——柔情似水，佳期如夢(mèng)

　　第一節(jié)(jié)——文科班

　　愛(ài)恨多自在，青春最可愛(ài)。

　　高二了，不再是新生階段，也是上有學(xué)姐，下有學(xué)妹的中年級(jí)。開(kāi)學(xué)后，若婡來(lái)到新的集體，一切似乎又要重新開(kāi)始，但是又不是全新，除了原班級(jí)選擇文科的同學(xué)，原來(lái)其他班級(jí)過(guò)來(lái)的同學(xué)大家也都不陌生。所以新組建在一起的同學(xué)們幾乎不需要怎么磨合。相比高一班級(jí)來(lái)看，高二的文科班很明顯的一點(diǎn)就是女生占了大部分，一個(gè)班男生比例不到三分之一。

　　由于要分科的原因，高一下學(xué)期期末考試最后按照文理成績(jī)分開(kāi)排行。這一下若婡的優(yōu)(yōu)勢(shì)就凸顯出來(lái)，一下就升到了文科年級(jí)前十名。雖然若婡媽媽還是略感可惜，但是家里還是選擇支持若婡的決定。

　　這個(gè)假期若婡過(guò)得很安心，沒(méi)那么焦慮。時(shí)不時(shí)的還是去“騷擾”六六，這個(gè)學(xué)霸這一年成績(jī)很穩(wěn)(wěn)定，各種大考小考聯(lián)考都是第一，全班第一，全年級(jí)第一，全區(qū)(qū)第一，全市第一，就是感覺(jué)與二無(wú)緣。再說(shuō)說(shuō)那個(gè)男同桌最后也被考服了，雖然心里多少還是不甘心，但最終放下心中的芥蒂。

　　“六六，我好舍不得你啊。怎么辦？”

　　“你瞧瞧你現(xiàn)在的表情，虧心不！”

　　“你摸摸我的心就知道了?！?p>　　“你那心？指不定在哪呢。麥當(dāng)勞還是飄雪的北方?！?p>　　“討厭啦。不理你了?！?p>　　“隨你愿了，分科一下顯示出優(yōu)(yōu)勢(shì)了，加油吧，前面那幾位沒(méi)幾個(gè)狠角色，努努力還是能超過(guò)?！?p>　　“在你面前誰(shuí)還敢稱(chēng)狠角色。當(dāng)?shù)諞歡籍?dāng)成了理所當(dāng)然了?！?p>　　“我也沒(méi)那么聰明。第一嘛，咳，就是個(gè)名次，我只是一度比較適應(yīng)罷了。”

　　“對(duì)，這東西就跟長(zhǎng)在你身上差不多。真不懂你是怎么做到呢？”

　　“學(xué)習(xí)，是日積月累的事，之前不是說(shuō)過(guò)嘛，只有讀書(shū)才是一分耕耘一分收獲的嘛。最基本的是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但這又有多少人能真正做到?！?p>　　若婡雖選擇當(dāng)一個(gè)文科生，但是也不能說(shuō)就跟理科分家，數(shù)學(xué)還是至關(guān)重要的，這事她始終是清楚的，一直以來(lái)“抄襲”著學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法、解題思路，借著近水樓臺(tái)的待遇，熟讀過(guò)學(xué)霸的每一本數(shù)學(xué)筆記。她選擇文科不是因?yàn)槔砜撇恍?，而是打?nèi)心的喜愛(ài)文學(xué)類(lèi)知識(shí)，說(shuō)白了就是只要文歷類(lèi)的書(shū)籍，她能坐在一個(gè)地方看一天。相反班級(jí)卻有一部分同學(xué)卻是稀里糊涂地選擇文科，只是因?yàn)樽約嚎謚械膶W(xué)不會(huì)理科，但是來(lái)到文科后，依然逃避不了數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)(zhàn)。

