齊鈺這次的身份是女主的大學(xué)(xué)同學(xué)(xué)，雖然是個(gè)(gè)校草，但是一個(gè)(gè)戰(zhàn)(zhàn)斗力只有五的渣渣。

　　下過(guò)紅雨的早晨被一聲聲或長(zhǎng)或短的哀嚎慘叫以及憤怒的咆哮打破寧?kù)o，而這座綜合性的大學(xué)(xué)里面，一場(chǎng)狩獵與被狩獵的角逐即將上演。

　　每個(gè)(gè)地方都有不同的局面，有的整個(gè)(gè)寢室都變成了喪尸；而有的寢室則是覺(jué)醒了異能，掌控局面殺死喪尸；人類(lèi)驅(qū)(qū)逐了喪尸亦或是喪尸同化了人類(lèi)……

　　躺在四人間宿舍床上的少年動(dòng)(dòng)了動(dòng)(dòng)，片刻后才緩緩撐坐起身來(lái)，微垂著頭，少年修長(zhǎng)的五指插入額上的發(fā)(fā)中，緩緩?fù)筠郟淮繅淮紓緩詘l(fā)遮蓋的纖長(zhǎng)眸子，漸漸露了出來(lái)。

　　齊鈺剛剛穿過(guò)來(lái)，聽(tīng)著窗外的喪尸嘶吼，大概是知道了現(xiàn)(xiàn)在剛剛迎來(lái)末世。由于已經(jīng)(jīng)到了寒假放學(xué)(xué)回家的時(shí)(shí)候了，學(xué)(xué)校里除了因?yàn)楹屠蠋熡許?xiàng)目一起努力的，大多數(shù)(shù)都已經(jīng)(jīng)回家了。

　　齊鈺他們宿舍學(xué)(xué)習(xí)(xí)氛圍良好，恰巧就都被留下來(lái)了，齊鈺身體的原主人因?yàn)椴∪酰幌蚴撬奚岬鬧攸c(diǎn)(diǎn)關(guān)(guān)照對(duì)象。

　　他環(huán)(huán)視一圈。

　　嗯，還好還好，都沒(méi)成喪尸，不用他動(dòng)(dòng)手了。

　　宿舍里有人也在清晨被吵醒了，也起來(lái)了，睜開(kāi)眼看見(jiàn)下面那單薄纖弱的青年。

　　孫天宇揉了揉睡眼惺忪的眼，問(wèn)齊鈺：“江辭，怎么醒的這么早啊？”

　　這人看著年紀(jì)(jì)也不大（都是大學(xué)(xué)生，年紀(jì)(jì)確實(shí)(shí)不會(huì)(huì)太大），平時(shí)(shí)喜歡打籃球，是個(gè)(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩兒類(lèi)型的。

　　齊鈺指了指窗外：“我是被外面的聲音吵醒的，睡不著了就想看看發(fā)(fā)生了什么。”

　　另一邊的二人也起來(lái)了，一個(gè)(gè)去衛(wèi)(wèi)生間洗漱，一個(gè)(gè)加入二人的談話(huà)。

　　時(shí)(shí)安：“確實(shí)(shí)奇怪，這時(shí)(shí)候?qū)W校都沒(méi)什么人了，怎么會(huì)(huì)這么吵？”

　　齊鈺搖搖頭，表示不知道。

　　孫天宇穿好衣服下床：“那拉開(kāi)窗簾看看唄。”

　　說(shuō)著就拉開(kāi)了窗簾，推開(kāi)玻璃門(mén)，往陽(yáng)臺(tái)(tái)方向走過(guò)去。

　　齊鈺和時(shí)(shí)安就跟在他后面，還沒(méi)等兩個(gè)(gè)人出去，就被出去的孫天宇給推回來(lái)了。

　　洗漱好的宋澤華也出來(lái)了，他是聽(tīng)到幾人說(shuō)話(huà)的，見(jiàn)人又回來(lái)了，有些奇怪：“怎么了？不是要出去看看嗎？”

　　時(shí)(shí)安回答：“天宇給我們推回來(lái)了，我們還什么都沒(méi)看見(jiàn)呢。”

　　孫天宇裝作一臉深沉地看向三人：“我這是為了你們好！”

　　宋澤華給了他一個(gè)(gè)腦瓜崩。

　　“好好說(shuō)話(huà)！”

　　孫天宇捂著自己的腦袋：“我合理懷疑咱們現(xiàn)(xiàn)在是到了末世！”

　　時(shí)(shí)安眼睛亮了亮，作為小說(shuō)愛(ài)好者，他深刻地知道這兩個(gè)(gè)字的含量。

　　“真的嗎？”

