謎擬Q不知道如何形容自己的內(nèi)(nèi)心。

　　那名年邁的老人在課堂上說(shuō)了什么后，自己忽然就變成了炙手可熱的明星精靈。

　　我是被認(rèn)(rèn)可了嗎？

　　謎擬Q：(???ω???)

　　這一定不是夢(mèng)吧！

　　上蓮市果然都是友好的訓(xùn)(xùn)練家和精靈！

　　......

　　課堂結(jié)(jié)束，在謎擬Q解脫的目光中，學(xué)(xué)生們開(kāi)始收拾物品走人。

　　稀有精靈哪有回家玩游戲更重要。

　　更何況。

　　謎擬Q不是他們的。

　　“要不去校隊(duì)(duì)看下比賽吧，我記得今天二中好像和我們學(xué)(xué)校約了訓(xùn)(xùn)練賽?！?p>　　“不過(guò)好像約的是后備的訓(xùn)(xùn)練賽。”

　　“就算不是主力，肯定也很精彩了。”

　　幾名學(xué)(xué)生的交談引起了夏謙的注意。

　　“訓(xùn)(xùn)練賽，我怎么不清楚？是我這幾天太忙碌，所以忽略了什么不得了的新聞嗎？”夏謙目光閃爍，略微有些詫異。

　　學(xué)(xué)校之間也會(huì)(huì)進(jìn)(jìn)行一些友誼性質(zhì)(zhì)的訓(xùn)(xùn)練賽。

　　一方面是為了訓(xùn)(xùn)練新加入校隊(duì)(duì)的成員，或者保持主力狀態(tài)(tài)。

　　另一方面也能讓學(xué)(xué)子們了解自己校隊(duì)(duì)替補(bǔ)(bǔ)成員的實(shí)(shí)力。

　　對(duì)(duì)于三中來(lái)說(shuō)，更多還是搜集情報(bào)(bào)性質(zhì)(zhì)。

　　二中的實(shí)(shí)力一般，也是奔著練兵來(lái)的。

　　對(duì)(duì)于夏謙來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)(duì)不能錯(cuò)(cuò)過(guò)的絕佳資料收集計(jì)(jì)劃。

　　“走，謎擬Q，我?guī)閎タ幢榮悺！畢鬧t抄起謎擬Q，大步朝著訓(xùn)(xùn)練場(chǎng)走去。

　　黃昏時(shí)(shí)間的三中。

　　二中的教練鄭城帶著三名校隊(duì)(duì)成員走入。

　　鄭城面容淡定。

　　作為一名身經(jīng)(jīng)百戰(zhàn)(zhàn)的教練，什么樣的風(fēng)(fēng)雨都見(jiàn)過(guò)了。

　　更別說(shuō)一場(chǎng)尋常的友誼賽了。

　　只是兩名新人就有些緊張了，在進(jìn)(jìn)入三中后，他們的手就一直抓著褲子。

　　剩下一名是二中的正式成員冰城，算是帶來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面的。

　　“不用緊張，放輕松，就當(dāng)(dāng)隊(duì)(duì)內(nèi)(nèi)賽比就行了。”教練鄭城看著兩名新人，慈祥道。

　　他帶過(guò)無(wú)數(shù)(shù)新人，也見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)(shù)天才。

　　現(xiàn)(xiàn)在帶的兩名新人都是他看好的，所以才會(huì)(huì)組織這一場(chǎng)訓(xùn)(xùn)練賽。

　　近年來(lái)，在三中呈現(xiàn)(xiàn)出衰退趨勢(shì)的大背景下，各大高中的野心自然膨脹，希望一爭(zhēng)奪冠。

　　只是二中雖然實(shí)(shí)力不錯(cuò)(cuò)，鄭城卻清楚，僅憑現(xiàn)(xiàn)在的陣容想要奪冠，難上加難。

　　除非，吸收一些人才。

　　“但這個(gè)(gè)階段去哪里找人才呢？?jī)?yōu)秀一點(diǎn)(diǎn)的基本都加入其他學(xué)(xué)校了。”鄭城忍不住微微嘆了口氣。

　　腦海中陡然浮現(xiàn)(xiàn)出那天比賽現(xiàn)(xiàn)場(chǎng)神神叨叨的年輕人。

　　除去教練這個(gè)(gè)身份，鄭城還是一個(gè)(gè)精靈對(duì)(duì)戰(zhàn)(zhàn)的狂熱粉絲。

　　在那次業(yè)(yè)余賽中，他作為一名觀眾，在收集胡楊等選手情報(bào)(bào)的同時(shí)(shí)，也滿足了自己菠菜的小愛(ài)好。

　　那場(chǎng)比賽中，他看好胡楊的波波，卻沒(méi)想到波波最后落敗。

　　原本，那只是一場(chǎng)菠菜的小失誤罷了，但夏謙的出現(xiàn)(xiàn)卻讓他記憶猶新。

　　那個(gè)(gè)戴著眼鏡的男孩完美預(yù)(yù)測(cè)了整場(chǎng)戰(zhàn)(zhàn)斗的過(guò)程和結(jié)(jié)果。

　　這樣的人才如果吸收到自己的校隊(duì)(duì)，絕對(duì)(duì)可以成為一個(gè)(gè)殺手锏！

　　“數(shù)(shù)據(jù)(jù)分析啊，那真的是數(shù)(shù)據(jù)(jù)分析嗎？簡(jiǎn)直太夸張了啊?！编嵆侨滩蛔「袊@道。

　　他從未見(jiàn)過(guò)這般精確的分析，更為夏謙的能力感到震撼。

　　賽后，他也想過(guò)邀請(qǐng)夏謙加入二中，只可惜自己的錢(qián)包在賽后被小偷順走。

　　夏謙的名片就放在錢(qián)包中。

　　這讓鄭城甚是遺憾。

　　“走吧?！彼掌馃﹣y的思緒，帶著三名成員走向訓(xùn)(xùn)練場(chǎng)。

　　........

