弗利維教授見(jiàn)課堂紀(jì)(jì)律畫風(fēng)(fēng)偏離，立馬讓所有學(xué)(xué)生回到原位。

　　不過(guò)他自己卻悄悄湊近到韓清風(fēng)(fēng)的耳邊，表示到時(shí)(shí)候也為自己做一把……

　　魔咒課結(jié)(jié)束，進(jìn)(jìn)入了課間休息時(shí)(shí)間。

　　這節(jié)(jié)課中大家學(xué)(xué)到了【飄浮咒】【開(kāi)鎖咒】【清水如泉】等基礎(chǔ)(chǔ)咒語(yǔ)。

　　而韓清風(fēng)(fēng)輕松就把這些魔咒給學(xué)(xué)會(huì)(huì)了，畢竟他有著近十年道法學(xué)(xué)習(xí)(xí)基礎(chǔ)(chǔ)，學(xué)(xué)習(xí)(xí)魔法遠(yuǎn)(yuǎn)比學(xué)(xué)習(xí)(xí)道法簡(jiǎn)單的多，只需把控周圍的魔力波動(dòng)(dòng)，再把咒語(yǔ)念出便可。

　　一下課，所有學(xué)(xué)生就圍到了韓清風(fēng)(fēng)的身邊，七嘴八舌的問(wèn)關(guān)(guān)于他們道觀的事情。

　　這天韓清風(fēng)(fēng)所展現(xiàn)(xiàn)出來(lái)的能力讓大家可謂是開(kāi)闊了眼界，對(duì)(duì)他們的道家文化產(chǎn)(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　而韓清風(fēng)(fēng)也不吝嗇的一一為他們解答，這也算是交換生之間的文化交流。

　　就在他們于廊道上愉快的交流時(shí)(shí)，忽然間不知從哪飛來(lái)一顆乒乓球大小的石頭，砸向了被圍在人群中的韓清風(fēng)(fēng)!

　　眼看即將命中的瞬間，韓清風(fēng)(fēng)眼神一凜冽，手掌猛地一抬!

　　這顆石頭當(dāng)(dāng)即就被【漂浮咒】定格在離他掌心不足數(shù)(shù)厘米的半空中。

　　眾人當(dāng)(dāng)即一愣，他不但可以無(wú)杖施法，還能夠無(wú)聲施法了?!

　　其實(shí)(shí)韓清風(fēng)(fēng)自己也沒(méi)注意自己沒(méi)有把咒語(yǔ)念出來(lái)，在這緊急時(shí)(shí)刻只是心中迅速默念了一遍漂浮咒語(yǔ)。

　　“是誰(shuí)躲在暗處陰人?!簡(jiǎn)直太卑鄙了，有種的話就站出來(lái)!”

　　羅絲見(jiàn)韓清風(fēng)(fēng)差點(diǎn)(diǎn)被砸中，沒(méi)好氣的大聲叫喊起來(lái)，但是沒(méi)有得來(lái)任何回應(yīng)(yīng)。

　　大伙也環(huán)(huán)顧四周，同樣沒(méi)有看到有誰(shuí)的蹤跡藏在哪里。

　　而他們?cè)谝曇伴_(kāi)闊的城堡頂層走廊，不可能有誰(shuí)在空中朝人丟石頭。

　　所以這顆石頭很可能是通過(guò)魔法從城堡底下丟上來(lái)的，并且還能夠在無(wú)視野的情況下差點(diǎn)(diǎn)砸中韓清風(fēng)(fēng)。

　　這么多人不砸，偏偏砸向他這位東方來(lái)的交換生，很難不會(huì)(huì)認(rèn)(rèn)為對(duì)(duì)方是故意的。

　　“讓我來(lái)試試。”

　　阿布思走了過(guò)來(lái)，拿起魔杖對(duì)(duì)著這顆石頭念道:【魔力顯形】!