　　這一天，六六在班級(jí)門(mén)口把若婡叫了出來(lái)。若婡歡喜地說(shuō)道：“怎么，想我了嘛？沒(méi)有我你怎么辦，你的心事還有誰(shuí)明白，為什么放手、為什么離開(kāi)，不是說(shuō)好嗎，要一輩子相愛(ài)?！?p>　　“對(duì)，你就接著唱。也不知道誰(shuí)寫(xiě)的信，又給郵寄到原班了。哎，你接著唱吧，還挺好聽(tīng)，我走了。沒(méi)有我你怎么辦，你的淚水，誰(shuí)為你擦干，誰(shuí)幫你打傘，安慰你心煩?！繃D(zhuǎn)身假裝要走。

　　“姐姐，我錯(cuò)了。高抬貴手，不要跟小女子一般見(jiàn)識(shí)?！比魦@一聽(tīng)來(lái)意，趕緊使出撒嬌戰(zhàn)(zhàn)術(shù)。她也是盼著對(duì)方心有靈犀的，能在開(kāi)學(xué)時(shí)得到一封遠(yuǎn)方的信。

　　“別呀，我還沒(méi)聽(tīng)夠呢。路人別再看我，不是瘋了，只是心好疼，我想我還不能走開(kāi)，也許等等你就回來(lái)?！?p>　　“姐姐，大人有大量。有空小女子去你家，給您唱一天可行？”

　　“拿去?！?p>　　“小女子謝過(guò)姐姐，不知您還有何旨意？小女子必趨之?！?p>　　六六撇撇嘴，用手指輕輕點(diǎn)了一下若婡小腦袋，轉(zhuǎn)身回班了。若婡拿著信回到教室，真是滿心歡喜，臉頰紅霞飛。

　　第二節(jié)(jié)——被誤會(huì)了

　　“你好，我叫楚豫循，原4班的。”這是高二開(kāi)學(xué)第一天分完座位后，前桌扎著馬尾辮的女同學(xué)主動(dòng)打的招呼?！拔藝J(rèn)識(shí)你，你是1班的若婡?！?p>　　“你好，以后多關(guān)照?！?p>　　楚豫循平時(shí)總是喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，小姑娘書(shū)包里總是裝著各種各樣的言情小說(shuō)，課間時(shí)間也經(jīng)常和若婡分享小說(shuō)內(nèi)容。沒(méi)多久被同學(xué)選為小組長(zhǎng)，幫著平時(shí)收發(fā)(fā)作業(yè)(yè)本等一些輔助性工作。由于是前后桌，學(xué)期開(kāi)始的一段日子，和若婡的關(guān)系很友好。

　　可是突然一天開(kāi)始，不知何緣故，楚豫循對(duì)若婡的態(tài)(tài)度發(fā)(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。不但沒(méi)有任何言語(yǔ)交流，就連給若婡發(fā)(fā)放作業(yè)(yè)本都變成了傲慢無(wú)理的丟甩動(dòng)作。這讓若婡有些煩惱，因?yàn)樗膊恢朗鞘裁詞慮槿塹匠パ?。但畢竟在同一個(gè)班，還是坐在副駕，一天低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，于是她寫(xiě)了張紙條放在楚豫循的桌面上，表示想了解一下緣由，能不能解開(kāi)這個(gè)疙瘩。誰(shuí)知道楚豫循看后，直接丟棄了。

　　無(wú)奈的若婡也只能跟閨蜜訴苦。閨蜜勸導(dǎo)她，只要自己行得正，問(wèn)心無(wú)愧就行。別因?yàn)櫧淥說某C情影響了自己的情緒。

　　好幾天后午休，原班一起來(lái)文科班的“小話筒”金鳳同學(xué)拉著若婡校園散步，跟若婡說(shuō)了緣由。

　　“知道楚豫循為什么那樣嗎？”原1班出來(lái)的同學(xué)還保持著那種團(tuán)結(jié)勁兒，所以金鳳聽(tīng)到緣由后，第一時(shí)間找了若婡，也是不忍看她吃虧。

　　“不知道，我想過(guò)去和解一下，但是沒(méi)有給我機(jī)會(huì)。”

