第二天楊瑾言悶悶不樂到老師哪里報(bào)名。

　　老師看著眼前性質(zhì)不高的楊瑾言開口到“開心點(diǎn)嘛，笑笑萬一你就喜歡上了表演勒。”

　　楊瑾言聽到過后立即開口到“我楊瑾言就是餓死，從外面跳下去也不會喜歡上表演。”

　　由于楊瑾言的聲音很小，老師并沒有聽清。

　　“你在嘀咕什么呀，笑笑。”

　　“啊！沒有沒有，我在自言自語。”楊瑾言尷尬的笑了笑。

　　“好了好了，老師帶你去看看一起表演的朋友們。”

　　“對了，老師我們表演什么呀。”

　　“哦，我們表演《小紅帽》來著。”

　　楊瑾言皺了皺眉，心中琢磨到“嗯？！小紅帽？我能演什么呀，大灰狼？獵人？總不可能是小紅帽吧！”

　　不一會兒，老師便領(lǐng)著楊瑾言到了一個(gè)房間里，剛剛一進(jìn)入房間便吸引眾人的注意力。

　　“哇，這個(gè)小孩好可愛呀！”

　　“嗯嗯！他也是來參演的嗎？”

　　楊瑾言像沒有聽到一般自顧自的坐在一旁。

　　這時(shí)眾人也開始分配角色。

　　“笑笑，你想演什么。”

　　楊瑾言聽到在問自己，便從發(fā)呆的狀態(tài)脫離了出來。

　　“我嗎？我什么都可以，我聽從組織的安排。”

　　看著搞怪的楊瑾言，眾位老師也是心情大好，只見專門管理?xiàng)鉈閱莻€(gè)班的老師姓李，李老師便想逗一逗楊瑾言，便開口道“笑笑呀，要不然你就出演小紅帽吧！”

　　隨后又轉(zhuǎn)過身對著在屋子里的其他小朋友開口到“讓這個(gè)小朋友來演小紅帽怎么樣。”

　　其他小孩聽到老師的話過后，又看了看楊瑾言，畢竟愛美之心，人人皆有，年齡再小也有發(fā)現(xiàn)美的能力。

　　便出奇的沒有人反對，都異口同聲道“好呀！”

　　聽到這話楊瑾言卻不樂意了開口到“怎么可以，小紅帽是女孩，我是男孩，我是一個(gè)男孩怎么可以演一個(gè)女孩，我不答應(yīng)。”

　　李老師也是沒有料到其他小孩都愿意，便想著將計(jì)就計(jì)。

　　“哎呀，笑笑剛剛誰說的演什么都可以，男子漢大丈夫，要說話算數(shù)喲。”

　　“可是，可是，性別都不一樣，怎么可以演呀。”

　　“沒關(guān)系，反正但是小孩子看不出性別，而且笑笑你這么可愛，到時(shí)候化完妝，就認(rèn)不出你是男孩子了。”

　　“可是，，，，，，”

　　見楊瑾言還想反抗便說到“笑笑，不然我去問問你媽媽？”

　　楊瑾言聽到要去詢問李婭璃，不用猜測就憑借李婭璃那種愛玩的心，多半不會拒絕，甚至還會大力支持。

　　想到此處楊瑾言便點(diǎn)了點(diǎn)頭，不滿的答應(yīng)了。

　　“早知道就不立什么flg了，這下真的要演小紅帽了。”

　　…………

　　不一會兒換完裝的楊瑾言走了出來，剛進(jìn)屋子便發(fā)出了驚嘆聲。

　　“哇！好可愛，像一個(gè)娃娃一樣。”

　　“真的耶，快來老師抱抱。”

　　這樣一群少女心爆棚的女老師們圍著楊瑾言抱來抱去。

　　而身在女人堆里的楊瑾言，卻生無可戀道“完了，我不干凈了。”

　　漸漸的其他去換裝的小朋友都換完衣服走了進(jìn)來。

　　他們一進(jìn)來就看見了換完裝的楊瑾言世，都愣了神，甚至有些有著輕微社交牛逼證的人已經(jīng)說出了聲。

　　“喂，這個(gè)小姐姐好好看。”

　　“對呀對呀！”

　　一些內(nèi)向的孩子也情不自禁的跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　楊瑾言頓時(shí)心情更加的不好了起來，李老師也許是看見楊瑾言的心情變得不太好便開口向那群孩子解釋到“這個(gè)不是小姐姐喲，他是男的應(yīng)該叫小哥哥喲！”

　　剛剛說小姐姐的那個(gè)小男孩頓時(shí)，大驚失色詢問道“真的嗎？”

　　老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)一個(gè)可愛的小姑娘拉了拉楊瑾言的衣服袖子說到“小哥哥，你長的好漂亮。”

　　楊瑾言轉(zhuǎn)過頭看了看發(fā)現(xiàn)是個(gè)小女孩，長的也很可愛，心情也好了很多便說到“要說我長的帥才行，漂亮是夸獎女孩子的。”

　　只見那小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“好了好了，小朋友們快過來，老師給你們講講該怎么演。”

　　見孩子們都圍了過來，便先開口對楊瑾言說“笑笑，你身為主角，戲份很多要不要老師給你講講。”

　　楊瑾言看了看眼前這個(gè)鼻子都要翹上天的李老師說到“不用了，老師，我知道小紅帽的故事，不就是小紅帽去外婆家送東西，結(jié)果遇到狼最后，被獵人救下來的故事嗎嘛。”

　　老師聽到楊瑾言話愣了一愣剛剛的氣勢便消散了下來。

　　“而且小紅帽，這個(gè)不說人人皆知，但是大部分都知道吧！”

　　這一句話給脆弱的老師又是一個(gè)重重的打擊。

　　“額！”

　　這時(shí)一位老師出來給了臺階下，“李老師也是，現(xiàn)在的孩子不比以前了，知道的比以前的我們要多得多。”

　　李老師見狀也順著臺階下“是呀！是呀！現(xiàn)在的孩子的機(jī)靈著，這家伙更是比一般信號聰明好多。”

　　楊瑾言聽到在夸獎自己，小聲的嘀咕道“如果重生回來，不比這些小孩聰明，那不是廢了嗎？”

　　“說起來，自從重生過后感覺記憶力和理解哪力都變強(qiáng)了好多，難到這就是我的隱藏外掛嗎？”

　　…………

　　慢慢的隨著排練的次數(shù)越來越多，楊瑾言也逐漸麻木了起來，雖然不是拍戲，而且都是小孩子，所以要求也沒有那么嚴(yán)格，但是小孩子不是人人都像楊瑾言一樣聽話，不哭不鬧，但因?yàn)闂鉈緣倪@個(gè)幼兒園還是比較出名的，所以要在六一兒童節(jié)晚會上表演節(jié)目，對孩子們的要求也相對的高了起來。

　　慢慢的小孩子的耐心也已經(jīng)消耗殆盡，沒有辦法只有暫時(shí)停止排練，休息一下。

　　楊瑾言坐在一旁看著老師安慰哪些耍小孩子脾氣的孩子。

　　這時(shí)一個(gè)小女孩緩緩的坐在楊瑾言的旁邊對他說“哥哥，怎么感覺你像大人一樣。”

　　楊瑾言挑了挑眉“為什么這么說。”

　　“因?yàn)檳切┬∨笥眩莢誑蓿B我都哭了一次。”

　　楊瑾言笑了笑說到“可能我是大人轉(zhuǎn)生吧！”

　　“轉(zhuǎn)生是什么意思！？”

　　楊瑾言笑著摸了摸小女孩的頭說到“等你長大就知道了。”