　　這是他之前在列車上時(shí)(shí)見(jiàn)到那老師釋放這個(gè)(gè)法術(shù)(shù)時(shí)(shí)所默默記下。

　　【魔力顯形】施咒完畢后，這顆石頭果然出現(xiàn)(xiàn)了一條呈拋物線的魔法軌跡。

　　眾人順著魔法軌跡看了下去，是從湖泊后那片森林中丟過(guò)來(lái)的，距離如此之遠(yuǎn)(yuǎn)，想必對(duì)(duì)方的法力和控制力都十分強(qiáng)(qiáng)大。

　　羅絲看到那拋物線軌跡，驚訝道:“那里是禁林，絕對(duì)(duì)禁止任何人踏入的，究竟是誰(shuí)會(huì)(huì)待在那片森林里……”

　　“禁林?”

　　韓清風(fēng)(fēng)看向那片有著參天巨樹(shù)的森林，昨晚坐在湖邊上打坐的時(shí)(shí)候他就注意到了那片森林，借助那片月光隱約可以看到一片黑氣從森林里飄起。

　　而且明顯森林里的魔力氣息更加渾厚，只不過(guò)怕走遠(yuǎn)(yuǎn)了別人不好找，所以才沒(méi)有踏入。

　　“嗯，禁林里有著許多危險(xiǎn)(xiǎn)的黑暗生物，狼人、大腳野人、獨(dú)(dú)角獸等等，而且還是馬人族的地盤，隨意進(jìn)(jìn)入很有可能會(huì)(huì)遭受到危險(xiǎn)(xiǎn)。”羅絲解釋到。

　　“既然在學(xué)(xué)校附近有這么危險(xiǎn)(xiǎn)的地域，為什么校方不進(jìn)(jìn)行清理，不怕學(xué)(xué)生誤入里面嗎?”

　　韓清風(fēng)(fēng)感到疑惑，在自己道觀方圓百里內(nèi)(nèi)，所有隱藏的妖物、鬼怪都被師傅師兄們清理干凈了，只剩下一些野生動(dòng)(dòng)物。

　　而且因有道觀的鎮(zhèn)(zhèn)壓，其它地方的怪物也不敢靠近過(guò)來(lái)。

　　“呃，這我就不清楚了，據(jù)(jù)說(shuō)我們學(xué)(xué)校和馬人族簽訂了某種協(xié)(xié)議，雙方互不侵犯，那些馬人也不會(huì)(huì)讓森林里的危險(xiǎn)(xiǎn)生物闖進(jìn)(jìn)學(xué)(xué)校的范圍。”羅絲把自己的聽(tīng)說(shuō)講了出來(lái)。

　　韓清風(fēng)(fēng)便沒(méi)有再問(wèn)了，但是對(duì)(duì)這個(gè)(gè)對(duì)(duì)自己丟石頭的人愈加好奇。

　　以剛剛石頭的大小和力度是不可能砸死砸傷人，最多砸疼。

　　如果對(duì)(duì)方是惡作劇的話，何必還要躲到危險(xiǎn)(xiǎn)的禁林里下手，莫非是為了引起自己的注意?

　　于是他便把這顆石頭收進(jìn)(jìn)了袖子里。

　　“清風(fēng)(fēng)，你該不會(huì)(huì)是想去森林里吧……我們要不還是把這個(gè)(gè)事情告訴校長(zhǎng)。”斯科皮知道韓清風(fēng)(fēng)的性格，在一旁勸到。

　　“一點(diǎn)(diǎn)小事沒(méi)有這個(gè)(gè)必要，可能是誰(shuí)的惡作劇吧，好了，我們準(zhǔn)(zhǔn)備去上下一節(jié)(jié)課吧。”

　　“這怎么行，居然敢對(duì)(duì)我們蛇院的人下手，簡(jiǎn)直不識(shí)(shí)好歹!”

