近年來(lái)興起的古鎮(zhèn)可謂是城市里一道亮麗的風(fēng)景線，在這里你可以看到外面買都買不到的各種特色手工小吃和擺件。

　　行人來(lái)來(lái)往往，有人喜歡嘗遍天下美食，有人喜歡收集各地特色文化的產(chǎn)物，還有人喜歡來(lái)這里一睹散見(jiàn)于各個(gè)角落的戲曲元素。

　　我的左手邊是令人嘆為觀止的一個(gè)文化符號(hào)—泥塑，帶著老花眼鏡的先生正為一個(gè)個(gè)戲曲人物上彩，綠是石綠、赤是朱砂、黃是雌黃，他筆尖流轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重，我要的“林黛玉”在他的筆下瞬間活了起來(lái)。

　　在等待的期間，我一邊摩梭著手指上原本應(yīng)該帶著結(jié)婚戒指的地方，一邊想著再次跟黛莎求婚該說(shuō)些什么。

　　十點(diǎn)半，黛莎穿過(guò)南陽(yáng)古鎮(zhèn)的小吃街緩緩向我走來(lái)，隨著古樓戲曲音樂(lè)的響起，我和黛莎在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就這樣在我的眼前攤了開(kāi)來(lái)。

　　我和她對(duì)望數(shù)秒后，在戲臺(tái)下坐了下來(lái)，當(dāng)然我們這次并非是單獨(dú)約會(huì)，她帶了張老師，而我?guī)Я宋野帧?p>　　“據(jù)說(shuō)南陽(yáng)古鎮(zhèn)這次請(qǐng)到了越劇新星郭盈盈，她可是位神秘人物啊！”我輕聲說(shuō)道。

　　黛莎點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把手里的保溫杯遞給了我爸。

　　不一會(huì)兒，戲臺(tái)下坐滿了人，我和小時(shí)候一樣，在看戲的期間緊緊握住了我爸的手，而我爸用那布滿皺紋但又神采奕奕的眼睛時(shí)而看看我，時(shí)而看看戲臺(tái)。

　　郭盈盈的唱腔優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)、眼神飽含深情、動(dòng)作輕柔流轉(zhuǎn)，不愧是這兩年當(dāng)紅的越劇新星。

　　臺(tái)下人觀戲、點(diǎn)戲、評(píng)戲，殊不知自己就是別人眼中即將要粉墨登場(chǎng)的人。

　　一曲完畢，郭盈盈向我們走了過(guò)來(lái)，她先看了看黛莎，然后看了看張老師說(shuō)道：“老師，您來(lái)了。”

　　張老師笑著回道：“嗯，來(lái)看看你，這是我之前跟你提到過(guò)的黛莎，也是一越劇迷。”

　　郭盈盈怔怔的看著黛莎，然后轉(zhuǎn)眸看向張老師，半天才說(shuō)出一句話，“就是孩子丟失的那個(gè)家庭嗎？”

　　張老師面露難色的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她抱歉的和我說(shuō)道：“其實(shí)盈盈那天瞥見(jiàn)那個(gè)男人了，但她也是后面聽(tīng)說(shuō)了這件事才意識(shí)到曾今和罪犯有過(guò)一面之緣。”

　　郭盈盈低著頭輕聲說(shuō)道：“我那時(shí)一心想聽(tīng)張老師唱越劇，哎！如果我那時(shí)多留意他該多好！如果那時(shí)我跟蹤他該多好！”

　　黛莎安慰著她說(shuō)道：“這些事情都是后知后覺(jué)的，無(wú)需自責(zé)。”

　　郭盈盈沉默了，她用一種很愧疚的眼神看著我和我爸，我爸沒(méi)有說(shuō)話，他只是緊緊的握住了我的手。

　　等我把張老師和我爸送回家后，我和黛莎來(lái)到了我們以前經(jīng)常去的湖邊。

　　“你覺(jué)得有平行世界嗎？”她問(wèn)道。

　　“啊？最近看科幻片了？”她這一問(wèn)，把我剛想好的復(fù)婚臺(tái)詞給打亂了。

　　“沒(méi)有，只是覺(jué)得很多人都似曾相識(shí)。”她用餐巾紙擦了擦身后的大理石凳子，坐了下來(lái)說(shuō)道：“你是不是有什么話想要對(duì)我說(shuō)？”

　　我走了過(guò)去，坐在了她的身邊，然后用指尖在她的右手上寫了一行字，“你還愿意嫁給我嗎？”然后我掏出戒指，等待她的回應(yīng)。

　　她撩了撩額頭的碎發(fā)，表情變得十分嚴(yán)肅，她沉默了半天，開(kāi)口道：“可結(jié)婚了，我們還是會(huì)吵架。”

　　“吵架是不可避免的事，人都有獨(dú)立的思想，正因?yàn)樗枷氲膹?fù)雜性，所以難免會(huì)有所碰撞。但你不是說(shuō)，鴛鴦之所以能成為鴛鴦，是因?yàn)橐恢皇菬o(wú)心抱怨，另一只是有心央求嗎？”

