“媽拉個(gè)巴子的，這是誰家小孩，有沒有教養(yǎng)？這么小就這么兇殘，長大了肯定是個(gè)社會(huì)敗類！”

　　“我知道，我前幾天才剛和他爸媽吵過一架，他爸爸是個(gè)淬體廢物，他媽媽也只是個(gè)靈武境，這樣的家庭能教出這樣的孩子，我一點(diǎn)都不覺得奇怪！”

　　“爸爸，他好壞，打的我好痛，幫我打他！”

　　“好，爹媽不教育，今天我就代替他爹媽好好教育教育他！”

　　“哎呀，彭局冷靜，彭局冷靜啊，這里可是學(xué)校，你別沖動(dòng)，別沖動(dòng)！”

　　“…………”

　　被打的學(xué)生，在見到自己的家長到來后，自然都感覺自己的靠山來了。

　　就像是狗子在外面打架打輸了，突然看到自己的主人來了一樣，立馬表現(xiàn)出萬分委屈，可憐的模樣。

　　而本就情緒激動(dòng)的家長們，在看到自己小孩鼻青臉腫，可憐兮兮的模樣后，頓時(shí)全都又是心疼又是憤怒。

　　還有理智的家長，憋著一肚子的怒火，就在等待著打人學(xué)生的家長出現(xiàn)。

　　而失去理智，又或者說家中有些權(quán)勢(shì)，跋扈慣了的家長，此刻卻是準(zhǔn)備將心中的怒火，先在打人學(xué)生身上發(fā)泄一下再說。

　　什么以大欺小，在他們看來都是狗屁，什么都沒有自己家寶貝孩子來的重要。

　　當(dāng)然，在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序的老師，肯定是不能允許這種事情發(fā)生的。

　　眼看其中一名穿著華貴的家長，怒氣沖沖的走向顧昊，在場(chǎng)一名負(fù)責(zé)任模樣的中年老師，趕緊攔了上去。

　　“秦主任，這件事情你必須給我一個(gè)最合理的交代，否則，別說是你的面子，就是你們秦校長的面子，我都不給！”

　　被秦主任這么一欄，這名穿著華貴，被叫做彭局的家長，這才停下腳步。

　　只是，這名家長的身份顯然不一般，眼看這辦公室的秦老師死死攔著自己，他一點(diǎn)都沒有收斂，反而更加蠻橫的撂下一句狠話。

　　“彭局，你放心，這件事我們學(xué)校肯定會(huì)妥善處理好的。”

　　看著眼前陷入暴怒的家長們，秦鳴頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大。

　　其他家長還比較好溝通，或者說比較好協(xié)商。

　　最難處理的就是眼前這個(gè)彭高云的家長，以及劉航家那個(gè)難纏的爺爺。

　　這兩個(gè)學(xué)生的家長，一個(gè)是縣里商務(wù)局的一把手，一個(gè)家里兩個(gè)先天武者，據(jù)說在外面混的很好，人脈非常的廣。

　　一旦沒有處理好，別說他這個(gè)小小的辦公室主任，就是他們學(xué)校的校長只怕也會(huì)受到牽連。

　　相比這些被打?qū)W生的家長，打人學(xué)生的家長就要好處理的多了。

　　爸爸只是淬體境的無業(yè)游民，網(wǎng)絡(luò)作家什么的，在他們這些正職老師們看來，就是跟無業(yè)游民一樣！

　　媽媽雖然是在刑罰司上班，但也只是個(gè)普通的職員，并沒有多大權(quán)勢(shì)。

　　況且，這顧昊動(dòng)手打傷了這么多人，不論是什么原因和緣由，處理打人者總是沒錯(cuò)的。

　　“哎，大家別急，那就是打人學(xué)生的家長，大家可以和他進(jìn)行協(xié)商處理！”

　　心中權(quán)衡利弊之后，這已經(jīng)禿了半個(gè)頭的秦主任，眼珠子一轉(zhuǎn)后，很是聰明的將矛頭一推，讓一眾家長的注意力，轉(zhuǎn)移到了顧軒的身上。

　　“媽拉個(gè)巴子，你怎么教小孩的？只會(huì)生不會(huì)教，今天不給我個(gè)說法，你兒子怎么打的我兒子，我就怎么打回你！”