　　“對(duì)(duì)!干脆我們一同沖進(jìn)(jìn)禁林里，把那個(gè)(gè)混蛋給揪出來(lái)!”

　　“讓我用新學(xué)(xué)的【清水如泉】魔咒給那個(gè)(gè)家伙灌腸!”

　　…………

　　韓清風(fēng)(fēng)看著這群為自己打抱不平的同學(xué)(xué)，內(nèi)(nèi)心有些感動(dòng)(dòng)。

　　不過(guò)自己的事情需要自己來(lái)去解決，如果讓大家一同違反校規(guī)(guī)闖入禁林內(nèi)(nèi)，估計(jì)(jì)斯萊特林學(xué)(xué)院的分?jǐn)?shù)會(huì)(huì)直接扣光。

　　而且人太多反而會(huì)(huì)成為自己的累贅，到時(shí)(shí)候麻煩別還沒(méi)解決，自己還要分出心來(lái)保護(hù)(hù)他們。

　　課間休息結(jié)(jié)束，眾人跟著羅絲前往下一節(jié)(jié)課——魔藥課。

　　現(xiàn)(xiàn)在羅絲已經(jīng)(jīng)被眾人默認(rèn)(rèn)成為了班長(zhǎng)，因?yàn)樗慕M織能力比較凸出，成績(jī)優(yōu)(yōu)秀，對(duì)(duì)學(xué)(xué)校的各方面也比較了解。

　　而魔藥課的教授則就正好是他們斯萊特林學(xué)(xué)院的院長(zhǎng)，霍拉斯·斯拉格霍恩教授。

　　這是一個(gè)(gè)胖胖的禿頂老頭，臉頰上永遠(yuǎn)(yuǎn)帶著兩片紅暈，這是因?yàn)樗質(zhì)染疲偸薔破坎渾x身。

　　另外他十分愛(ài)惜有著出眾才能的學(xué)(xué)生，總能夠注意到并發(fā)(fā)掘那些具備天賦的學(xué)(xué)生并拉其進(jìn)(jìn)入自己的圈子。

　　但是對(duì)(duì)于平庸的學(xué)(xué)生卻熟視無(wú)啫，其至記不住他們的名字。

　　所以他十分適合擔(dān)(dān)任只吸收精英人才的斯萊特林學(xué)(xué)院院長(zhǎng)。

　　不過(guò)多虧他的眼力，他所優(yōu)(yōu)待的學(xué)(xué)生里人才輩出，其中更不乏各領(lǐng)(lǐng)域的高端人物，這使得他的人脈非常雄厚。

　　學(xué)(xué)生們來(lái)到魔藥課樓所在的尖堡最頂層，所有人都到齊了，但是斯拉格霍恩教授卻還沒(méi)來(lái)。

　　直到開(kāi)課時(shí)(shí)間過(guò)了快十分鐘，一個(gè)(gè)衣服精致但穿著邋遇的老頭才一晃一晃的走了進(jìn)(jìn)來(lái)。

　　這正是斯拉格霍恩教授兼蛇院院長(zhǎng)，還隔著一段距離，學(xué)(xué)生們都能夠聞到他身上傳來(lái)的酒味。

　　羅絲不禁掩鼻小聲嫌棄道:“魔藥課不是對(duì)(duì)素材的配比要求萬(wàn)分的小心謹(jǐn)(jǐn)慎嗎，教授都喝醉了，他這樣還怎么上課……”

　　眾人也是這么想的，萬(wàn)一喝醉了的教授不小心把素材配比搞錯(cuò)(cuò)了，引起爆炸之類的怎么辦，而且聽(tīng)說(shuō)這位教授年紀(jì)(jì)大了，還有一點(diǎn)(diǎn)老年癡呆……

　　于是同學(xué)(xué)們情不自禁紛紛往后排擠去，等韓清風(fēng)(fēng)反應(yīng)(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)(shí)候，發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)只有自己和老實(shí)(shí)巴交的斯科皮還坐在最前排。