　　“和解個(gè)屁！沒(méi)多大的事，都是她自己閑的，吃沒(méi)用的醋。”金鳳多少有了怒氣。

　　“什么吃醋？”

　　“你都想不到。我昨天在廣播站聽(tīng)馮欠說(shuō)，她倆關(guān)系親密嘛……”

　　起因是前些日子，語(yǔ)文擴(kuò)展課老師選出個(gè)文章給大家解讀，有時(shí)為了讓同學(xué)們印象更深刻些，會(huì)分組安排同學(xué)以話劇形式來(lái)表演出來(lái)。這次的題目是《雷雨》選段，輪到若婡等幾個(gè)同學(xué)來(lái)表演，通過(guò)抽簽若婡抽到四風(fēng)。為了呈現(xiàn)出好的效果，幾個(gè)同學(xué)課下、午休要對(duì)詞演練?！爸芷肌蓖瑢W(xué)可能是太過(guò)“投入”，期間還請(qǐng)同組同學(xué)吃雪糕。這些舉動(dòng)讓一直對(duì)“周萍”同學(xué)暗生情愫的楚豫循心生怨氣，接下來(lái)就發(fā)(fā)生了對(duì)敵的態(tài)(tài)度。

　　“這算什么事，躺著中槍?！苯瘌P這有些氣不過(guò)。

　　“原來(lái)如此?！比魦@倒是松了一口氣，感謝了一下金鳳：“謝謝親愛(ài)的?！?p>　　回到教室后，若婡就給前桌留了一張紙條：

　　我非四風(fēng)，于周萍無(wú)感。班級(jí)任何人與我僅為同學(xué)，并無(wú)差別。校之內(nèi)影響學(xué)習(xí)之事我皆視為怪獸。汝之蜜糖吾之砒霜，望勿再誤會(huì)。友雖未及，同窗惜之。

　　對(duì)方這次在看完紙條后，沒(méi)有立即丟棄，態(tài)(tài)度也轉(zhuǎn)變了不再敵對(duì)?？贍芐鬧杏欣?，沒(méi)幾日對(duì)方找到老師以視力不佳為由調(diào)換了座位。自此一場(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣并無(wú)波瀾地過(guò)去了。

　　第三節(jié)(jié)——黃金時(shí)代

　　“最近很喜歡一個(gè)歌手叫孫燕姿，甜蜜又可愛(ài)的聲音，沒(méi)有大起大落，卻是能讓我第一次聽(tīng)就喜歡上的，推薦你也聽(tīng)聽(tīng)……”

　　這是剛收到的來(lái)信里提到了一段內(nèi)容，好家伙看來(lái)是真的很喜歡了，透過(guò)字面都感受到對(duì)方發(fā)(fā)自?xún)?nèi)心的歡喜。若婡心里多少有些淡淡的酸意，以至于放學(xué)回家路上就來(lái)到影像店，買(mǎi)了一盤(pán)《yan zi》卡帶?；氐郊液螅粗粋€(gè)上身穿著淡粉色背心、下身灰色七分褲、留著清秀的短發(fā)(fā)、手戴五彩繩仿若鄰家姐姐般的女孩蹲坐在封面里，拆開(kāi)卡帶封皮，放到超薄的walkman里，帶上線控耳機(jī)傾聽(tīng)著能吸引他的聲音。

　　愛(ài)情證書(shū)作詞徐世珍作曲李偲菘

　　寂寞當(dāng)然有一點(diǎn)

　　你不在我身邊總是特別想念你的臉

　　距離是一份考卷

　　測(cè)量相愛(ài)的誓言最後會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)

　　我們?yōu)閻?ài)還在學(xué)

　　學(xué)溝通的語(yǔ)言學(xué)著諒解學(xué)著不流淚

　　等到我們學(xué)會(huì)飛

　　飛越黑夜和考驗(yàn)

　　日子就要從孤單裏畢業(yè)(yè)

　　我們用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦

　　來(lái)交換多一點(diǎn)點(diǎn)的幸福

　　就算幸福還有一段路

　　等我們學(xué)會(huì)忍耐和付出

　　這愛(ài)情一定會(huì)有張證書(shū)

