2014年新生開(kāi)學(xué)的一天，艷陽(yáng)高照，燥熱的天氣似乎要將嫩綠的植物烤焦，校門(mén)外是熙熙攘攘的人群和胡亂停放的小汽車(chē)。

　　那時(shí)候的一切簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，等待入學(xué)的姑娘們買(mǎi)了很多的小花環(huán)，扎在頭發(fā)上，漂漂亮亮的，站在道路兩邊的男孩還沒(méi)有手機(jī)作伴，眉飛色舞地向身邊剛認(rèn)識(shí)的伙伴吹噓那個(gè)夏天的牛群及其的乖，三三兩兩的家長(zhǎng)閑嘮著家長(zhǎng)里短，沒(méi)有攀比，沒(méi)有壓力，似乎那時(shí)的風(fēng)都很和煦，一切都是那么自然。

　　柳雨欣在茫茫人海中搜尋著閨蜜羅曉玫的身影，羅曉玫的身高和柳雨欣一樣，都是比較矮小的，放在人山人海中根本不易察覺(jué)，在柳雨欣還在伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望的時(shí)候，羅曉玫已經(jīng)站在了柳雨欣的身后。

　　“在找我嗎？”羅曉玫輕輕地說(shuō)，

　　“嗯”，柳雨欣還在看，羅曉玫一個(gè)小巴掌輕輕地?fù)]過(guò)去，慰問(wèn)一下柳雨欣，柳雨欣才漫不經(jīng)心地回過(guò)頭，也不是在找你啦，羅曉玫看見(jiàn)柳雨欣的臉上只表現(xiàn)著四個(gè)字“口是心非”，羅曉玫拿出剛買(mǎi)的冰棍說(shuō)：“唉呀，你說(shuō)，某人這不知好歹呀，這冰棍不知道要不要呀？”

　　她故意看看柳雨欣，柳雨欣露出諂媚的表情，“哎呀，我最最親愛(ài)的班長(zhǎng)，我知道錯(cuò)啦，您就原諒我嘛”，此刻羅曉玫手中的冰棍已經(jīng)進(jìn)入了柳雨欣的口中，羅曉玫是柳雨欣小學(xué)的班長(zhǎng)，雖然是女生，但是她公平正義，對(duì)柳雨欣有特別好，所以在柳雨欣心中，羅曉玫就像姐姐一樣。

　　柳雨欣所在的年級(jí)有八個(gè)班，柳雨欣被分在了七班。下午的時(shí)候，柳雨欣滿(mǎn)懷憧憬地推開(kāi)初一＜7＞班的教室門(mén)，教室里已經(jīng)有幾位同學(xué)在聊天了，她靜靜地打量著四周，最終她找了一個(gè)相對(duì)安靜的位置坐下，靜靜的看著窗外的風(fēng)景，后來(lái)回憶起印象最深的可能就是教室前那棵粗壯的老槐樹(shù)和甜甜的槐花香，那種奇妙的香味可能就是青春的味道吧。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)俏皮可愛(ài)的女孩走向柳雨欣，她的頭發(fā)蓬松的披在肩頭，和柳雨欣一樣高，又或許比柳雨欣低一點(diǎn)點(diǎn)。她笑起來(lái)的時(shí)候眼角彎彎的，胖嘟嘟的臉上顯現(xiàn)的是單純可愛(ài)，她俏皮地開(kāi)口說(shuō)道：“你好啊，我叫陸會(huì)會(huì)，你叫什么名字？”

　　第一次自我介紹，柳雨欣緊張又有點(diǎn)無(wú)措，“你好，我叫柳雨欣，楊柳的柳，雨水的雨，欣欣向榮的欣”，

　　“好聽(tīng)哦，我們可以湊合一下做同桌嗎？我還沒(méi)有找到同桌呢，請(qǐng)問(wèn)可以嗎？”，

　　“可以”，柳雨欣回答著。

　　于是她和陸會(huì)會(huì)成了同桌，后來(lái)幾經(jīng)調(diào)座位，柳雨欣和陸會(huì)會(huì)分開(kāi)坐了，柳雨欣有了新的同桌，林陽(yáng)從此闖入她的生活，匆匆一眼，當(dāng)雨水遇到陽(yáng)光，也曾轟轟烈烈，飛蛾撲火般的愛(ài)情還是會(huì)黯然離開(kāi)，或許結(jié)局就是這樣的無(wú)奈。

　　林陽(yáng)是一個(gè)什么都愛(ài)唯獨(dú)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，而柳雨欣卻恰恰相反。當(dāng)林陽(yáng)和柳雨欣成了同桌以后，他們很少說(shuō)話(huà)，幾乎不說(shuō)。

　　后來(lái)在一次計(jì)算機(jī)課上，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，他們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，甚至是知己。

　　計(jì)算機(jī)老師要求他們?cè)諍詘逕嫌夢騫P書(shū)寫(xiě)下自己同桌的名字。柳雨欣在黑板上寫(xiě)下“雷洋”這兩個(gè)字，當(dāng)柳雨欣回到座位林陽(yáng)才悄悄告訴她寫(xiě)錯(cuò)了，望著林陽(yáng)真誠(chéng)的眼神，柳雨欣覺(jué)得林陽(yáng)是個(gè)還不錯(cuò)的人。老師念著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，當(dāng)念到“雷洋”的時(shí)候唏噓不已。

　　“現(xiàn)在的家長(zhǎng)取名字太有創(chuàng)意了，取這么與眾不同的名字，念著就霸氣”老師開(kāi)玩笑地說(shuō)著，柳雨欣卻覺(jué)得如坐針氈。

　　突然，柳雨欣不知哪里來(lái)的勇氣站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我寫(xiě)錯(cuò)了”。說(shuō)完柳雨欣就跑向黑板，重新寫(xiě)下“林陽(yáng)”兩個(gè)字，她小小的身影在窗戶(hù)透進(jìn)的一縷縷光輝中顯得模糊。

　　從此，在她的心里深深刻下了這兩個(gè)字，林陽(yáng)就像那縷陽(yáng)光一樣，猝不及防地照射進(jìn)柳雨欣的記憶里，而這束陽(yáng)光總能在柳雨欣孤獨(dú)失落的時(shí)候帶來(lái)希望與溫暖。