“你在這里，守在門(mén)(mén)外，站在原地，不要亂跑。”嬴舒囑咐了一番，便一人走進(jìn)(jìn)竹屋。
“弟子拜見(jiàn)(jiàn)老師。”嬴舒走進(jìn)(jìn)竹屋，深深鞠了一躬。面前之人，鶴發(fā)(fā)童顏，雖然看上去容光煥發(fā)(fā)，但只有知情之人才會(huì)(huì)知道，面前之人，已經(jīng)(jīng)整一百歲。而其樣貌，乃是由于其所修功法的緣故。
“老師，今日圣蟲(chóng)(chóng)系招生，出現(xiàn)(xiàn)了一個(gè)(gè)天資不錯(cuò)(cuò)之人，測(cè)(cè)試之時(shí)(shí)更是舉起了第八座銅鼎，說(shuō)(shuō)不定一年之后，可以前去幽元秘境，助老師你實(shí)(shí)現(xiàn)(xiàn)心愿。”
老人沒(méi)(méi)有說(shuō)(shuō)話(huà)，而是散發(fā)(fā)神識(shí)(shí)，飄向竹屋外的林南，一番探查之后，又緩緩收回神識(shí)(shí)。“此人根骨不錯(cuò)(cuò)，可以重點(diǎn)(diǎn)培養(yǎng)(yǎng)，假以時(shí)(shí)日，必成大器。”
“只是若想得到幽元珠，光依靠身體的修煉天賦還不行，更需要依賴(lài)(lài)精神力的修煉天賦。畢竟對(duì)(duì)于我來(lái)(lái)說(shuō)(shuō)，是否能得到幽元珠已經(jīng)(jīng)不那么重要，畢竟我的時(shí)(shí)日不多了。”
“不，老師，你一定可以的。只得得到幽元珠，你就有望突破桎梏，飛升上界。”
“你先重點(diǎn)(diǎn)培養(yǎng)(yǎng)這個(gè)(gè)孩子吧，如果有什么需要我?guī)兔Φ模梢員M管開(kāi)(kāi)口。今年不止圣蟲(chóng)(chóng)系，其它四系也都陸續(xù)(xù)出現(xiàn)(xiàn)了不少天才，如果你再墨守成規(guī)(guī)的話(huà)，那么圣蟲(chóng)(chóng)系恐怕就沒(méi)(méi)有任何希望了。”
“老師放心，弟子一定不會(huì)(huì)讓圣蟲(chóng)(chóng)系毀在我的手里。”
“這卷卷軸，你可以交給他，如果他可以修煉成功，你再帶他來(lái)(lái)見(jiàn)(jiàn)我。”
“是，老師。”嬴舒接過(guò)(guò)卷軸，走出門(mén)(mén)去，又對(duì)(duì)著竹屋內(nèi)(nèi)深深行了一禮，然后帶著林南離去。
“天才當(dāng)(dāng)空，群雄并起，亂世之下，安有完卵。”老人嘆了一口氣，自言自語(yǔ)(yǔ)地說(shuō)(shuō)道。
“嬴長(zhǎng)(zhǎng)老，剛才那位老先生是？”林南出聲問(wèn)(wèn)道。
“他是我的老師，也是圣蟲(chóng)(chóng)一系的護(hù)(hù)道人。老師讓我把這本修煉之法交給你，你若是能夠修煉成功的話(huà)，我就帶你再來(lái)(lái)此處。”嬴舒說(shuō)(shuō)完，手中出現(xiàn)(xiàn)一卷卷軸，直接遞給了林南。林南接過(guò)(guò)卷軸，臉上浮現(xiàn)(xiàn)了一抹激動(dòng)(dòng)之色。
“嬴長(zhǎng)(zhǎng)老，那我們接下來(lái)(lái)去哪里？”林南開(kāi)(kāi)口問(wèn)(wèn)道。
“當(dāng)(dāng)然是兌現(xiàn)(xiàn)諾言，帶你們?nèi)ド膠W(xué)(xué)院的藏寶閣。按照圣蟲(chóng)(chóng)一系的規(guī)(guī)定，根據(jù)(jù)你舉起的銅鼎重量，可以分別選擇對(duì)(duì)應(yīng)(yīng)的寶物。不過(guò)(guò)僅限于一件，功法、靈器、獸血、內(nèi)(nèi)丹皆可。”
“你可要好好珍惜這次機(jī)(jī)會(huì)(huì)，畢竟除了第一次的測(cè)(cè)試，若是再想得到玄階品質(zhì)(zhì)的寶物，那需要的功勞可不是非同小可。”嬴舒笑著說(shuō)(shuō)道。