　　證明從此不孤獨(dú)

　　這是這本專(zhuān)輯里若婡最喜歡的一首歌，她照著歌片把歌詞抄寫(xiě)在歌詞本上，貼上自己喜歡的貼畫(huà)。接下來(lái)的一些日子里，她也循環(huán)(huán)地聽(tīng)著這本專(zhuān)輯。

　　這一天的午休，若婡在教室里聽(tīng)著歌，看著歌片中的歌詞，班里的兩個(gè)女同學(xué)在她桌旁停步打招呼：“你也喜歡孫燕姿嗎？”其中一個(gè)女同學(xué)問(wèn)道。

　　“嗯。”若婡按下暫停鍵，摘下耳機(jī)。

　　“太好了，我們組建了孫燕姿歌迷會(huì)，要不要加入。我們會(huì)組織各種活動(dòng)?！繃硪粋€(gè)女同學(xué)興奮地說(shuō)道。

　　“哦，謝謝。不用了。我只是單純的聽(tīng)歌。只要歌好聽(tīng)就夠了?！比魦@委婉地謝絕了。

　　兩位女同學(xué)若感失望地走了，在她們的意識(shí)里若婡好像就不是她們所謂的歌迷。最近自打若婡開(kāi)始喜歡上孫燕姿后，她慢慢地發(fā)(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的事，校園里出現(xiàn)過(guò)喜歡蕭亞軒的人通常排斥喜歡孫燕姿的人。此類(lèi)事情還有好多，有的為了各自的偶像總是搞得水火不容。

　　實(shí)際這是一個(gè)黃金時(shí)代，每個(gè)月甚至每周都會(huì)有新專(zhuān)輯涌現(xiàn)出來(lái)，好多金曲頻發(fā)(fā)。各大歌手爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們各自有著自己喜歡的偶像，自己喜歡的歌曲。伴隨著各種追星的同學(xué)也多了起來(lái)，甚至瘋狂起來(lái)，漸漸地形成了一種潮流。

　　為此班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)，圍繞這股潮流，各抒己見(jiàn)，無(wú)內(nèi)容形式限制。有些同學(xué)為自己的偶像拉票，有些同學(xué)所謂的年度歌榜辯論……

　　“張信哲肯定是年度男歌手……”

　　“同意，我最喜歡《信仰》，愛(ài)是一種信仰，把我?guī)У僥愕納砼浴?p>　　“任賢齊表示不同意……”

　　“時(shí)光匆匆匆匆流走也也也不回頭美女變成老太婆哎喲那那那個(gè)時(shí)候我我我我也也已經(jīng)是個(gè)糟老頭……”

　　“年度女歌手和最佳歌曲應(yīng)該是我們的蕭亞軒和《一個(gè)人的精彩》?！?p>　　“算了吧，接受無(wú)奈，承認(rèn)失敗。敢說(shuō)這話，誰(shuí)給你們的勇氣，梁靜茹嗎？”

　　“我們阿姿今年肯定能拿獎(jiǎng)?！短旌諍凇煩淖屛矣X(jué)得現(xiàn)在時(shí)光好美好，突然不那么向往長(zhǎng)大了?！?p>　　“嗯，成人的世界好像不是想象的那么美好，聽(tīng)過(guò)王菲的《笑忘書(shū)》，從開(kāi)始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕。時(shí)間是怎么樣爬過(guò)了我的皮膚，只有我自己最清楚?！?p>　　大家你一言我一語(yǔ)的抒發(fā)(fā)著自己的情感，班主任老師最后看大家討論的差不多了，回到講臺(tái)：“實(shí)際今天這個(gè)班會(huì)，我也不知道該說(shuō)什么主題，就讓你們隨意發(fā)(fā)揮討論，誰(shuí)都年輕過(guò)，我也從你們這么大過(guò)來(lái)了，都有過(guò)偶像崇拜，你們現(xiàn)在叫追星。你們現(xiàn)在做過(guò)的，我們也都做過(guò)，我的祖輩們也都做過(guò)，只是不同時(shí)代包裝不同的外殼而已。”

