陳老師拿出了許多個木制的玩偶，每一個都有小臂那么長，而后發給了學生們。

　　“你們現在試著用靈氣控制他們?！標惱蠋煂χ蠹藝f，“不要著急?！?p>　　玩偶沒有五官，就是光禿禿的一塊人形木頭。蘇白桃試圖使用靈氣包裹住它，可是卻沒有辦法讓它動起來。

　　她又將靈力捋成絲狀，捆住了玩偶的一只胳膊，卻還是提不起來。

　　四下看了一圈，同學們都因為無法控制而感到沮喪，甚至有一個男生還有點氣急敗壞，暴力的對待玩偶。

　　“砰?！?p>　　一聲巨響，蘇白桃和同學們都扭頭看去，那個男生頭發都豎了起來，臉上也黑漆漆一片，但是他面前的玩偶還完好無損。

　　“大家不要粗魯的對待玩偶哦，”陳老師走到了他面前，輕輕拿起了桌子上的玩偶，“它就像是我們的朋友一樣，我們要珍惜它?！?p>　　他又看向了那個男生，“你并不適合選擇傀儡課，自己取消課程吧?！?p>　　看著男生離開了教室，陳老師開口解釋，“因為是教學用具，所以如果有人刻意破壞的話，是會被懲罰的。”

　　度過了這一個小插曲，蘇白桃又將注意力轉移到了面前的玩偶身上。

　　將自己的靈力緩緩的注入到了玩偶里，而后控制玩偶提起胳膊…

　　不知道是不是靈力太薄弱了，玩偶的胳膊抬了不到1cm，就又無力的垂下了。

　　于是，蘇白桃注入了更多的靈力，可是，卻又沒有辦法精準的抬起胳膊了，靈力在玩偶的體內四處亂竄。

　　“做的很好?！标惱蠋煵恢朗裁磿r候走了過來，“但是你對注入靈力的多少掌控的不好，每一個玩偶需要的靈力量都不一樣，這需要你自己摸索。”

　　“等你們能夠完全掌握這個玩偶以后，需要自己雕刻傀儡，這樣一來，你們和傀儡的契合程度會提高很多?！?p>　　在下課之前，蘇白桃終于能夠控制玩偶走兩步了。陳老師讓每個人都把玩偶帶回宿舍，繼續練習，并且這個玩偶送給他們了。

　　………

　　在執法堂里練習了很久，看著同學們走的差不多了，蘇白桃坐下休息，又拿出了玩偶，準備練習一下。

　　“這是什么？”

　　上官老師走了過來，“傀儡？”

　　“是的?！碧K白桃點了點頭，“我選修的是傀儡課?！?p>　　上官老師仔細的觀察了玩偶一會兒，轉身離開了。

　　蘇白桃被一打岔，起身繼續練習身法。在執法堂里練習傀儡術，還被老師發現了，總覺得不太好意思。

　　又過了好一會兒，天都黑了，后院里也就剩下蘇白桃一個人了，她這才準備離開。

　　“蘇白桃?！?p>　　身后傳來了上官老師的聲音。

　　“怎么了，老師？”蘇白桃停下腳步。

　　“這個給你?！彼咽擲鏌粓F黑乎乎的東西一把塞給了蘇白桃，而后關上了執法堂的大門。

　　蘇白桃差點被門撞到了鼻子，趕緊退后了兩步。因為月光有點暗淡，她也看不清手的究竟是什么。

　　回到了臥室以后，蘇白桃打開燈，這才發現，上官老師遞給自己的………是一件衣服？

　　小小的，黑色的，執法堂服裝。