　　一聽學(xué)校秦主任的話，這些被打?qū)W生的家長，頓時(shí)都用要吃人一般的眼神，看向了顧軒。

　　而其中權(quán)勢(shì)最大的彭局長，更是毫不猶豫的便沖到顧軒的身前，一邊憤怒的喝罵著，一邊伸出右手就想要擒拿顧軒的衣領(lǐng)。

　　水南縣城就這么大，作為水南縣商務(wù)局的一把手，彭顯貴在這水南縣就是最有權(quán)勢(shì)的那一小撮人之一。

　　在水南縣這一畝三分地上，他不僅有著足夠大的權(quán)勢(shì)地位，自身的實(shí)力在這水南縣也算是數(shù)一數(shù)二的。

　　靈階9星的實(shí)力，再進(jìn)一步就是先天武者。

　　而眼前這個(gè)家伙，全身沒有絲毫靈氣波動(dòng)，顯然正如劉航爺爺所說，就是個(gè)淬體境的廢物。

　　換做平日的時(shí)候，彭顯貴是看都懶得看一眼，像顧軒這樣的淬體境廢物的。

　　如此巨大的地位，實(shí)力差距，自然也是讓彭顯貴動(dòng)起手來，沒有絲毫的顧慮和擔(dān)心。

　　啪~

　　然而，就在所有人都以為，彭顯貴這一抓十拿九穩(wěn)的時(shí)候。

　　出乎所有人的預(yù)料，顧軒竟是輕松的一把抓住了彭顯貴的右手手腕，然后任由彭顯貴如何掙扎，都沒能從顧軒的手上掙脫。

　　“剛剛，要不是這個(gè)老師攔著，你是不是還打算對(duì)我兒子動(dòng)手啊？這么大個(gè)人，竟然想對(duì)一個(gè)7歲的小孩動(dòng)手，你好大的官威，好大的霸氣啊，嗯？”

　　顧軒如今是18層極致大圓滿的淬體境，并且還是名為荒之霸體的特殊淬體境。

　　在和夏魚兒鬧著玩時(shí)，控制住靈武3星境的夏魚兒，就像攆小雞一樣毫不費(fèi)力。

　　而此刻，這彭顯貴靈武境9星的實(shí)力，雖然要強(qiáng)出夏魚兒不少。

　　但是，顧軒抓著他的手臂，也就感覺像是一只強(qiáng)壯的大公雞在掙扎一般。

　　大公雞雖然比小雞要強(qiáng)，但是，究竟還是一只雞而已。

　　想到剛剛這家伙，竟然還想對(duì)自己兒子動(dòng)手，顧軒捏著彭顯貴手腕的手掌，開始不斷加力，就像是液壓鉗一樣，狠狠的開始加壓。

　　“啊！啊啊啊！松手，松手，你給我松手！秦主任，快讓他松手，嘶~~~疼疼疼，你快松手，咱們有話好好說。”

　　在彭顯貴不敢置信的神色中，顧軒就像大人欺負(fù)小孩一樣，依靠純粹的力量將他壓制。

　　伴隨著手腕上不斷加深的劇痛，彭顯貴開始還想掙扎，不過，很快這種掙扎就變成了向秦主任求助，直至最后服軟求饒，說出讓顧軒嗤笑的有話好好說。

　　我想跟你講道理，你要仗勢(shì)欺人跟我動(dòng)手。

　　等我動(dòng)手了，你眼看弄不過我，又踏馬想要講道理？

　　那這又是什么道理？

　　“哎呀，顧昊家長，咱們有話好好說，像你這樣只會(huì)加劇矛盾，不能解決問題啊。”

　　而一旁原本想著將矛盾轉(zhuǎn)移到顧軒身上的秦主任，一看事情竟然完全沒有按照他想象的劇本走，頓時(shí)有些蒙圈了。

　　不過，在短暫的蒙圈后，他還是很快回過神來，趕緊走到顧軒的身前，想要借著勸說的借口，將顧軒捏著彭顯貴的手給掰開。

　　“行啊，正好我也是喜歡講道理的人，這樣，秦主任是吧？你跟我說說，我兒子臉上那個(gè)巴掌，是誰打的？你放心，我一定好好講道理。”

　　將這個(gè)彭局長的手腕，掐出一個(gè)清晰的青紫色手印后，顧軒眼看著情況差不多了，再掐下去可能就把人手給掐廢了。

　　于是，笑瞇瞇的將手掌松開，任由彭顯貴像逃命似的退開幾米遠(yuǎn)，然后抱著自己的手在地上疼的直打滾。

　　而原本正在掰著顧軒手掌的秦主任，還沒來得及高興，顧軒竟然這么配合他，他一說完就松手了。

　　下一秒，秦主任就驚恐的發(fā)現(xiàn)，自己的手腕也像剛剛彭顯貴那樣，被顧軒給牢牢的握上了。

　　“秦主任，我可是真心想要好好講道理，可是，你好像不愿意告訴我，究竟是誰打了我兒子，那我是不是可以理解為，就是你打的？”

　　明明是自己兒子受到了不公正待遇，明明是自己兒子被七個(gè)人圍毆，明明是自己兒子竟然被人打了個(gè)耳光。

　　可是，眼前這些家長也好，老師也好，似乎都認(rèn)定他是淬體境的廢物。

　　所以，他就不該得到公正的待遇，他的兒子就活該受欺負(fù)，連反抗都是一種錯(cuò)誤。

　　如果今時(shí)今日，他還沒有獲得金手指，那么，他們爺倆的結(jié)果會(huì)如何，就可想而知了。

　　“是林老師打的，林老師是顧昊的語文老師，事情的前因后果他最清楚，不是我打的你兒子！”

　　被顧軒牢牢握住手腕的秦主任，這時(shí)候和顧軒的距離連半米都不到，他能清楚的看到，顧軒此刻笑瞇瞇的神情下，隱藏在眼神之中的那洶涌怒火。

　　他毫不懷疑，如果他再不說話，只怕下場(chǎng)會(huì)比彭顯貴更慘。

　　本著死道友不死貧僧，本來也不是他打的人，他干嘛替別人背鍋的想法。

　　他立刻驚恐的大叫出聲，并且另一只手更是主動(dòng)替顧軒指出了，林老師所在的位置。