夏日既燥熱又聒噪，空氣里的微風(fēng)就像動(dòng)物細(xì)軟的絨毛輕輕蹭著人的皮膚，你察覺到了它的存在卻根本捕捉不到它，蟬鳴聲在耳邊叫個(gè)不停，永不知疲倦，混在空氣中傳過來時(shí)，讓人總覺得這是夏日晴空自帶的音響。

　　轉(zhuǎn)眼就要步入高二了，高一暑假，學(xué)校仍在組織同學(xué)在校補(bǔ)課，也給出了新的班級(jí)安排方案，因?yàn)楦咭幌聦W(xué)期末大家都選好文理科后，就得按照學(xué)校的安排重新分班了。

　　岑夜雪的高一班主任負(fù)責(zé)教地理，在A縣一中是一個(gè)“如雷貫耳”的人物，當(dāng)然不是因?yàn)樗慕虒W(xué)有多好，而是因?yàn)樗芾韺W(xué)生時(shí)曾做過的一些“駭人事跡”。

　　聽說有一次他去巡查宿舍衛(wèi)生時(shí)，見有同學(xué)的被子沒有疊整齊，二話不說直接走上前將那一床亂糟糟的被子抓起來就往窗戶外面扔。若有同學(xué)不及時(shí)做大掃除衛(wèi)生，他就會(huì)當(dāng)眾一邊說著警示其他同學(xué)的狠話一邊面無表情地將地上的垃圾用簸箕掃起來倒在那個(gè)同學(xué)的課桌上。

　　有些同學(xué)只要聽到身后有伴著腳步聲的一串腰間鑰匙聲響，就會(huì)像兔子豎起耳朵一樣立即警覺起來，生怕自己身后是他，都快有心理陰影了。

　　如果讀文科，那么高一班主任還會(huì)繼續(xù)當(dāng)自己的班主任，如果讀理科，就會(huì)被調(diào)去其他班歸新的班主任管。糾結(jié)了好些天，岑夜雪最后選擇讀理科，倒不是因?yàn)楦咭话嘀魅斡卸鄡矗鋵?shí)他對(duì)像自己這種膽小內(nèi)向的女同學(xué)是很溫柔的，而是因?yàn)樗牬笕苏f，選理科以后好找工作，而且她的地理學(xué)得不好，選文科就一定會(huì)考地理，她不想被地理拖后腿。

　　“吱吱吱——”

　　整個(gè)樓層都響著搬課桌椅子的噪音，震耳欲聾，關(guān)系好的男女同學(xué)，男生會(huì)主動(dòng)幫女生搬桌椅書本，大家在這熱熱鬧鬧的氛圍中有說有笑。

　　岑夜雪一個(gè)人默不作聲地將桌椅搬到新班級(jí)所在的教室，從原高一班級(jí)一起搬過來的同學(xué)不是特別多，更多的是一些新面孔。

　　對(duì)于新班級(jí)，岑夜雪也沒有會(huì)不會(huì)很難融入新的班集體中這方面的擔(dān)憂，她只關(guān)心一件事，爭(zhēng)取下次的考試成績(jī)?cè)俸靡稽c(diǎn)，她不想落后。

　　就這樣，岑夜雪在一沓沓書本、練習(xí)冊(cè)中拼命學(xué)習(xí)、刷題，太陽不知升起過多少次，月亮也不知躲入云層中多少次，時(shí)間就像她手中的書頁，輕輕一翻，眨眼間就過去了。

　　由于自己太拼命，才一個(gè)月時(shí)間，她就成了新班級(jí)里面的“另眼相看”對(duì)象，似乎每個(gè)同學(xué)看向她的眼神都帶著隱隱的探究、不解，以及疏遠(yuǎn)，他們不明白為什么會(huì)有一個(gè)同學(xué)為了高考這樣拼命，好像片刻不離課桌，一直在埋頭學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺，她的生活沒有其他了。

　　周五第八節(jié)課上完，很多同學(xué)去食堂吃完晚飯都會(huì)趕著回宿舍洗澡，岑夜雪不打算和室友擠在這個(gè)時(shí)間洗澡，想上完晚自習(xí)再洗，便繼續(xù)坐在課桌前埋頭刷題，今天有許多英語題需要做，完形填空得好好練練。

　　正當(dāng)岑夜雪專注地做著英語題，眼前余光似乎閃過一個(gè)高高瘦瘦的身影。岑夜雪坐在靠近教室前門門口的第一排，也不知什么時(shí)候課桌前面放了一張椅子，那人竟在岑夜雪課桌前的椅子上側(cè)坐了下來，然后轉(zhuǎn)過身子正對(duì)著岑夜雪。

　　“岑夜雪。”

　　聞聲，岑夜雪抬起頭，將局限于小小書本的視線移到對(duì)面的人身上，這男生不是之前故意耍帥的那位嗎？岑夜雪記得有次課間不經(jīng)意瞥到他從教室外面走進(jìn)來，經(jīng)過講臺(tái)時(shí)不好好走路，非得在講臺(tái)上自顧自地表演一段邁克杰克遜的舞步，真是臭美極了，岑夜雪暗道。

　　冬陽將一張寫著字的紙條放在岑夜雪的桌角上，一本正經(jīng)地說道：“你看看這個(gè)。”