　　三中的精靈訓(xùn)(xùn)練場(chǎng)坐落在學(xué)(xué)校最南方，占地面積大約4000平方米，有著不同場(chǎng)地的劃分，例如森林、雪地和平原等。

　　就資源來(lái)說(shuō)，三中的已經(jīng)(jīng)是上蓮市前三水準(zhǔn)(zhǔn)。

　　此刻，三中的主力剛剛結(jié)(jié)束完一場(chǎng)比賽。

　　就在之前，他們完成了三連敗的終結(jié)(jié)，現(xiàn)(xiàn)在全隊(duì)(duì)上下都充滿了信心。

　　“這次的比賽辛苦了，調(diào)(diào)整好狀態(tài)(tài)后，我們依舊是奪冠的最大熱門(mén)?！苯叹毥Y(jié)(jié)乃在空地對(duì)(duì)著成員們道。

　　“接下來(lái)有和二中約的訓(xùn)(xùn)練賽，大家可以好好休息下，讓替補(bǔ)(bǔ)選手參加吧?！?p>　　“路賈，上次比賽你休息了，如果訓(xùn)(xùn)練賽有興趣的話，我可以安排你上場(chǎng)?！苯Y(jié)(jié)乃看向坐在長(zhǎng)椅上一臉深思的路賈。

　　路賈是校隊(duì)(duì)的副隊(duì)(duì)長(zhǎng)，其伊布也是校隊(duì)(duì)的核心之一。

　　此刻的路賈一臉?biāo)妓鳡睿馱謚埃ミ^(guò)學(xué)(xué)校檔案室找到了夏謙的資料，了解了夏謙的課程分布。

　　本想著前往拜訪，卻沒(méi)想到被教練臨時(shí)(shí)召集過(guò)來(lái)。

　　現(xiàn)(xiàn)在的他滿腦子都是夏謙，怎么可能有興趣參加訓(xùn)(xùn)練賽呢。

　　“我不參加了?！彼芙^道。

　　“怎么了？最近有心事嗎？”成員們察覺(jué)到了路賈的異常，詢(xún)問(wèn)道。

　　路賈面露猶豫之色，最后還是將其告知：“我遇到了一只謎擬Q，你們可能不了解這只精靈，這是一只很冷門(mén)，但擁有超強(qiáng)(qiáng)單打能力的精靈，他的訓(xùn)(xùn)練家......”

　　五分鐘后，路賈將夏謙的準(zhǔn)(zhǔn)確預(yù)(yù)測(cè)全盤(pán)托出，并且補(bǔ)(bǔ)充道：“如果真如他所說(shuō)，他通過(guò)自己的分析預(yù)(yù)測(cè)到伊布的進(jìn)(jìn)化方向，那我認(rèn)(rèn)為我們可能需要他。”

　　在三中校隊(duì)(duì)中，副隊(duì)(duì)長(zhǎng)路賈一直充當(dāng)(dāng)著老媽媽的角色。

　　所謂的老媽媽便是為校隊(duì)(duì)盡心盡力，關(guān)(guān)切每一名校隊(duì)(duì)成員。

　　在夏謙身上，他感受到了一種可能會(huì)(huì)影響到校隊(duì)(duì)的氣質(zhì)(zhì)。

　　“路賈啊，你是不是最近沒(méi)休息好啊。這世界怎么可能會(huì)(huì)有人能夠做出那么精確的分析？不僅分析我們校隊(duì)(duì)，還能分析出精靈的進(jìn)(jìn)化方向？”一名校隊(duì)(duì)成員頓時(shí)(shí)笑道：“我想一定是有人告訴他了?！?p>　　“雖說(shuō)火伊布算是我們的底牌之一，但我們也沒(méi)有刻意去隱瞞啊，至少我姐姐問(wèn)的時(shí)(shí)候我也會(huì)(huì)說(shuō)啊，山中，你呢？”

　　“如果我爸問(wèn)，我肯定也會(huì)(huì)說(shuō)，而且我好像跟發(fā)(fā)小在聊伊布的時(shí)(shí)候也提過(guò)一嘴?！?p>　　幾名校隊(duì)(duì)成員皆露出無(wú)所謂的態(tài)(tài)度。

　　“別太操心了，這世界上或許會(huì)(huì)有分析能力那么強(qiáng)(qiáng)的人，但絕對(duì)(duì)不是一個(gè)(gè)新手訓(xùn)(xùn)練家。路賈，我知道你為隊(duì)(duì)伍操心了很多，但現(xiàn)(xiàn)在我們校隊(duì)(duì)正在往好的方向發(fā)(fā)展，內(nèi)(nèi)部也很和諧穩(wěn)(wěn)定，今年的奪冠幾率是很高的?！本瓦B教練結(jié)(jié)乃也說(shuō)道。