　　“那，老師，你能理解我們嘛？”

　　“我能理解你們，不是說(shuō)嘛都是過(guò)來(lái)人，并不是說(shuō)你們現(xiàn)在有多潮，都是走著我們走過(guò)的老路，換了一個(gè)形式而已。按照結(jié)果論來(lái)說(shuō)，你們只是當(dāng)前經(jīng)歷者，我們都是穿越者?！?p>　　“什么穿越者？”

　　“我們是經(jīng)歷過(guò)了，但是我們太了解我們當(dāng)時(shí)身邊人的過(guò)渡行為造成的后果?，F(xiàn)在回頭再看你們，就如你們回頭看蹣跚學(xué)步的孩童一般。不是怕你們追星，是怕你們走偏了，跌進(jìn)陰溝。只有吃過(guò)虧的人，才知道代價(jià)有多大。”

　　這時(shí)同學(xué)們陷入了沉默狀態(tài)(tài)，有些同學(xué)可能想到自己父母對(duì)待自己嚴(yán)厲的態(tài)(tài)度或許讓其想到當(dāng)初的經(jīng)歷，只是有些家長(zhǎng)表達(dá)方式不同。

　　“同學(xué)們，喜歡偶像是青春不可缺失的經(jīng)歷，但追星并不是我們生活的重心。整天浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)去維護(hù)所謂的親密關(guān)系，徒勞無(wú)益。把偶像當(dāng)作迷茫時(shí)激勵(lì)自己的動(dòng)力，想想有朝一日，你們能靠著自己的能力和偶像站在一起合影，甚至一起工作。你們想想現(xiàn)在過(guò)度的獲得明星的生活私事于己何用？維持自己的生活節(jié)(jié)奏，不給他人添麻煩，量力而行，出專(zhuān)輯了，喜歡就買(mǎi)；來(lái)本地開(kāi)演唱會(huì)，有能力就去看。僅僅是生活的一個(gè)調(diào)味劑，讓我們的精神生活豐富起來(lái)。你們的人生你們自己才是主人，把能量多用在幫助自己成長(zhǎng)。同學(xué)們啊，泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文?！?p>　　是的，這是一個(gè)音樂(lè)的黃金時(shí)代，何嘗不是我們的黃金時(shí)代。

　　第四節(jié)(jié)——喂，你好

　　“無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入到E時(shí)代了，由從前慢，車(chē)、馬、郵件都慢，突然就到了如今一切都快起來(lái)的E世界。朋友聊天有OICQ、還有與全世界聊天的ICQ，寫(xiě)信變成E-mail，就連打情罵俏都可以不需言語(yǔ)用數(shù)字傳達(dá)。接下來(lái)一首范曉萱的《數(shù)字戀愛(ài)》送給大家：”

　　我想現(xiàn)在正流行數(shù)字戀愛(ài)

　　忙碌生活仍要對(duì)彼此表白

　　想你愛(ài)你是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

　　拿起電話心意就傳到我這兒來(lái)

　　3155530都是都是我想你

　　520是我愛(ài)你

　　000是要kissing

　　3155530都是都是我想你

　　520是我愛(ài)你

　　000是要kissing

　　當(dāng)然偶爾也會(huì)對(duì)你不高興

　　誰(shuí)說(shuō)一定要那么甜蜜

　　感謝有人發(fā)(fā)明數(shù)字游戲

　　拿起電話不出聲也可以罵到你

　　7788250都是都是在罵你

　　570是我氣你

　　744是ㄎㄧㄒㄧㄒㄧ（去死）

　　7788250都是都是在罵你

　　570是我氣你

　　744是ㄎㄧㄒㄧㄒㄧ（去死）

　　一段日子以來(lái)，明顯的感覺(jué)就是大家信件的越來(lái)越少，之前流行過(guò)的筆友似乎也變成了網(wǎng)友。到現(xiàn)在本班還能收信的也就個(gè)把人，零星的幾封書(shū)信，還有退稿通知信。

