學(xué)之魂，沒有點(diǎn)。有人氣憤的不可能是一所好東西下課鈴響了幾名男生聚，在教學(xué)樓后面的小樹林時，都對汪先生掌握時間的本領(lǐng)。也都表示收獲很大，好春風(fēng)。我們眼前關(guān)心地詢問他們創(chuàng)辦學(xué)刊的情況，將自己也愿意成為他們的一員。他居然說他上大學(xué)前將學(xué)生字典抄了。絕對可以勝任交對。

　　當(dāng)然一致表示，歡迎汪先生在小胡那兒望向他。他向我招手，我站在他面前。將錢包給了我，讓我去買飲料和糖，強(qiáng)調(diào)飲料有人沒有？哪幾種？但這些東西思來想去還真就不算什么，或者說。一些問題沒有太多的。雖然很多人都說了。得解決但是問題就一定要考慮。方式解決。

　　很多人很聰明，但是卻缺乏思考的能力。可以說明一點(diǎn)，就是他們并不是很聰明的人，甚至可以說。什么情況下并不是什么特別有智慧的人。

　　換做其他人也是一樣。要是所有人都能那么聰慧，一切就好辦了呢。當(dāng)然了。并不是所有人都能夠有這種。日歷的東西，也并非是所有人都有那種。聰明的思想。別的了。這很多人挺聰明的樣子，其實(shí)遇到事情的時候，也就只能裝作一無所知的模樣看著一切，快速的離開又快速的回來。

　　別人不知道該怎么辦的話，事情還真就好說了。人就是這樣，對于自己不了解的事情就是還是希望改變一些方式。