話題聊到這，蕓音最終還是決定吐露實情。

　　但礙于孟菲斯在場，她拿伸進(jìn)腰包里的手，不留痕跡地停頓著，裝作提了會腰間令人難受的褲腰帶，又伸出手摸摸著摸摸拿。

　　這等遲疑，雖然沒什么人注意到，但依舊被李元看在眼里。

　　他心知蕓音可能有些更隱秘的信息沒說，而他現(xiàn)在又回歸了原始人狀態(tài)，也沒法用量聯(lián)網(wǎng)去溝通，于是，李元岔開話題：

　　“桑，你剛才說我身體怎么了？”

　　“你……記不記得你出生時的情況？”孟菲斯的面色變得嚴(yán)肅。

　　李元還從沒見過這樣嚴(yán)肅的面孔。

　　孟菲斯看著，仿佛如一個即將上戰(zhàn)場的將軍。

　　“出生……不太記得。”李元搖頭。

　　“再想想？”

　　孟菲斯問。

　　真不是他故意隱瞞，而是他真的完全對自己兒童時期的事情一點印象都沒有。

　　現(xiàn)在對幼年的記憶，不論是這條或那條時間線都不一樣，但他們的共同點，都在于：

　　李元對他年少時代的記憶，只從2104年開始。

　　再往前，不論是幼年或童年，母或夫，他都沒有任何印象。

　　仿佛整個少年時期都被人如隨意撕掉一張白紙一樣，被撕得粉碎并扔進(jìn)垃圾桶。

　　忽地意識到這一點，李元臉上的凝重又如烏云般席卷而來。

　　他居然從來也沒發(fā)現(xiàn)過這件事情，也從未意識過這件事情。

　　就仿佛4月1日愚人節(jié)那天，他愣愣地坐在雪白的醫(yī)院里，不知自己的未來可能會走向哪里，對自己的過去也僅僅有一個模糊得不能再模糊的印象。直到有一刻，時間仿佛被人揭去的臺歷，在無數(shù)的切片中忽然跳躍，這跳躍的一瞬，把前后不同的他給猛地連在一起，就如一個插入插空的插頭，電聯(lián)的那刻，意識如游魚般靈動起來，于是他忽然發(fā)現(xiàn)，自己坐在醫(yī)院里、坐在醫(yī)生面前。

　　仿佛這是一切的開始，但又很是可疑。

　　在知道自己被感染的那一刻，他其實沒有任何情緒，無論是悲傷或痛苦，又或者怨天尤人，都沒有。

　　當(dāng)時，李元坐在醫(yī)院里只有一個想法：

　　“真好，那我是不是可以不用工作了？”

　　直到這時，李元回想起那模糊地情緒，才終于明白這大半年里的古怪之處……

　　……那股怪異的、一直藏在他生活里的，總是莫名其妙的情緒。

　　于是，他說：

　　“我不明白，我為什么是我。我不記得……你們說的那些，我也不記得，我好像失憶了，但失憶對于我而言，并不算什么，我搞不清楚我為什么會存在，以及為什么我看到的視野里只是屬于我的第一人稱視角，我為什么不是你們？如果我真的存在，我到底是怎么樣的存在？如果我的理智可以理解這個世界，那么我為什么無法理解自己？”

　　李元低著頭，病態(tài)地自言自語。

　　旁邊人靜靜地聽著，沒有人想在此刻擾亂他的思緒。

　　“為什么我和別人不一樣，為什么我用了超越人類的力量？為什么我擁有了這一切后，我就必須做點什么？憑什么以前我追求的事物要為人所期待才是真正有意義的？世人，身邊的人，總是期待我可以成就一番偉業(yè)，卻從未問過我是否真的有這樣的想法，仿佛只要我走的路徑與整個世俗相悖，這世界甚至連運行都會出問題?！?p>　　“人類所期待我能成就的那一切，在我看來，都是虛無縹緲，又同質(zhì)化的東西?！?p>　　“無論是事業(yè)成功又或是純粹的技術(shù)革新，在我看來沒什么不同，和我活著過著普通的日子也沒什么不同，無非是死的時候能死得好看或丑陋的差距?！?p>　　“我不明白我為什么存在，也不明白我活著到底有什么意義，我不知道今我與他我為什么不一樣，也不知道為什么他我于我而言僅為容器之同，更不明白關(guān)于我的斗爭又是從何而來?！?p>　　“我只覺得虛無……桑，蕓音大師，百月，我只感到虛無?！?p>　　孟菲斯的面色豁然開朗。