　　“問(wèn)題是吵架的時(shí)候，我們不喜歡溝通。在那個(gè)瞬間，你不會(huì)想到衣柜里的襯衣是誰(shuí)為你熨燙的，我也不會(huì)想到抽屜里的項(xiàng)鏈?zhǔn)钦l(shuí)花了幾個(gè)月的工資給我買的，你不會(huì)想到保溫盒里的飯菜是誰(shuí)天還沒(méi)亮就起來(lái)給你準(zhǔn)備的，我也不會(huì)想到是誰(shuí)整夜呆在我的病房里忙前忙后的。。。。。。我們能想到的就是盡快離開(kāi)這張因?yàn)閼嵟で哪槨！?p>　　“那這樣好不好，我們把這些感動(dòng)的瞬間記錄下來(lái)，然后貼在墻上，以后一吵架，咱兩就對(duì)著墻面壁思過(guò)。”

　　黛莎撲哧一笑，但是笑容稍縱即逝，“我先考慮好了再回答你。”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我等你的答案。”

　　回到家，我看到了抱著孩子的李好，他一看到我，就笑著說(shuō)道：“曹優(yōu)，看我對(duì)你多好，把我的傳家寶貝都帶來(lái)了。”

　　嘿！這廝炫孩子都炫到我家門口了。

　　我趕緊打開(kāi)門讓他進(jìn)來(lái)，他一來(lái)先是打開(kāi)了我家的電視，然后在手機(jī)上點(diǎn)了一堆燒烤。

　　“嫂子不讓你吃燒烤嗎？”

　　“哎！女人就是管的多。”他口里雖抱怨，但眼里有抑制不住的得意，“你別總親他，有細(xì)菌，這么喜歡孩子的話，自己生一個(gè)去。”

　　我翻了個(gè)白眼，不過(guò)內(nèi)心還是被他這句話觸動(dòng)了，不知道為什么，我總感覺(jué)我是個(gè)有過(guò)孩子的人。

　　電視上播放著的是一檔戀愛(ài)綜藝，女生們都很漂亮，有幾個(gè)女生說(shuō)她們的顏值艷壓當(dāng)紅小白花也不為過(guò)，不過(guò)我的注意力沒(méi)完全放在她們身上，吸引我注意的是一個(gè)穿著白色襯衣，手捧著繡球花的男人。

　　他的注意力似乎不在這幾位女嘉賓身上，在他得知所有的女嘉賓都到場(chǎng)了的時(shí)候，我在他的眼里看到了一種溢出屏幕的失望。

　　這檔節(jié)目的導(dǎo)演真的很懂觀眾喜歡看什么，他們聊了沒(méi)多久，節(jié)目組就讓男嘉賓和女嘉賓去海邊組隊(duì)玩沖浪，看著水天相接處的俊男美女，我似乎聞到了戀愛(ài)的甜蜜，但當(dāng)我看到那個(gè)穿著白襯衣的男人掉到海里的時(shí)候，我的呼吸頓時(shí)急促了起來(lái)，“小心！”

　　李好被我突如其來(lái)的呼喊嚇到了，“干嘛！看個(gè)電視還能看的這么緊張，你呀！該好好學(xué)習(xí)戀愛(ài)技巧，早點(diǎn)把你的女王大人重新追回來(lái)。”

　　我摸了摸頭上的冷汗，對(duì)著他不好意思的笑了笑。

　　“我的外賣遲到了快半個(gè)小時(shí)了，這個(gè)張小凱怎么還不送過(guò)來(lái)。”

　　在李好剛要打電話催促的時(shí)候，外賣就及時(shí)送到了。

　　我一開(kāi)門，就看到了一張氣喘吁吁的臉，“老師，哦，不對(duì)，老板，你的外賣送到了，能不能別投訴，給個(gè)好評(píng)。”

　　李好剛想說(shuō)什么，就被我制止住了。

　　“好！”

　　“實(shí)在不好意思，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一會(huì)，忘記時(shí)間了。”

　　“沒(méi)事，下次注意，因?yàn)椴皇敲看味寄芘龅较裎移膺@么好的人。”我開(kāi)玩笑說(shuō)道。

　　他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一溜煙跑走了。

　　“現(xiàn)在的外賣小哥都這么愛(ài)學(xué)習(xí)了嗎？”

　　“什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不會(huì)晚。”我沉默了會(huì)，轉(zhuǎn)頭看向了李好，“你相信有平行世界嗎？”

　　“平行世界是不可能存在的，即使存在，也不會(huì)讓你察覺(jué)到在那個(gè)時(shí)空所發(fā)生的一切。”李好吃完一串烤土豆，繼續(xù)說(shuō)道：“時(shí)空穿梭更不可能存在，假如我穿梭到過(guò)去，和那個(gè)相親的女孩結(jié)婚了，那你手里抱著的這個(gè)東西，是存在于這個(gè)世界的產(chǎn)物嗎？”

　　我“哦”了一聲沒(méi)再說(shuō)下去。

　　“也就是說(shuō)即使過(guò)去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的抉擇發(fā)生了變化，也不會(huì)改變結(jié)果，時(shí)空穿梭只能改變過(guò)程，改變不了結(jié)果。人只有改變現(xiàn)在從而改變未來(lái)的能力，卻沒(méi)有改變過(guò)去從而改變現(xiàn)在的能力，所以，珍惜現(xiàn)在的一切吧！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，人只有改變現(xiàn)在從而改變未來(lái)的能力，卻沒(méi)有改變過(guò)去從而改變現(xiàn)在的能力。