　　孫天宇點(diǎn)(diǎn)頭。

　　隨后幾人都去陽(yáng)臺(tái)(tái)確認(rèn)(rèn)了一下，確實(shí)(shí)如孫天宇所說(shuō)的那樣。

　　幾人圍坐一圈。

　　孫天宇看幾個(gè)(gè)人回來(lái)了，他發(fā)(fā)問(wèn)：“咱們現(xiàn)(xiàn)在怎么辦？”

　　宋澤華：“讓我先在寢室群里問(wèn)問(wèn)看還有沒(méi)有活人。”

　　幾人點(diǎn)(diǎn)頭，守望相助嘛！

　　大學(xué)(xué)生就應(yīng)(yīng)該像石榴籽一樣，緊緊地抱在一起！

　　其中不是一般人的齊鈺早就替他們勘察過(guò)了，這天道決心還挺強(qiáng)(qiáng)，整個(gè)(gè)學(xué)(xué)校就留下來(lái)他們幾個(gè)(gè)活人。

　　這給他留的人估計(jì)(jì)也是因?yàn)樗詰年P(guān)(guān)系。

　　其他人就去聯(lián)(lián)系一下家里人，看看是不是還好，有沒(méi)有出什么意外。

　　但是消息電話(huà)就像石沉大海一樣，沒(méi)有回應(yīng)(yīng)。這邊的宋澤華也沖他們搖了搖頭。

　　這么久了無(wú)論是哪個(gè)(gè)群，沒(méi)有人回應(yīng)(yīng)，就連表白墻都沒(méi)有動(dòng)(dòng)靜。

　　三人嘆了口氣，面色肉眼可見(jiàn)的凝重了起來(lái)。

　　宋澤華問(wèn)三人：“接下來(lái)準(zhǔn)(zhǔn)備怎么辦？”

　　時(shí)(shí)安推了推眼鏡，作為老書(shū)蟲(chóng)，他是時(shí)(shí)候展現(xiàn)(xiàn)真正的實(shí)(shí)力了！他為三人提出了專(zhuān)業(yè)(yè)意見(jiàn)。

　　“這種情況下我們現(xiàn)(xiàn)在的地方就相當(dāng)(dāng)于一個(gè)(gè)新手村！我們現(xiàn)(xiàn)在這里打怪升級(jí)(jí)，然后回家看看到底是什么情況，說(shuō)不定人都還在呢，最后帶著大家加入幸存者基地！”

　　他的想法獲得了幾個(gè)(gè)人的支持。

　　宋澤華虛心求教：“咱們第一步怎么辦？而且要趕快升級(jí)(jí)，拖得時(shí)(shí)間越久，家里人就越危險(xiǎn)(xiǎn)了。”

　　被問(wèn)到的小時(shí)(shí)思考了一下。

　　“末世都會(huì)(huì)有異能的，咱們看看身上有沒(méi)有什么異能。”

　　孫天宇秉承著不懂就問(wèn)的原則問(wèn)他：“異能？怎么看有沒(méi)有？”

　　突然間，三個(gè)(gè)人就看見(jiàn)齊鈺已經(jīng)(jīng)飄在了半空中，齊齊一聲，好家伙！

　　“江辭，你這是會(huì)(huì)輕功？”

　　齊鈺挑眉：“啊？這不是異能嗎？”

　　孫天宇吹了聲口哨，酷哦！

　　時(shí)(shí)安收起來(lái)震驚：“阿辭，你這是什么異能啊？”

　　“應(yīng)(yīng)該是風(fēng)(fēng)系異能吧，我把風(fēng)(fēng)放在了腳下，就能飄起來(lái)了！”

　　三個(gè)(gè)人默默鼓掌，不愧是天才學(xué)(xué)霸，這么快都已經(jīng)(jīng)掌握了異能，只能讓我們這些凡人拜服。

　　接下來(lái)齊鈺就教他們?cè)趺从|發(fā)(fā)異能，怎么用。

　　接下來(lái)的時(shí)(shí)間了，他們都想是拿到了新玩具的孩子一樣，新奇又快樂(lè)，沉迷于新能力里面無(wú)法自拔。

　　看樣子，這快樂(lè)僅次于中了一百萬(wàn)的彩票，又高于掛了一張十塊的彩票中了二十。

　　觸發(fā)(fā)幾率還挺高，小時(shí)(shí)是水系異能，宋澤華是雷系異能，而孫天宇則是力量型的強(qiáng)(qiáng)化。

　　新鮮過(guò)后，他們又開(kāi)始互相艷羨起來(lái)對(duì)方的異能了。

　　這就是人的劣根性了。

　　得不到的永遠(yuǎn)(yuǎn)在騷動(dòng)(dòng)。

　　孫天宇不滿(mǎn)了：“小時(shí)(shí)，為什么你是水系異能？我就是力量強(qiáng)(qiáng)化！”