　　若婡還是保持著和男孩寫(xiě)信聯(lián)系，倆人都默契保持著的收一封發(fā)(fā)一封的規(guī)(guī)律。在若婡的心里認(rèn)為有些事情還是值得去等待，紙是有溫度的，字是有溫度的，時(shí)間是有溫度的。

　　最近跟表姐通話，表姐問(wèn)過(guò)沒(méi)考慮過(guò)通過(guò)電話說(shuō)說(shuō)話？若婡表示也不是沒(méi)想過(guò)，但是總覺(jué)得在信里倆人已經(jīng)是熟悉的朋友，突然通話好像又有些陌生感。可能機(jī)會(huì)還沒(méi)有成熟，順其自然吧，可能條件到了時(shí)候事情就會(huì)自然而然的發(fā)(fā)生，不必那么突兀。

　　春有梁下燕，夏季雨相連，秋天霧高遠(yuǎn)，冬季雪相連。一年四季很快的就完成一個(gè)循環(huán)(huán)，時(shí)間給予每一個(gè)人的刻度都是不一樣的，有時(shí)覺(jué)得一天好長(zhǎng)，有時(shí)感覺(jué)一年好短。轉(zhuǎn)眼過(guò)年，男孩到了最后的沖刺階段，字里行間能感受到他的壓力，雖僅僅輕描淡寫(xiě)而過(guò)，而她能給予的是“陪伴”以及鼓勵(lì)——陪著一起分享考好時(shí)的喜悅，在考砸后送去遲到的鼓勵(lì)?？贍苓@也將是她未來(lái)要迎接面對(duì)的。

　　校園里看著各個(gè)角落里拿著課本背誦的師兄師姐們，都讓那些偷摸兒“散步”的同學(xué)無(wú)處隱藏，所以教導(dǎo)主任都懶得去搞突襲。這一切的一切若婡都看在眼里，讓她比其他同級(jí)同學(xué)更早的體會(huì)到?jīng)Q戰(zhàn)(zhàn)時(shí)刻的來(lái)臨。

　　“洋平，展信佳啊。

　　……

　　我寫(xiě)信當(dāng)天是100天倒計(jì)時(shí)，你收到時(shí)也不知是倒計(jì)時(shí)幾天。我想說(shuō)這是高考前的最后一封信了，你也不要回信喔。暫停通信到高考結(jié)束后恢復(fù)。全力奮戰(zhàn)(zhàn)到最后，加油哦。我每周日下午2點(diǎn)到4點(diǎn)會(huì)自己在家做習(xí)題，如果你想要找人說(shuō)說(shuō)話，這段時(shí)間可以給我電話，但長(zhǎng)途話費(fèi)有點(diǎn)小貴哦，我家電話號(hào)碼：……

　　見(jiàn)字如面，若婡^_^”

　　在高考倒計(jì)時(shí)天數(shù)要進(jìn)入兩位數(shù)時(shí)，若婡鼓起勇氣做了這個(gè)決定。她也不知道什么時(shí)候會(huì)接到電話，也不知拿起電話要說(shuō)些什么，但她發(fā)(fā)自?xún)?nèi)心想親口對(duì)他說(shuō)加油。

　　就在信發(fā)(fā)出去的第二個(gè)周日2點(diǎn)10分，若婡在家一如往常的做著習(xí)題，突然桌面上的無(wú)繩電話發(fā)(fā)出了悅耳的鈴聲，若婡的心一下提到了嗓子眼，拿著電話的手不聽(tīng)使喚地發(fā)(fā)抖，會(huì)是他嘛？還是爸媽?zhuān)恐鋅家詠?lái)若婡爸媽為了不打擾她，特意在周日這個(gè)點(diǎn)留給姑娘自己在家安靜做模擬題，除非有特殊情況一般不會(huì)在這個(gè)時(shí)候打電話。鈴聲響到第五聲了，不多想了，若婡按下了通話鍵：“喂，你好?！?p>　　第一次相遇，第一句交談，第一封書(shū)信，第一聲通話……