如果說竹竿上初中之后，還有什么值得回味的趣事，那一定就是暑假里的洪水了。

　　對竹竿來說整個初中畢業的暑假里，快樂的日子沒有幾天，直到一場大暴雨不期而至。當然，對我也是。抑郁的十來天的雨天里，竹竿終于等到了媽媽同意他繼續上學的消息，不知道是沒有找到錄取名額買家還是因為親戚的勸導，總之值得慶幸的是竹竿可以繼續他讀書的出頭夢想了。

　　雨停了之后，站在門口的迦南突然發現，屋前灰綠的田野里東南方遠處出現了一條白色的條帶。

　　“那遠處稻田里的白色是什么？”

　　“能是什么，你去大路上看看就知道了?！崩褷斕稍讖^道屋的床上聽著收音機回答道。

　　竹竿穿著涼拖鞋，還沒走到大路就發現路邊的水溝已經消失不見，原本石子路邊上的稻田里的水稻只露出了一點點尖尖的綠苗，而原來的大路，家東邊的一截已經淹沒在渾濁的水里。

　　“漲洪水了！”

　　“小的時候我還隱隱約約記得，91年的大洪水，我們家居家搬到崗上大姨家才躲過一劫?！?p>　　“這次頂多算是小洪水吧，而且天已經晴了。印象里每年暑假總會下很多的雨?！敝窀團d奮的對著跟屁蟲小黑說著。

　　“腳淌在水里能感覺到水流在快速的往東邊的條帶匯聚，那里以前是一條小河?！?p>　　突然什么東西撞到了竹竿的腳趾，嚇了他一跳，趕緊跑到沒有水的高地上。他定睛一看才發現：

　　“水里有魚？！”

　　狗子興奮的在旁邊搖著尾巴，而我靜靜的躺在終于干燥的草垛上。聽到水里有魚，耳朵動了一下，但是一想到一地的泥水，我寧愿不吃魚。

　　“哇，有好多魚從大路上游過去，你看！這應該是北邊大塘里面的魚跑出來了，有好多大魚呢。我要去抓一些。

　　看著竹竿拿著綠色的三角推網忙活半天一只魚也沒抓到。這個孩子越長大抓魚的技術反而不如以前了。

　　“算了，這么多水太危險，魚游的太快，不過有意思啊，魚居然都跑到大路上去了?！?p>　　“曾經的洪水讓多少人流離失所，但是等洪水退去，大家又都回來了。家是一個拋不掉的念想。但是為什么我家人總是想往外面走呢?！?p>　　“已經不記得是朱老師，還是在什么地方看到的一句話，他總是激勵著我。哎，說得真好啊，我得把它寫下來記在心里，作為我得座右銘：

　　竹竿找到了一塊紅磚碎片在過道屋青灰色的水泥墻上，用力的寫下幾句話：

　　“感激拋棄你的人，因為他教會了你獨立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧?！?p>　　看著竹竿趴在字上默默的流淚，最后走到院子里望著天，讓風把淚水吹干。

　　“我要獨立，做自己想做的事，不受別人左右?！?p>　　“即使所有人都拋棄你，想去死的時候，你還有健全的四肢、身體的自由，你還有忠誠的貓咪和狗子，你還有突破命運的希望之光?！?p>　　是啊，我也要感謝阿婆的兒子兒媳婦的拋棄了我呢，如果他們把我帶到他們家，肯定就沒有現在快樂的我了。