　　“啊這，難道是因?yàn)槲移綍r(shí)(shí)上課比你水？所以是水系？”

　　小時(shí)(shí)艷羨地看著宋澤華：“宋哥那個(gè)(gè)才厲害呢，一聽(tīng)就是小說(shuō)男主的配置，雷系啊，殺傷力可大了。”

　　宋澤華搖頭：“我倒是喜歡小辭的，很想傳說(shuō)中的輕功，看起來(lái)就帥。”

　　此話(huà)一出，所有人都點(diǎn)(diǎn)頭贊成他的觀點(diǎn)(diǎn)。

　　小時(shí)(shí)看著手里的小水球，嘆口氣：“為什么我的水這么少啊？就一小團(tuán)(tuán)。”

　　說(shuō)著，幾個(gè)(gè)人的肚子叫了起來(lái)。

　　人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。

　　沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)(gè)人都坐下來(lái)吸溜著泡面，邊吃邊討論。多虧了他們是宅男的設(shè)(shè)定，泡面管夠，不然這些泡面真的可能不夠他們一頓的

　　孫天宇吃著說(shuō)著自己的觀點(diǎn)(diǎn)：“你這個(gè)(gè)水也很重要的。以后咱們出去了就帶著泡面就行，你的水要是熱的就更好了，直接可以泡，都不用生火了，多nice。”

　　齊鈺也贊成：“確實(shí)(shí)確實(shí)(shí)。”

　　他有了新的想法，到時(shí)(shí)候就給他來(lái)個(gè)(gè)加熱的技能，出去渴了還能喝口熱水，確實(shí)(shí)挺好的。

　　孫天宇又開(kāi)口了：“我呢到時(shí)(shí)候多搬點(diǎn)(diǎn)東西，直接把超市搬空了，就夠咱們過(guò)上一個(gè)(gè)月了。”

　　宋澤華不贊成這個(gè)(gè)想法：“不行，拖那么久家里人可怎么辦？”

　　時(shí)(shí)安點(diǎn)(diǎn)頭：“也是，總不能在寢室過(guò)一輩子吧？”

　　孫天宇反問(wèn)：“那咱們開(kāi)始練練？”

　　此話(huà)一出，幾個(gè)(gè)人都像打了雞血一樣。

　　他們換上外出的衣服，最近天也冷，三個(gè)(gè)人裹得嚴(yán)(yán)嚴(yán)(yán)實(shí)(shí)實(shí)(shí)，出門(mén)前他們就已經(jīng)(jīng)準(zhǔn)(zhǔn)備了作戰(zhàn)(zhàn)計(jì)(jì)劃，保證萬(wàn)無(wú)一失。

　　時(shí)(shí)安雖然自己產(chǎn)(chǎn)生的水少，但是他在齊鈺的教導(dǎo)(dǎo)下控制附近的水。而孫天宇就給他準(zhǔn)(zhǔn)備了一根鋼管，將遇到的喪尸用鋼管給推到一起。

　　齊鈺用風(fēng)(fēng)給水快速降低溫度，變成一個(gè)(gè)厚厚的冰墻，把喪尸給圈起來(lái)。

　　看著一個(gè)(gè)個(gè)(gè)熟悉的面孔，他們也都下不了手，不妨礙他們就好。

　　至于宋澤華，他的異能太厲害了，傷到喪尸他們心里也過(guò)意不去，就先不用了吧。

　　……

　　他們這幾天就在那里實(shí)(shí)踐控制自己的異能，齊鈺作為風(fēng)(fēng)系異能的操縱者，把風(fēng)(fēng)附著在舍友身上，給他們加速buff以后就不管了。

　　齊鈺為什么不去？

　　還記得嗎？他是個(gè)(gè)病弱的小可憐。不管是他那常年在醫(yī)(yī)院，不見(jiàn)太陽(yáng)而過(guò)于蒼白的臉色，還是常常因?yàn)樘撊醵瘸鰩捉z血絲的情況，讓他看起來(lái)仿佛風(fēng)(fēng)中殘燭，隨時(shí)(shí)都有可能熄滅。