　　他轉(zhuǎn)頭問蕓音：“我記得曾經(jīng)看資料的時候，看到過關(guān)于圓圓的一些說法，蕓音，那時那些記錄和實驗結(jié)論都是真實的嗎？”

　　“如果你看到的是45年的第一版實驗記錄的話，那就是真實的?！?p>　　蕓音點頭。

　　“這么說來，方才我問的兩個毫不相關(guān)的問題與問題的答案，便聯(lián)系起來了?！泵戲撲勾簫嫴杷豢?，發(fā)出贊嘆的聲音。

　　看著滿臉困惑的李元，他對蕓音說。

　　“如果我能夠拿到圓圓的DNA，說不定，我能夠證明這小子跟圓圓的關(guān)系。”

　　這一句話語出驚人，在場的三人無一不震驚的瞪大雙眼。

　　“我……和圓圓的關(guān)系？”

　　“沒錯?！泵戲撲寡劾锏木?，可謂如發(fā)現(xiàn)了寶藏的探險家，“但是我需要通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀬磣C明?！?p>　　“還記得我最開始的時候，告訴你關(guān)于引力波視界的猜想和定義嗎？”孟菲斯又言。

　　“額……”李元頓住，那都過去很久了，他現(xiàn)在腦子里只有一個模模糊糊的印象，絞盡腦汁想，也只得到幾個零零碎碎的詞語。

　　“不記得了。”李元想了一會，很快放棄。

　　蕓音和百月此時的好奇心也被拉到無與倫比的境界。

　　“說來話長，不如讓我從我們最開始的研究過程與你們解釋吧。但是我可以和你們先說說這個狹義定義里的假。那就是，有一種生物，與人類的身體構(gòu)造以及理解視界、觀察世界的方式都大相逕庭，有可能是基于引力波來理解世界。引力波，作為一種能夠毫無保留、毫無阻礙、不受三維空間實體與電磁波的影響就能穿越宏觀尺度的因子，它在宇宙中不僅能影響時空，讓時空坍縮、撓曲、甚至發(fā)展出無與倫比的引力震蕩，用以傳播能量，還可以記錄來自遠(yuǎn)古世界的遙遠(yuǎn)龐大星系產(chǎn)生的信息，記錄兩個星系或者信息與黑洞之間的車禍現(xiàn)場，以至于能夠讓人類得以窺見宇宙的冰山一角，甚至摸到那神秘且至高無上的真理帷幕。

　　“但是，人類之所以還沒辦法完全理解這個世界，是因為我們對宇宙的理解，都是來自于電磁波，而不是引力波。如果說得再準(zhǔn)確一點的話，我們對宇宙的大部分理論的研究，都是依賴電磁波，依賴以光為主導(dǎo)的電磁波族譜，不論是微觀的能量、核研究、強弱力，又或是弦論，這些理論基礎(chǔ)，無論是純數(shù)學(xué)模型的，還是現(xiàn)有的已被發(fā)現(xiàn)真實存在又飽受爭議的——比如量子黑洞，我們對這些理論的論證和對其本身于客觀世界中的真實面貌的觀察，都基于一個公理常數(shù)。

　　“那就是光?！?p>　　孟菲斯停下來，喝了口茶，接著說：“如果人類無法再觀察和感受到光，那么我們失去的就不僅僅只是光所承載的信息而已，而失去的是能量，即，維持整個族群生物學(xué)概念上的能量，這意味著，我們可以基本認(rèn)為……

　　“人類是一種光概念生物?！?p>　　“如果說，光與引力波，分別是兩種差異巨大的理解世界的思維方式。于是，我是不是可以大膽地猜測，如果地球人是一種依賴于光而獲得生命所需的一切物質(zhì)與能量來生存的生物，那么，對于一種被人類統(tǒng)稱為外星生物的其他種族，是基于引力波來理解世界。

　　“要進(jìn)一步證實這個假設(shè)在邏輯上的合理性，首先要知道引力波是如何產(chǎn)生的。”

　　“百年，我們先賢能確認(rèn)的最清晰的一個結(jié)論是：引力波在任意兩個具有質(zhì)量的物體中產(chǎn)生。比如宏偉尺度的大質(zhì)量星體過于親密后碰撞產(chǎn)生巨大的時空震蕩，而這震蕩在場中則體現(xiàn)為一種能量的碰撞與傳遞，這種能夠造成時空彎曲的能量傳遞現(xiàn)象，在電磁波的世界里，表現(xiàn)為一種有規(guī)律的空間波動，結(jié)合星體之間的周期、碰撞的時間等等復(fù)雜的因素，我們把這種時空的漣漪稱作引力波。這是基于數(shù)理思維抽象后的極簡模型。而現(xiàn)實中，我們可以認(rèn)為它算是一種來自宇宙的‘風(fēng)’，也許這樣會更好理解。但唯一不同的是，風(fēng)吹過樹時，不會從樹的身體里穿過，但引力波作為一種‘宇宙風(fēng)’，可以從星體中間穿過。

