我好像嘴邊還殘余著東燁的橙子果粒爽，轉(zhuǎn)眼間就放暑假了。

　　本學(xué)期最后一節(jié)晚修的那個(gè)課間，我托東燁幫忙帶一條藍(lán)色級(jí)別的薄荷糖，我以為他會(huì)在晚修中途上來(lái)，結(jié)果他在第二節(jié)晚修打鈴時(shí)踩點(diǎn)進(jìn)來(lái)的。

　　當(dāng)我再次見(jiàn)到東燁本人時(shí)，只得到了一句‘我忘了’和一張抱歉的笑容。他買(mǎi)了兩支果粒爽，桃子味和橙子味。

　　興許是出于歉意，興許是喝不下，他在喝桃子味的時(shí)候說(shuō)了這么一句：

　　“喝不喝。”

　　“我不客氣了。”那我當(dāng)然是不客氣了。

　　我打開(kāi)，甜絲絲的橙子香在唇間擴(kuò)散，沉悶的心跳聲卻惹得我四肢僵硬，我佯裝發(fā)呆，是接著喝還是翻一會(huì)書(shū)，即便只有我自己在意。

　　那貿(mào)然出現(xiàn)的暗戀萌芽從不考慮自己的生死，它盲目，它奮不顧身，它是一堆千奇百怪的激素，對(duì)于高敏感人士來(lái)說(shuō)，真是矛盾。

　　東燁的身邊總不缺兄弟，但要說(shuō)到相處最好的，沒(méi)有。他把‘孤獨(dú)’這樣的詞語(yǔ)焊在自己身上。使別人一想到東燁，就會(huì)想到那副全組就他一個(gè)人的畫(huà)面。

　　把所有人置身在自我的世界之外，這種行為與刺猬無(wú)差。東燁很清楚自己的易碎，于是用冷漠塑封，又像一個(gè)舉著喇叭叫喊著‘別管我’的小孩。

　　這個(gè)黑臉男孩并不常笑，但笑起來(lái)的確很可愛(ài)，像一只巴掌大的黑毛兔子。我喜歡看他笑，我控制不住。

　　我佩服他可以做到在玩‘不許笑’的游戲當(dāng)中大獲全勝，甚至一點(diǎn)皮肉都不動(dòng)。東燁本質(zhì)上并不是冷血的人，只是一旦注意到自己‘敞開(kāi)心扉’的模樣，就會(huì)立即架出冰山一樣的反應(yīng)。冷血是他自己說(shuō)的。

　　一個(gè)夜晚，手機(jī)亮屏了。

　　——“蕪湖。”東燁發(fā)來(lái)的。

　　——“可以聽(tīng)聽(tīng)。”他像往日一樣推了一首歌。

　　我不爭(zhēng)氣的秒回了，我知道這很蠢。

　　——“好！”

　　......

　　——“好。”我把感嘆刪去，這樣看上去或許沒(méi)那么激動(dòng)。

　　這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，毫無(wú)征兆的，手機(jī)再一次亮屏，同樣毫無(wú)征兆。

　　我的樣子顯得有些慌亂，媽媽疑惑地望著我，拿了支新的牙膏后就離開(kāi)房間了。

　　——“聽(tīng)歌嗎？”

　　——“一起聽(tīng)。”東燁連發(fā)了兩條。

　　我的心像被重重的給了一拳，但麻的是肚子。

　　——“我同意。”又是一條刪過(guò)感嘆號(hào)的回答。

　　看著屏幕上兩個(gè)小人頭像同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)音樂(lè)軟件上，上面標(biāo)有‘相距十公里，一起聽(tīng)了一分鐘。’的提示，我發(fā)愣發(fā)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至在這期間里，耳朵進(jìn)不去任何聲音。

　　——“咋樣。”東燁的。我一時(shí)間又不知道回復(fù)什么了。

　　——“我覺(jué)得可以。”只能是這樣了。

　　中途有三四次關(guān)于歌與音樂(lè)人的交流，和往常說(shuō)話沒(méi)什么區(qū)別。第一次一起聽(tīng)了有四個(gè)小時(shí)，為了第二天保持清醒，我主動(dòng)宣布了這場(chǎng)互動(dòng)的落幕。

　　后來(lái)，因?yàn)槭羌倨冢覀冇兇銐虻臅r(shí)間去干自己的事，比如我會(huì)讀在學(xué)校沒(méi)讀完的書(shū)，我們幾乎在每個(gè)晚上，或者一個(gè)無(wú)所事事的下午，重復(fù)著第一次一起聽(tīng)那樣的互動(dòng)，一分鐘到十小時(shí)，十五小時(shí)，再到已經(jīng)停止的三十小時(shí)。

　　痛苦的是，我把它變成了一種依賴(lài)，一種唯一可以與他交流的方式。所以，直到在真正落幕時(shí)，我難以釋?xiě)選?