　　這樣情況下，他都已經(jīng)(jīng)出力了，三人怎么可能再讓他去外面吹風(fēng)(fēng)！

　　幾個(gè)(gè)人在外面玩得不亦樂(lè)乎，練的也差不多了，是時(shí)(shí)候去擴(kuò)(kuò)展地圖了。

　　按照家離得遠(yuǎn)(yuǎn)近，他們準(zhǔn)(zhǔn)備先去本市的孫天宇家，然后是小時(shí)(shí)，最后是離得最遠(yuǎn)(yuǎn)的宋澤華家里。

　　齊鈺，他是一個(gè)(gè)父母早逝的小可憐。

　　幾個(gè)(gè)人還拿了自己的手機(jī)(jī)，背了電腦，帶了干糧。

　　路上用電的問(wèn)題已經(jīng)(jīng)被他們解決了。

　　雷系它也是電的一種啊，只要電壓合適，只要他能給弄成交流電了，什么還不能弄成功了？

　　這就是考驗(yàn)(yàn)宋哥控制力的時(shí)(shí)候了。

　　為此，他們收繳了好些喪尸的手機(jī)(jī)，還有電腦。他們很有決心，只要后備物資充足，他們還不怕練不出來(lái)一個(gè)(gè)隨身充電寶？

　　笑話(huà)！

　　于是，為了這個(gè)(gè)目的，他們對(duì)學(xué)(xué)校進(jìn)(jìn)行地毯式搜索，連校長(zhǎng)辦公室都沒(méi)有放過(guò)。

　　終于，宋澤華他練成了！！！

　　他們擁有了移動(dòng)(dòng)充電寶一個(gè)(gè)。

　　宋澤華也感受到了物理的重要性，于是去圖書(shū)館掃蕩的時(shí)(shí)候就去特地拿了他感覺(jué)相關(guān)(guān)的技能書(shū)，爭(zhēng)取開(kāi)拓更多用法。

　　他們又去物理系里面搜刮了一圈，帶回來(lái)了一些另齊鈺驚訝的東西。

　　小型風(fēng)(fēng)力發(fā)(fā)電機(jī)(jī)？

　　他面前的三個(gè)(gè)人憨厚地?fù)狹藫蝦竽X勺。

　　他們真的是一片好意，擔(dān)(dān)心江辭/阿辭/小辭因?yàn)樽約簺](méi)有幫到大家而內(nèi)(nèi)心敏感。

　　孫天宇因?yàn)樽約喝ヅ月?tīng)過(guò)遙感還有地理信息系統(tǒng)(tǒng)，于是他決定自己要一展所長(zhǎng)！

　　首先打開(kāi)小破站搜軟件的安裝教程，他記得主要是通過(guò)軟件來(lái)學(xué)(xué)習(xí)(xí)的。其中有個(gè)(gè)叫空間分析的東西可以幫忙來(lái)找到最佳路徑問(wèn)題。

　　他們這個(gè)(gè)就剛好用得到！

　　因?yàn)闁|西太多了，他留下來(lái)悲傷的淚水，哀怨的看著在不遠(yuǎn)(yuǎn)處聊天的幾個(gè)(gè)人。

　　宋澤華嘆氣：“這不是哥哥我不幫你，你瞅瞅，我想幫你，小時(shí)(shí)能答應(yīng)(yīng)嗎？就算他答應(yīng)(yīng)了，小辭能答應(yīng)(yīng)嗎？”

　　他旁邊的倆人點(diǎn)(diǎn)頭：“我們答應(yīng)(yīng)了。”

　　宋澤華滿(mǎn)頭黑線(xiàn)：“就算他們答應(yīng)(yīng)了，我會(huì)(huì)答應(yīng)(yīng)嗎？我這老胳膊老腿兒的，頭腦都生銹了用不了，幫你干什么呀？乖，自己去學(xué)(xué)吧啊。”

　　孫天宇咬著小手絹，內(nèi)(nèi)心悲憤之下就學(xué)(xué)出來(lái)了效果。

　　最后在他翻墻獲取信息等等一系列地操作下，他們得到了有效可行的路線(xiàn)，和十分精確的地圖。

　　幾個(gè)(gè)人嘖嘖稱(chēng)奇。

　　小時(shí)(shí)拍了拍孫天宇的肩膀：“還真別說(shuō)，這東西確實(shí)(shí)不錯(cuò)(cuò)啊！”

　　齊鈺在一邊扮演著柔弱不能自理的人設(shè)(shè)：“真是很不錯(cuò)(cuò)啊！咳咳，要不是我身體不舒服，我就一起學(xué)(xué)一下了。”

　　他這么一說(shuō)，孫天宇就不好意思了。

　　“沒(méi)事沒(méi)事，都弄好了，咱們就走吧。”

　　“咱們咋過(guò)去？”

　　孫天宇在校門(mén)口朝四周望了望。