241

　　伸手接住門口下滴落的雨，

　　離下班，

　　還有一小時四十分。

　　242

　　遙憶童年事，

　　用小刀劃開村口廣播的喇叭，

　　尋找說話的人。

　　243

　　盤旋在塔爾寺的上空，

　　聽慣了佛音，

　　鷹也成了佛。

　　244

　　看遍了人間百態(tài)，

　　用一顆麻木的心對待一切的悲哀，

　　難道人生只是一個逐漸麻木的過程？

　　245

　　八月下了一場雨，

　　蝸牛爬上了馬路，

　　然后開始——破碎。

　　246

　　我已經(jīng)很小心了，

　　還是在八月的雨后，

　　踩碎了幾只——蝸牛。

　　247

　　夏聞驚雷，

　　青蛙躍水中，

　　躲避世間恫嚇。

　　248

　　秋天悄然而至，

　　清晨只穿半袖的人，

　　最先感覺到了。

　　249

　　兩行整齊的槐樹，

　　將視野割成一條隧道，

　　它的盡頭是山呀！

　　250

　　八月的雨后，

　　看螞蟻搬家，

　　我不歌頌它們的勤勞。

　　251

　　仰望天空的蔚藍，

　　我想是一只風(fēng)箏，

　　在最高處斷了線。

　　252

　　秋雨，

　　撐一把舊傘，

　　于林蔭中尋一份淡然。

　　253

　　小說家虛構(gòu)了一個故事，

　　卻有人要探究更深層的事，

　　該是愚蠢還是愚蠢？

　　254

　　小時不識彩虹的原理，

　　只當它是一條彩色的管子，

　　要把大河里的水再吸到天上去。

　　255

　　雨中撐傘，

　　聆聽傘面上跳動的旋律，

　　我忘了前行。

　　256

　　于荒蕪中見一只喜鵲，

　　獨自覓食，

　　它應(yīng)該不會思考孤獨的事。

　　257

　　有人整理生僻字，

　　說是弘揚文化，

　　沒用的東西難道不應(yīng)該消失？

　　258

　　愚蠢??！

　　現(xiàn)在還有人想著要造字，

　　沒人覺得字典里沒用的字多嗎？

　　259

　　說些別人都不知的事，

　　以示博學(xué)，

　　有人考慮過什么是博學(xué)嗎？

　　260

　　我已不再討厭烏鴉，

　　于城市之中能見到它，

　　我都當是奇跡。