　　“于是，當(dāng)我有了這樣一種類比的假設(shè)，我便去研究風(fēng)是如何產(chǎn)生的。”

　　“風(fēng)作為一種地球上常見的自然現(xiàn)象，為人們所熟知，卻未必每個人都對它非常了解。風(fēng)是氣流？是場？是能量？若是能隨意開口問上哪怕是在除相關(guān)領(lǐng)域外那些已有一些建樹的學(xué)者，他恐怕未必能說出個非常精準(zhǔn)的由來?！?p>　　“因為在這功利的社會，這樣的源于世界本源或源于世界客觀存在的自然現(xiàn)象，它屬于無用，因而總為人所忽略，以至于我們習(xí)慣其存在，也不知其所以然?！?p>　　“引力波，和風(fēng)相似之處頗多。如果把風(fēng)旋和星旋的照片放在一起，就會發(fā)現(xiàn)有時候它們有極其類似的外貌?！?p>　　“但風(fēng)不能包含除力學(xué)性質(zhì)外的其他性質(zhì)。而引力波可以。引力波在力學(xué)屬性之外，還能涵蓋其他信息，甚至還可以最大程度的保留信息。這是風(fēng)不能做到的。引力波對時空的影響與改變光路的能力，也是風(fēng)無法做到的?！?p>　　“說了這么多，無非是在論證引力波的特性。但人類到底要如何理解它呢？都說知行合一，理論結(jié)合實踐，因此，要理解，必須得會用。”

　　“然而，當(dāng)時，在我們的研究團(tuán)隊嘗試應(yīng)用引力波的時候，立刻就出現(xiàn)了問題?！?p>　　“一，人類無法制造出類大星體質(zhì)量的試驗體。二，小質(zhì)量物體對于時空的影響可以忽略不計。三，因質(zhì)量的數(shù)量級過小所以引力波的數(shù)量級也極小。”

　　“所以，事實是，人類既無法制造引力波，也無法收集引力波。”

　　“不過事情依舊有了進(jìn)展，經(jīng)過團(tuán)隊里某個學(xué)者的長年觀察，他發(fā)現(xiàn)，可控核聚變實驗的托卡馬克裝置場身周，會隱約出現(xiàn)時空漣漪。但條件苛刻，已經(jīng)幾乎處在反應(yīng)臨界狀態(tài)?！?p>　　“要制造這樣的漣漪，非常危險。當(dāng)他把觀察結(jié)論匯報出來時，研究團(tuán)隊里，幾乎是立刻分為了三派。一派贊同，一派反對，一派中立。二者爭吵，一派觀望。”

　　說到這，孟菲斯深深的嘆氣。

　　“這樣的爭吵，對于一個具有凝聚力的團(tuán)隊來說幾乎是致命的?？傊?，在長達(dá)將近一年的割裂狀態(tài)后，我們的研究團(tuán)隊，終于是碎散得七零八落，不復(fù)當(dāng)初，大部分主力研究被其他企業(yè)或者實驗室分走，手上的實驗經(jīng)費也一天不如一天，最終辭職的辭職，轉(zhuǎn)職的轉(zhuǎn)職，剩下的，也都各立門戶，不再回到學(xué)界中心?！?p>　　“而這樣的研究，沒有一個那樣有凝聚力的團(tuán)隊，自然也無法再進(jìn)行下去。我的理論猜想，好巧不巧，就在他匯報之前。兩個瘋狂的理論碰撞在一起，也加速了團(tuán)隊的分裂，最終竟然以這樣唏噓的場面結(jié)尾。”

　　“其實，當(dāng)我說出‘有一種生物可能以引力波及其產(chǎn)生的能量作為生命和文明演替的基礎(chǔ)’這個結(jié)論時，場下已然已經(jīng)分為了三派。而下一個瘋狂得更具象的猜想，就成為了引爆場面的炸藥?？晌覅s看到了希望，看到了研究前景和人類的前景。但不幸的是，這前景已經(jīng)被分化得模糊不清?！?p>　　孟菲斯說到這，思路斷了。

　　李元卻有一個疑問：“桑，你說的那個研究員，是誰？”

　　“那個研究員……”

　　過往的一切殘影于孟菲斯眼里浮現(xiàn)。

　　在追憶中，他說：

　　“那是研究團(tuán)隊的創(chuàng)始人之一，我的老師?！?p>　　“李宏川?！?