養(yǎng)育
母親們更喜歡兒子,因?yàn)樗麄兡軌驇兔Γ赣H們喜歡女兒,因?yàn)樗齻冃枰獛兔ΑC苣邉t有點(diǎn)喜歡公主。拉丁人每個(gè)家庭的孩子都是德行良好的母親的合法子女。嬰兒出生以后,不是交到雇來(lái)的保姆的下等住所里,而是在母親的懷抱里受到撫養(yǎng)和照顧,母親受到崇高贊揚(yáng),就在于她料理全部家務(wù)、照顧孩子。每個(gè)家庭往往還挑選一個(gè)品行端正、上了年紀(jì)的女親戚,負(fù)責(zé)照料孩子。在孩子的面前不許說(shuō)一句下流話,不許有失禮的行為。學(xué)習(xí)的時(shí)間和認(rèn)真的工作都按她的指導(dǎo)來(lái)安排。不僅如此,甚至孩子的娛樂(lè)也要以有節(jié)制的謹(jǐn)言慎行和莊嚴(yán)的態(tài)度進(jìn)行。
昆體良認(rèn)為人的教育應(yīng)當(dāng)從搖籃期開(kāi)始,而且這種教育是潛移默化、影響深遠(yuǎn)的。他希望家長(zhǎng)和家庭教師最好是知識(shí)淵博,品行端正的人。他被雇傭?yàn)榈蹘煛0布诱J(rèn)為年輕人必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中鍛煉四肢,像對(duì)待朋友一樣忍受艱難困苦,學(xué)會(huì)襲擊野蠻的狄人,叫他做你的刀下鬼。你要在蒼天之下危難之中生活下去。
“小寶貝,你真可愛(ài)。”福玻斯看著伊里斯太子說(shuō)。貝爾隆提出要用鼓勵(lì)和合理的動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取兒童學(xué)習(xí)自由學(xué)科,而決不要用鞭笞或任何其他侮辱性的懲罰去強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)。愛(ài)德華皇子就是不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)有音樂(lè)天賦的。伊里斯喜歡哲學(xué)。