　　見狀，岑夜雪深褐色的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，帶著好奇伸手拿起那張紙條，字跡非常工整，甚至可以說非常好看，不看上面寫了什么只一眼掃過這些黑色字跡時(shí)，岑夜雪對(duì)眼前的男孩會(huì)充滿贊許，可仔細(xì)看這人給自己寫了些什么時(shí)，岑夜雪只覺得自己被狠狠地?zé)o禮地羞辱了。

　　“每一個(gè)人都應(yīng)該去嘗試了解宇宙，去探索更大的未知世界，不去了解外在宇宙的人，是一群沒有開過腦袋的無知之徒。”這是字條上寫的話，是冬陽從書上摘抄來的。

　　岑夜雪認(rèn)真想了想，這話的潛臺(tái)詞不就是罵自己?jiǎn)h，說自己的腦袋沒開過唄。

　　頓時(shí)，一股火苗從她心底陡地升起，直竄天際猛烈燃燒著。

　　再抬起眼看向冬陽時(shí)，岑夜雪的眼神已不似剛剛那么平淡了，幾乎是帶著十分的敵意怒視著。

　　“你的意思是讓我不要讀書嗎？”岑夜雪的語氣都是冷的，整個(gè)人像瞬間裹了一層寒人的冰霜。

　　“我沒有這個(gè)意思，我是覺得你的生活除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該有點(diǎn)別的。”冬陽直視著岑夜雪，似乎早就料到會(huì)被回饋這樣的眼神，眼睛一眨不眨，說得極其認(rèn)真。

　　“以后會(huì)有，但不是現(xiàn)在。”岑夜雪依舊冷冰冰的，一副生人勿近的冷酷模樣。

　　“現(xiàn)在也應(yīng)該有，你為什么要這么拼命？”冬陽像是在發(fā)出靈魂拷問。

　　對(duì)于眼前這個(gè)不知道出于什么原因突然來問自己這些問題的同學(xué)，岑夜雪只覺得沒什么好說的，之前彼此都未說過話，還是高二分班才認(rèn)識(shí)不久，認(rèn)識(shí)也只是那種知道姓名樣貌的認(rèn)識(shí)。

　　“你不懂。”

　　冬陽幾乎是不留空隙地接上岑夜雪的話，肯定且堅(jiān)定地沉聲反駁道：“我懂！”

　　岑夜雪無奈地撩起眼皮，滿是不屑的眼神剛與冬陽的視線交匯時(shí)，就被他這一句“我懂”給驚嚇住了。

　　因?yàn)獒寡┯X得在這個(gè)班上極少有同學(xué)會(huì)理解自己的處境，不是所有人的家庭都像自己的家庭一樣讓人想要掙脫逃離，不是所有人的生存狀態(tài)都像自己一樣從小就懂得窮是一件多苦多委屈的事。

　　而今天有人跟她說“我懂你”，岑夜雪感到震驚、疑惑、不敢置信，他真的懂嗎？

　　兩人沉默地盯著對(duì)方的眼睛足足超過十秒，一時(shí)都不知該再說點(diǎn)什么，好像通過眼神就能確認(rèn)一些東西。

　　在這十多秒里，岑夜雪認(rèn)真地凝視著這個(gè)戴黑框眼鏡的男孩，腦海里閃過以前對(duì)他的印象，他很活潑跳脫，愛笑愛說，社交圈子廣，不害怕當(dāng)眾說話，不需要穿校服的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)穿不同的衣服來上課。

　　他的處境跟自己不一樣，不然不會(huì)像自己這樣總是很膽小自卑、不擅長(zhǎng)和人相處，所以，岑夜雪的結(jié)論是這個(gè)男孩根本不可能真的懂自己。

　　這場(chǎng)無聲交流的對(duì)視以岑夜雪主動(dòng)低下頭繼續(xù)去刷英語題結(jié)束，再這么看下去，既無聊又無趣，況且這個(gè)人剛剛對(duì)自己指桑罵槐來著，岑夜雪懶得跟他聊下去。

　　圓珠筆筆尖在書頁上劃過時(shí)發(fā)出沙沙的輕響，沉默包圍著兩人旋轉(zhuǎn)個(gè)不停，教室里還有少許其他同學(xué)，不知在做什么，岑夜雪此刻的世界里只有對(duì)面的他和自己。

　　見岑夜雪不再搭理自己，冬陽平靜地開口道：“是因?yàn)楦改笇?duì)自己的期待，想要達(dá)到他們的要求，或者是因?yàn)樽约盒闹械膲?mèng)想......祝你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”說完，就利索地起身離開了。

　　在冬陽開口的那剎那，岑夜雪握筆的手一下就頓住了，低著頭毫無視線焦點(diǎn)地看著練習(xí)冊(cè)聽他說完這一串。在他轉(zhuǎn)身的瞬間，猛地抬起頭看著他從同桌課桌的右側(cè)頭也不回地離去。

　　他起身時(shí)帶起了一陣微風(fēng)，放在桌角邊的紙條飄落在地，岑夜雪不打算去撿。

　　果然，他終究不懂，她在心底輕輕嘆了一口氣。

　　可是，當(dāng)時(shí)的岑夜雪并未意識(shí)到，那陣伴著他而起的細(xì)風(fēng)，似乎撩動(dòng)了一點(diǎn)什么。