“玄階品質(zhì)(zhì)的內(nèi)(nèi)丹在第四層，靈器在第五層，功法在第六層，除此之外，不要亂跑。藏寶閣內(nèi)(nèi)，可以往下走，但千萬(wàn)(wàn)不要隨意往上走。”藏寶閣前，嬴舒目送林南走了進(jìn)(jìn)去，嘴里還不忘提醒。
林南走進(jìn)(jìn)藏寶閣，剛一進(jìn)(jìn)入，便直接被傳送到了第四層，當(dāng)(dāng)然這是由于林南手中令牌的緣故。林南出現(xiàn)(xiàn)在第四層，向下望去，發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)相比之下，越上面的空間越是狹小。
想來(lái)(lái)也是，物以稀為貴，越是珍貴的東西，數(shù)(shù)量越是稀少。不過(guò)(guò)能夠占據(jù)(jù)這一片空間，也說(shuō)(shuō)明了山海學(xué)(xué)院的底蘊(yùn)(yùn)。
第四層之中，放眼望去，又被細(xì)(xì)劃分為獸丹閣、獸血閣、獸骨閣、獸皮閣等等，劃分的如此之細(xì)(xì)，想來(lái)(lái)也是方便管理。
林南沒(méi)(méi)有猶豫，徑直走向第六層，畢竟林南最想要得到的，就是功法。靈器等物，林南暫不需要，內(nèi)(nèi)丹等物，又是一次性消耗品。
至于功法，林南不但可以自己修煉，更是可以給予其他人，如此才是林南的終極目的。林南走進(jìn)(jìn)第六層的功法閣，只見(jiàn)(jiàn)閣內(nèi)(nèi)之中，只是陳列著十余本功法，可見(jiàn)(jiàn)其玄階功法的稀有程度。
“破陣槍法”、“龍雀刀法”、“棠溪?jiǎng)Ψā保幟弦賄B翻看了三本卷軸，發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)上面記載的功法都不太適合自己，因?yàn)榍叭竟Ψǎ夾枰`器配合。
“升龍拳”、“閃電步”、“瞬影腿”，又是三本近身格斗之法，看的林南是十分心動(dòng)(dòng)。林南強(qiáng)(qiáng)行按耐住自己激動(dòng)(dòng)的心情，直至把十余本玄階功法全部看了一遍。
一番篩選之后，林南的目光最終定格在了“逍遙訣”、“琉璃功”兩本玄階中級(jí)(jí)功法之上。偌大的山海學(xué)(xué)院，竟然也只有兩本玄階中級(jí)(jí)功法，林南也是一陣唏噓。經(jīng)(jīng)過(guò)(guò)深思熟慮，林南最終還是選擇了“逍遙訣”。
雖然“琉璃體”最為適合自己的修煉體系，但對(duì)(duì)于修煉者的身體要求極高。以林南現(xiàn)(xiàn)在的情況，若是直接修煉此功法，恐怕還沒(méi)(méi)成功，自身就已經(jīng)(jīng)殘疾。
相比之下，“逍遙訣”則是兩極分化，各有利弊。原來(lái)(lái)這逍遙訣，有著基礎(chǔ)(chǔ)兩式，分別為“逍遙手”、“逍遙步”。
基礎(chǔ)(chǔ)兩式之上，又分為“逍訣”和“遙訣”。“逍訣”為陰，若想修煉大成，需借極陰之力。“遙訣”為陽(yáng)(yáng)，若想修煉大成，需借極陽(yáng)(yáng)之力。只有陰陽(yáng)(yáng)融合，乃為真正逍遙。
由于修煉條件的嚴(yán)(yán)苛性，因此“逍遙訣”倒是顯得過(guò)(guò)于雞肋，即使是歷代進(jìn)(jìn)入此閣之人，最終也都是望而卻步。
握著卷軸，林南心意一動(dòng)(dòng)，便出了藏寶閣。“年輕人，這么快就選好了？選擇了什么功法？”看見(jiàn)(jiàn)林南出來(lái)(lái)，嬴舒走上前問(wèn)(wèn)道。
“是的，嬴長(zhǎng)(zhǎng)老，弟子選擇了‘逍遙訣’。”林南回答道。
“你竟然選擇了‘逍遙訣’？”嬴舒看上去頗為驚訝。
“怎么了，嬴長(zhǎng)(zhǎng)老？”
“沒(méi)(méi)事。”嬴舒意識(shí)(shí)到自己有一些失態(tài)(tài)。
“嬴長(zhǎng)(zhǎng)老，那如果沒(méi)(méi)什么事情的話(huà)，弟子就先回去了。”
“好，這枚核心弟子的令牌你拿著，有了這枚令牌，外院之內(nèi)(nèi)，圣蟲(chóng)(chóng)系中，你可以暢通無(wú)(wú)阻。如果有什么事情，可以到我的住處找我。”
“弟子多謝長(zhǎng)(zhǎng)老。”林南行了一禮，然后便自行離去。